您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 关于2023年度党性分析材料与整改措施5篇
关于2023年度党性分析材料与整改措施5篇【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“关于2023年度党性分析材料与整改措施5篇”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!2022年度党性分析材料与整改措施1我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型,对照中央八项规定和“三严三实”要求,认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身思想工作实际,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源,寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距,查找自己的问题和不足。根据要求,现将个人报告如下:一、遵守党的政治纪律情况(一)贯彻落实情况。自从参加工作以来,自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一,坚持反对x、抵触党的言论、思想和行为。坚决维护中央x对党负责,听党指挥,对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。(二)存在差距和不足。理论学习还存在差距,投入时间也不够,坚持思想路线上还有待努力,比如在私下场合,谈了自己对有些现行法律政策的看法,认为国家应加大改革开放力度,倾听老百姓的声音,解决贫富差距、x重、道德和生态被破坏等问题。二、贯彻落实中央八项规定、“三严三实”要求以及省委九项规定方面情况(一)贯彻落实情况。自中央八项规定出台以来,我坚决拥护和执行党的《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省、市实施办法,时刻严格要求自己,切实维护党的良好作风。能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。一年来,我能够按照中央改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”的要求,采取积极措施,认真贯彻落实,工作效率进一步提高,密切联系群众进一步加强,贯彻落实“八项规定”和厉行勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效,收到了良好的效果。能自觉接受法律监督、组织监督、群众监督和x督,机关各科室内部监督,适时在全体干部职工会议上进行批评和自我批评,并严格执行个人负责任制,谁违纪谁负责,对违反规定的情况保持“零容忍”,摒弃吃、拿、卡、要等行为,有效地确保中央“八项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”和相关规定落到实处。在“三严三实”方面,能做老实人、说老实话、干老实事,坚持实事求的工作作风,坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良传统。(二)不足之处。对政治理论学习不够深入,对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面,联系实际也不够紧密。联系群众意识不强,主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。没有真正了解师生的思想和工作思路,有时对师生提出的建议和意见,没有经过充分考虑,就给予一定的答复,存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。没有时刻以高标准严格要求自己。有时对待工作只落实到会议上、文件上,对基层情况了解不够深入,造成落实不到位,有时还存在应付上级检查的思想。工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,存在着应付以求过关的想法,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义问题。对政治理论学习存在片面性,对群众路线教育实践活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习,重视对法律法规的了解,但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够耐心细致深入,掌握得也不够全面,总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了,有时拿到理论书也是翻一翻又放下,没有耐心研读,却又自认为看了,有摆样子求形式的心理。这次群众路线教育实践活动也大体如此,看到别人赶笔记也画瓢,有时没有系统深入学习,只是把相关内容抄一遍,笔记本记录的内容厚实了,但脑子里并没有装那么多。实际工作中疏于精确细节,比较注意重要的问题和节点。(二)官僚主义问题。服务意识还不太强,服务方式还不太多,服务落实还不太到位。虽然有了服务意识,基本改变了过去管的思维模式,但探索服务的方式方法不够积极和主动,总感觉服务对象有需求再服务,尽量少去打扰企业,主动问主动服务的意识缺乏,因而造成了服务落实不太到位。工作中有时遇到科室间互相推诿工作,协调方式方法不多,不大能按原则坚持责任到位,存在不想得罪人的思想和动机,最后自己承担工作,看似解决了问题,其实还是想息事宁人,不想太复杂,得过且过。(三)享乐主义方面。一是有时在工作中碰到困难,就不会主动迎接与挑战;二是明白自己承担着为人民服务的职责,自己也了解“全心全意为人民服务”这句话的重要,但在平时的工作中,心里不免有所抱怨。三是有时在工作中存在有惰性,面对领导布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪;四是怕苦怕累,逃避责任,得过且过,不愿意到艰苦、偏远的地方工作,更不想创造性地开展工作;四是贪图安逸,不思进取;在价值取向上,把个人利益放在高于一切的位置,事情多做一点觉得吃亏,待遇稍差一点满腹牢x(四)奢靡之风方面。随着经济的发展和物质的充裕,平时生活中,虽然注意节约,但和“光盘”的要求还有一定距离,存在浪费现象;花钱有时不注意节制,盲目消费。放松对自己的约束,一味追求更豪华、更高档的享受。