您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 读书活动主题方案【通用4篇】
参考资料,少熬夜!读书活动主题方案【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“读书活动主题方案【通用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!读书活动主题方案【第一篇】在我们学校教师阅读下载活动有一个基金会,但整体形势不容乐观。基于这个认识,我们决定停止在学校教师开展读书活动,阅读下载活动与“人才质量工程”,引导教师阅读下载、理解、人格、有效性、生存和发展培训学院的高素质教师队伍。一、阅读下载活动的意义1、学校可持续发展的需要。老师是执行程序的新教材的新课程改革如果教师整体素质跟不上发展的需要的情况下,将不可避免地影响进一步实施新课程改革,肯定会影响学校的整体管理水平的提升。因此,教师是最关键的因素在学校的发展必须加强自己的学习,并努力学习和教学环节,不仅要有一桶水,但也使自己的知识成为一个从未干涸流,永远不要停止运行。真正的实际行动来提高自己的教学行为,促进了学校的发展。2、教师专业发展需要。老师想要获得自身的发展,必须依靠学习这一行为,为了提高其专业品质,以促进他们的专业发展,实现其活跃的主体价值、专业阅读下载至关重要,滋养文学是特别重要的。3、维护教师的尊严的需要。多元的知识经济时代,教师的形象的知识权威再也不回来,以提高他们的处理类变化和多元文化的冲击,使自己不输给老师的光荣称号,维护作为教育者的尊严。二、读书的目的的活动阅读下载,可以改变教师缺乏生活,贫困和弱势,苍白的状态。阅读下载,可以改变教师的精神,气质和性格”,腹部有绅士气体从中国”。阅读下载,可以使教师专业成长的智慧,能使他们的教学炫目的明智的光泽,充满了创造的愉悦。阅读下载,可以彻底改变老师孤独、麻木、灰色的生活状态,消除“职业倦怠”。阅读下载,可以改变老师的生活,可以使教师生活的历史思维,以实现自我的生活水平的提升与生活的升华。“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展的人。“教师学习应该秉承“科学GaoWeiShi、身体不过是球迷”的原则,在整个学习,提高整体文化素质的基础上,原始的出色的学习教育经典,和提高教育水平的理论,改变教育理念。通过学习教育经典理论、教师艰苦的伸缩,战略性作用,指导和反映在他的教育实践,激发教师的思维能力和教育参考资料,少熬夜!问题,批判性思维,努力改变想法,思维方式,进行教育创新。三、读书活动的目标1、通过活动,丰富声音库教育理论方面的图书馆。2、通过活动,在教师形成积极进取,努力工作,学习氛围。3、通过活动,使教师提高水平的理论和实践,促进课程改革,提高教育教学质量,构建一个高尚的道德、素质优良、结构合理的教师学习。四、阅读下载活动领导小组领袖:LiuZhanGuang副领袖:吴指南,LiQiDa成员:小弟,QiuZhiFei,ShaoYanLing,ZhuShengZhi五、对象的。阅读下载活动活动为在中学专任教师、教学和研究团体组成每个阅读下载小组。六、读书活动的内容1、教师每年精读5这(即,每个学期2-3)教育理论的经典,和公共教育理论类、主题类、课程改革类、教育心理学类组合。2、最好选择龙江高中教师阅读下载书目”。3、每年订书。七、方法和步骤的阅读下载活动1、让学习计划每个老师和教研室结合个人实践,每学期使阅读下载活动计划,阅读下载书籍内容、目标、措施和效果预测等,教学和研究小组还必须有具体的时间安排阅读下载交流。2、阅读下载活动方式一个星期的教学和研究小组研究的一天,准备小组活动安排必须时间集中学习和自学学校教师后,结合及寒暑假学校制服规定和教师自主选择,结合学校安排教师在学习分享他们的经验。3、交流讨论反射备课教学和研究集团,集团为单位组织学习小组,进行讨论,固定位置,固定时间、固定主题,激发对方,共同提高,从讨论教育经典期间获得理论、思想、观念和他们自己的理解和实践相比较,提高反射。(4)理论指导实践每个老师和教研室最后写读书笔记、学习经验或经验,学习阅读下载理论认为,视图可以用于指导教育教学,提高教学、道德教育和管理工作,促进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。