关于幼儿园语言文字工作计划3篇

关于幼儿园语言文字工作计划3篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“关于幼儿园语言文字工作计划3篇”文档资料，供您参阅，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享给更多的朋友吧!幼儿园语言文字工作计划11、指点思惟：环绕20xx年市言语笔墨任务的一致请求以及安排为目的，分离园务方案，强化幼儿园言语笔墨任务，稳固言语笔墨任务获得的效果，进一步标准强化一样平常任务，依据言语笔墨任务的目标、政策，使之更好地为进步教导教授教养品质效劳，持续深化宣扬与进修《国度通用言语笔墨法》，进一步进步全园师幼的言语笔墨标准认识以及推普到场认识，展开多样勾当，使幼儿园言语笔墨任务晋升到一个新的高度。2、任务目的：我园将持续以《以文明浸润，匆匆师幼调和开展》为引领，踏实、有序、无效地展开各项任务，以市级课题《官方文学聪慧浏览增进幼儿调和开展的理论研讨》为抓手，将推普勾当以及典范朗读勾当奇妙地融于一样平常展开的官方文学课程当中。以市级言语笔墨标准化树模校评价认定勾当为契机，将《浦东新区言语笔墨标准化树模校评价细则(试行稿)》为原则，主动宣扬言语笔墨任务的紧张性，踏实促进言语笔墨标准化树模动员任务;增进园文明建立以及*文化建立。3、办法内收留(一)增强言语笔墨标准化建立进一步美满体系体例，进步办理程度。一、园指导及部分教员要进一步加强对于言语笔墨任务的义务认识，充沛发扬言语笔墨任务指导小组的感化，做到合作协作，齐抓共管，持续将言语笔墨任务成为幼儿园惯例办理，并做好笔墨资料的搜集以及回档任务，进一步标准推普任务，偏重视发扬幼儿园、家庭、社会教导的“三分离”感化。二、主动展开《国度通用言语笔墨法》的进修，建立杰出的言论气氛，构成多方共同，齐抓共管的场面，使部分教职工都主动到场到说平凡话、写标准字的勾当中来。三、增强一样平常的深化化，做到言语笔墨任务惯例化。把平凡话使用才能作为幼儿园文化班评比及对于教员任务的查核相分离。(二)持续营建校园推普情况，加年夜言语笔墨宣扬力度。一、营建推普宣扬气氛：(1)正在幼儿园内计划宣扬口号，并依据勾当的过程实时更新，积极营建一个“大家说平凡话，写标准字”的杰出气氛。(2)各班充沛应用好故里联络栏，营建推普宣扬气氛，做抵家园联络。(3)各班的教员担任班级的言语笔墨任务，并每一班推荐2-4名推普员，帮忙教师实现园表里的推普宣扬以及反省任务。二、充沛应用传媒宣扬：展开丰厚多彩的师幼言语笔墨勾当，晋升言语笔墨标准化使用才能。(1)保持每一周2、四半夜开设“小喇叭”播送，经过师幼互动、大家到场进步幼儿听、说平凡话的才能以及兴味。并构造“小喇叭”播送评选勾当。(2)借助收集平台及班级主页，向教师、家长及幼儿宣扬“推普”的意思以及感化。(3)借助园报《澧幼风》向家长宣扬推普常识。(4)分离优良教导勾当，指导以及各科组长实时深化讲堂以及教研勾当中，将教员讲平凡话、用标准字作为调查目标，归入惯例办理。力图本次勾当中增进教员言语笔墨使用才能。幼儿园语言文字工作计划2一、指导思想：继续以科学发展观为指导，在工作中创先争优，以构建和谐语言环境，弘扬中华优秀文化，促进城市文明建设为宗旨，坚持分类指导、整体推进、均衡优质、特色发展的思路，全面实施区语言文字十二五规划，深入推进我园语言文字法规宣传、加大力度开展幼儿园师生、家长的语言文字培训工作，提高语言文字管理水平和社会应用水平，大力营造文明、规范、和谐、健康的校园用语用字环境。二、工作目标：1.争创全区语言文字绩效先进单位。2.完成三位教师普通话等级提升。3.高质有效地完成两次以上校语言文字培训工作。4.高质量开展十四届推普周活动。三、主要工作及措施：1.健全制度，促发展。