四、产生问题的主要原因(一)思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强,导致在学习上不够主动,没有强烈的求知x严格的学习计划和约束自己学习的制度,缺乏持之以恒的学习自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点,占据了头脑,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站的不高,思想境界没有提到更高的层次。遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。(二)全心全意为人民服务的宗旨不强,对基层工作人员而言,更具体的体现应是全心全意为百姓服务。自己没有很好的约束自己的言行举止导致在自己的言行、工作态度在影响群众,以后在工作中要注意这些方面。在平时工作中,缺少与纳税人的沟通,另一个重要的方面就是自己没有正真的了解纳税人需要什么,想要什么;第三个方面就是服务的意识较淡漠,服务就是在为纳税人服务,如果没有与纳税人的沟通,怎么知道自己的工作效果,怎么了解群众的渴求,怎么能够提高自己的工作水平,不能针对纳税人的特性进行个性化的工作。(三)虽然自己作为一名干部职工,要求自己不断的应在各个方面进步,但相比其它一些优秀职工,自己的进步还太慢,党性修养方面还要提升,不但党的理论知识要深入学习,为人处世方面也要加强。(四)作为一名公职人员,我的一言一行都对群众起着潜移默化的影响,自己平时忽略了这些方面,没有重视道德的传播这一方面,如果自己能够成为一名很好的知识服务者,道德的传播者,那就是给社会营造了好的气氛,种子终将开花,社会将会更加和谐,这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展,作为一名群众服务者,必须承担起这份社会职责。2022年度党性分析材料与整改措施2在市委组织部和党校的精心组织安排下,脱产两个月的时间里比较全面地学习了领导同志的有关党的建设的论述,增强了我们党长期执政的信心,同时也认识到了对我们党面临着精神懈怠、脱离群众、潜力不足、消极腐败等四大危险和长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验,对贯彻落实科学发展观和提高党建科学化水平、加强党的执政潜力建设的重要好处有了更加深刻的认识,提高了理论水平。我们认真学习了反映当代世界政治、军事、经济、科学、法制和文化等方面的新知识,了解了乌鲁木齐市在科学发展方面取得的成绩和存在的问题,参加了调研教学和警示教育活动,考察了乌鲁木齐市天山区机关文化建设工作和达坂城区、新市区的一些先进企业,到广东一些先进地区进行了学习,扩大了知识面,拓宽了视野,提高了认识问题、分析问题和解决问题的潜力。在党性修养方面,透过理论学习,个性是对毛泽东同志《正确处理人民内部矛盾》等原著的重新学习,增强了以科学理论为指导,认识和分析决定具体问题的潜力,进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观,增强了党的宗旨观念和党性观念,深刻认识到诚心诚意为人民谋利益是我们共产党人党性的根本要求。回顾自己从教生涯,无论组织如何调动,作为一名党员干部,我总是始终以事业为重,尽心尽职工作。在乌石化教育中心副主任兼高级中校园长期间,我考入北京理工大学攻读习工商管理硕士学位。学业结束之时,恰逢企业办学向地方政府移交,为稳定躁动不安的教师队伍,让校园平稳移交,保证国企改革大政方针的落实,我放弃与乌石化的十年合约,主动要求和校园一齐移交到地方政府,从个人利益讲我确有较大损失,但我很坦然,作为一名党员我觉得自己做了就应做的。校园移交到地方后,教职工因利益问题经常上访,影响了校园和教育系统的稳定,我和班子一齐做了超多深入细致的思想和协调工作,在党委政府和上级教育行政部门的领导下,解决了教职工提出的大部分问题,稳定了队伍,校园教学质量不断提高。今年,我校高三文理学生高考上线率均为100%。按照党章的要求,结合党校的学习,认真总结反思几年来的思想和工作,个性是对照同学的先进事迹,检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的状况,做以下剖析:一、主要问题及原因1、学习没有成为常态,新观念尚未扎根。透过两个月在党校静下心的系统学习,个性是对照党校老师对有关文件的解读,明显感到自己以往的学习,一是不够扎实,二是没能持之以恒,三是学习资料不够全面。常出现对所学资料浮光掠影,浅尝辄止,满足于一知半解的现象,停留在学了看了明白了,在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯,学习与工作的关系处理不够好,虽然在工作之余能够注意加强学习,但工作一忙就挤掉了学习时间,不能见缝插针地学习,个人的学习计划不能很好落实,很多书买了却没读。在学习资料选取上,与本职工作有关的就学多一点,看起来学了不少,反而让自己知识面越来越窄。对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识,满足于教学和校园管理方面的知识资料。听了师范大学美术学院、音乐学院两位教授的讲座,我收获很大,深切感受到自己知识结构的单一,也深深体会到作为校园教育工作领导者,多方面的知识对我们开拓思路、转变观念,做好教育工作,完善师生素质是十分有益的;胡锦涛总书记提醒我们说,我们面临精神懈怠的危险,事实的确如此,校园教师不同程度存在着职业倦怠,对校园前景漠不关心、对学生将来发展不够重视,只关心眼前学生分数,对学生道德行为苗头缺乏敏锐认识,这些都是精神懈怠的表现。我一向想解决这个问题,提振教职工士气,激发他们投身教育事业的热情,但一向效果不佳。这次党校学习过程中,学习资料一块是乌鲁木齐市科学发展,我虽然身为乌鲁木齐民,还是一名领导干部,我对乌鲁木齐的发展状况并不十分了解,当我了解到乌鲁木齐科学发展的基本状况和完美前景,以及市委市政府的教育工作布局和为发展教育事业所作的努力后十分激动,于是我想到,如果我原先就有这方面的知识储备,就能够为教职工讲一讲或者请教授们来讲一讲直接和他利益相关的身边事,对激发教职工工作用心性克服职业倦怠必须会大有帮忙。过去的学习还存在不善于理论联系实际,不能熟练运用理论指导实践,分析和解决实际问题。对改革开放新形势下的一些新状况、新问题、新矛盾,不能从政治的高度正确理解和解释,对社会和教职工中流传的一些以偏概全消极的言论不能进行有力的批驳,对一些模糊认识不能及时地予以澄清,这在很大程度上影响了校园师生昂扬向上
本文标题:关于2023年度党性分析材料与整改措施5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10733115 .html