5。设置校园阅读下载周将“世界书日”(每年的4月23日)在周,作为“校园优雅的周”在本周集中开展一系列的阅读下载活动。6。对于高级研究。参考资料,少熬夜!使用寒、暑假期间和校本培训、学习交流、学习经验和总结了法官优秀的阅读下载教学和研究小组和良好的阅读下载个人奖励(控制在15%)。教师参与的研究现状、研究计划和总结提交情况,Pingxian评级在检查工作态度内容。与市级、省级优秀的杂志推荐优秀教育论文发表。教师读书活动方案八、资料收集的方式1、每学期开始在第二周的研究计划,教师、教务处根据种包扎,建立“老师学习”文件夹,到各种各样的选手检查材料。2、每学期结束前两周阅读下载笔记、学习经验或经验总结,在学术管理。每个月为完成阅读下载笔记三页(字母数字多1000字),在我们学校阅读下载活动作为思想政治建设的基础工程,我们想让它真正成为教师自我学习、自我教育、自我完善的有效载体,成为提高教师综合素质的拳头项目,培养大量的新的世纪适应需求的合格的教师。巴丹”阅读下载改变生活”,说:“阅读下载不能改变生命的长度,但你可以改变生命的宽度。阅读下载不能改变人生的起点,但是你可以改变世界的末日。“培根说:“读书足以怡情,足以,足以成为”。读书活动主题方案【第二篇】我的发现这次我的发现抓住了这组课文的共同特点,引导学生交流:读书,就要进入文字所描绘的意境,边读边想象,在头脑中形成画面。教学时,可以先让学生读一读小林和小东的对话,启发学生发现:他们在对话中谈的是什么内容?接着,让学生像小林和小东那样举例说说自己读书时想象到的画面。教师还可以另外提供一两篇文章,让学生读读,说说读后头脑中浮现出了什么画面。日积月累本次日积月累安排的是有关自然景观的四副对联。阅读对联能使学生感受到汉语的节奏美,体验句子的对称美。教学时,可以先让学生熟读,读后用自己的话简单说说每一副对联的大概意思,然后引导学生发现对联中上下联的对偶关系。如:单个字相对,雾天,锁连;两个字组成的词语对应,绿水青山,皱面白头;还有叠词的对应,处处时时。这些对偶的知识不要进行孤立讲解,而是从欣赏的'角度,在朗读指导的过程中,让学生自己去发现,并在学生有所领悟的基础上熟读、背诵,以达到积累的目的。教学时,还可以引导学生发现第一、三副对联可以顺读也可以倒读的特点。如果有条件,也可以选几则对联,让学生试着填字。如:风吹杨柳千门绿,_____润_____万树_____。(雨、桃花、红)参考资料,少熬夜!冬去山明水秀,_____________。(春来鸟语花香)植树造林绿大地,____________。(栽花种草美人间)教师还可以建议学生课后搜集、摘录其他有趣的对联。趣味语文趣味语文安排了两项有趣的语文活动。第一项活动是结合对联的内容,辨析好字的读法,将对联的意思表达正确。这副对联是明朝著名文学家和书画家徐渭晚年所做,此联妙在一个好字,语意双关,耐人寻味。上联说,少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书;下联说,年纪老了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花,力不从心,已经不能好好读书了。意在告诫儿孙后辈要珍惜时间,趁早好好读书。因此这副对联的读法应当为:好(hǎo)读书,不好(hào)读书;好(hào)读书,不好(hǎo)读书。教学时,可以先让学生区别好字的不同读音和不同意思。hǎo:容易,方便;hào:喜欢。学生自己试着读一读之后,可以引导学生思考:一个人,什么时候好(hǎo)读书?什么时候好(hào)读书?可是很多人又是怎样对待学习的呢?让学生据此展开讨论,了解正确的读法,并在读正确的基础上交流自己的体会,明白抓紧少年大好时光、努力发奋的重要性。第二项趣味活动是读回文句。这是一个脍炙人口的回文佳句,无论从哪个字开始读,都可以成为一句颇有意趣的话;无论从哪个字读起,都能体会出爱茶人的强烈情感。这是陶瓷文化和茶文化相结合的典范,从中我们也可以体会到汉语的奇妙。按顺时针读这五个字,可以依次读为:可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心。