进一步规范幼儿园语言文字工作，强化教师的规范用语用字的意识，从制度上保证本园语言文字工作的扎实开展;将教师、幼儿使用普通话情况作为每日行查班以及教师每月绩效考核的重要内容，做好适时记录，每周反馈，落实奖惩。2.抓实管理，创实效。本年度，我园为语言文字工作提供培训与和活动经费的保证;通讯员、教学骨干老师及各班班长为语言文字工作领导小组的主要成员，负责抓好双推宣传及监督等日常工作，在园内形成自上而下的语言文字工作网络，通过积极宣传教育，层层落实责任，随时自查自纠，来促进幼儿园语言文字工作的规范开展。3.丰富环境，造氛围。(1)继续深入开展小百灵故事电台。本学期，继续发挥幼儿园小广播的作用，开展小百灵故事电台，特别建立了百灵鸟家长志愿团队，邀请家长们一起利用每周三离园前十五分钟，轮流到小电台讲故事，使新幼的家长、孩子通过听、说、练，提高说普通话的能力。(2)继续广泛开展故事大王巡讲团活动。承接上学期的形式，本年坚持每周一次大、中班评选出的故事大王两名，到各班进行故事时光的巡讲活动，促进幼儿普通话水平的提高。(3)创设有特色班级语言活动区。要求各个班级教师根据本班幼儿年龄特点，创设相应的语言活动区角，为幼儿提供语言学习活动材料，如：早期阅读图书，故事图片，录音机、磁带、故事表演道具等等，让孩子们在与操作材料的互动中，获得语言能力的发展。(4)创设语言文字宣传专栏。充分发挥幼儿园宣传橱窗的作用，创设语言文字宣传专栏，坚持每学期出两次专刊。将专栏划分三个版块，分别对教师、幼儿、家长三类不同的人群，进行不同重点的用语用字宣传教育。(5)抓好信息上传。信息员及时记录幼儿园里的推普信息，并用文字与照片的形式及时上传到武昌教育网，将我园的一些成功的推普做法，推荐给姊妹园，在相互交流中共同做好语言文字工作。(6)创新日常推普工作。幼儿方面：启动新幼园本课程快乐阅读。每月以班级为单位开展一次亲子阅读活动，九月，在新幼儿园的亲子阅览室将定点开放。在幼儿园中开展中华经典古诗词诵读活动。利用餐前，起床，离园前的时间带领幼儿学习，朗诵古诗词，练习吐字、发音让幼儿在学说普通话的同时，接受熏陶，树立礼仪之道，逐步形成良好行为习惯和文明礼仪。开展小小监督员活动。各班每天选派一名幼儿担当班级普通话监督员，监督小朋友、家长及教师坚持说普通话。开展普通话示范班评比活动。每学期评选一次，通过班级互评、家长参与推评相结合的形式，推选出用语用字规范的班级为普通话示范班，通过该活动，激励全园班级积极争学、赶超，不断进步。教师方面：开展大家来找茬活动。继续开展每月一次的大家来找茬活动，通过教师之间相互检查，相互监督，发现工作中的不规范用语用字现象，及时记录，相互提醒，及时整改。每两个月开展一次我会记、我爱读活动。通过开展语言文字培训及教师语言规范知识比赛、规范汉字书写比赛等活动，不断提高教师用语用字的规范意识，提高说好普通话、写好规范字的能力水平。家长方面：开展大手牵小手百灵鸟在行动活动。上学期，我园开展的大手牵小手百灵鸟在行动活动得到了家长及幼儿的积极参与，本年度，我园还将继续开展此项活动，改进以往的形式，这学期我们将创设丰富活动内容，带领幼儿与家长开展爷爷奶奶爱说普通话和爸爸妈妈故事诵读活动，通过一系列活动，使不同类型的家长们也能从意识、行为上关注到用语用字的规范。开展以规范用语、用字为主题的班级家长学校活动。各个班级在每学期组织一次以规范用语、用字为主题的班级家长学校活动，运用知识讲座、普通话朗诵、测试等多种形式开展，不断提高家长的用语用字规范意识与水平。结合六一、国庆等等节日，开展趣味亲子同乐，趣味猜谜活动。家长猜字谜，要求家长正确写出谜底中的字;幼儿猜物品，要求必须用普通话正确读出谜底。对达到要求的家长及幼儿给予适当奖励，以此来激励大家说好普通话，写好规范字。4.推普周活动：积极开展好第十四届普通话宣传周活动，认真思考推普周活动方案，成立推普周活动领导小组，做好活动计划与安排，围绕主题开展丰富多彩的推普周活动，带动全园师生、家长及社区居民都来了解、参与推普周活动，促使更多的人了解使用普通话与规范字的意义，从而自觉的使用规范的语言与汉字。幼儿园语言文字工作计划3一、指导思想：全面贯彻实施《国家通用语言文字法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法，进一步宣传和落实国家语言文字工作的方针、政策。本着“说普通话，写规范字”的宗旨，创建规范、健康的校园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全某某师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。二、工作目标：1．学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关心，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立幼儿园的形象，展示幼儿园特有的风采。2．健全幼儿园语言文字网页，进一步规范推普工作，要求园内外各项活动说普通话，用规范字，并做好资料积累，力争早日成为盐城市语言文字规范化合格幼儿园。3．营造良好的校园育人环境，创设怡人、舒心的学习环境；营造校园读书氛围，让幼儿在各项活动中，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全某某用语用字的规范化。三．工作方向：1．以“盐城市语言文字规范化合格学校”创建为契机，加强语言文字规范化宣传。1继续开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法等法律法规的宣传教育活动。组织全某某师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。2进一步充实和完善幼儿园语言文字网页建设。继续充实和完善幼儿园语言文字网页建设，充分发挥语言文字网页的宣传作用，进一步推动我园语言文字工作的开展，使之更好地适应幼儿园语言文字规范化、标准化和信息化的要求。2、加强教师队伍建设，扩大推广普通话宣传范围，以幼儿园为基地，面向社区开展推广普通话和用字规范化的宣传、服务工作。1在教师中聘请兼职语言文字督导员，继续加强教师队伍建设，使教师队伍在纠正校园用语、用字错误，净化校园语言文字环境的同时，走出校园、走向社区，开展用字规范化的宣传。2把推广普通话宣传的范围扩大到周边社区，对社区农民工及外来人员等开展宣传，引导他们学习、使用普通话。3、完善措施和相关制度，将语言文字工作与教育教学管理结合起来。组织相关讲座、培训和报告等，对教职员工进行语言文字规范化、标准化知识教育以及相关的文化修养教育。4、开展丰富多彩的语言文字活动，将语言文字规范化、标准化工作的要求与幼儿园精神文明创建、教育教学实践等相结合。1认真组织一年一度的“推广普通话宣传周”活动。在市语委、县教育局的统一部署下，围绕争创语言文字合格园为目标，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展推广普通话宣传周活动。2在活动中，开展语言文字相关的各项活动，如幼儿故事比赛、教师业务能力故事比赛等。另外，优化幼儿园语言文字环境也是全某某教师都应参与，除了硬件上更换、添置推普标语、标示外，良好的人与人之间的交往和接触也是其中之一。20xx年在语言文字工作方面，我园全体教师将秉承以往踏实、细致的工作作风，大胆创新、勇于探索，继续倡导“说好普通话，用好规范汉字”，为弘扬祖国优美语言和规范化文字作好自己的示范辐射作用。二0xx年二月