教学时,老师可以引导学生想想为什么把这几个字印在茶杯上,再说说自己体会到的每一句话的意思,以加深对句子的理解。还有一些类似的回文句,如清心明目不可一日无此君,如果学生有兴趣,也可以试着读一读,体会体会。读书活动主题方案【第三篇】为迎接第16个“世界读书日”的来临,丰富同学们的课余时间,展现各班的特色风貌,充分展现各学生班级团结进取、健康向上的精神风貌,增强班级凝聚力和集体荣誉感,推动各班良好班风的形成,努力构建和谐班级与和谐校园。校学生处决定举办以“世界读书日”为主题的班会活动。希望可以通过此次班会营造一种浓郁的校园读书氛围。1、活动时间:20xx年4月二、活动主题:迎世界读书日,展班级风貌三、活动对象:台州职业技术学院所有班级参考资料,少熬夜!四、举办单位:主办单位:台州职业技术学院学生会学工报承办单位:校学生会学习部五、活动流程:1、4月11日—4月13日,做好宣传和通知工作2、4月14日—4月23日,由各系(院)自行组织,并要求各班确实落实此次活动3、4月24日—4月25日,由各系(院)最后选拔出2-3个班级的材料内容进行汇总,最后汇编成册(于25日之前以系为单位上交到校学生会办公室)3、4月26日—4月28日,由校团委、学生处老师进行组织评比4、4月29日公布最佳优秀组织奖名单(以系为单位,总计3个)六、参赛要求:1.各系(院)要高度重视本次活动,各系(院)汇总资料(打印文件和电子稿件)在4月25日之前按系别为单位,汇总后上交到校学生会学习部,班级名单附班长联系方式及活动的PPT,相关资料(照片、特色节目、演说稿以及总结等)。2.各班主要通过PPT(如开展读书知识竞赛、辩论会、座谈会以及专业技能比赛等)展示,特色节目来展现各个班级的学习氛围。PPT要体现本班的班级特色,充分展示班集体的建设过程以及取得的成果,特色节目展示形式新颖,能围绕主题,内涵丰富。七、评分标准:1、本次班会要求主题鲜明,班会内容具体而不空洞,能用学生易于接受的事例说明问题,整个班会自始至终均能围绕主题展开,形式新颖,能吸引学生的注意力,主题班会活动能调动全体学生参与班会的'积极性,主题班会设计方案清晰,文字简洁,过程详实。2、本次主题班会是以系为单位,通过资料汇总,以及通知、宣传工作,展现出各系内团结合作、积极向上的精神风貌,各系将合理、妥善地进行组织分工,落实此次班会的各项具体任务,使各班级能认真负责,充分调动他们的工作积极性和创造性。八、奖项设置:本次活动由校团委、学生处老师进行评比,奖项设置是以系为单位的,最终评出优秀组织奖三名。20xx年4月11日读书活动主题方案【第四篇】一、指导思想按照中国图书馆学会关于开展20xx年“全民阅读”工作的通知精神,为深入贯彻落实《文化部、财政部关于推进全国参考资料,少熬夜!美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》,充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的4·23世界读书日活动。二、活动时间xx月23日三、活动主题地球与我四、主办单位赤水市图书馆五、活动安排活动倡议全市读者朋友:每年“xx月23日”这一天,是世界读书日,让我们共同享受读书的'快乐和参与到阅读中来;(一)4·23活动启动仪式20xx世界读书日以“地球与我”为主题,活动于23日上午9:00在市文化广场开展,下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。(二)活动内容①、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语;利用图书馆宣传专栏,为读者推荐精品图书。印发宣传传单,介绍读书活动的由来,以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。②、在文化广场发放“地球与我”宣传传单(以宣传环保知识为主),图书馆新书展示;现场办理图书借阅证。③、与学校联系,合理安排时间,组织
本文标题:读书活动主题方案【通用4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10729028 .html