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[1500字]教师节大会发言稿样稿整理5篇【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“[1500字]教师节大会发言稿样稿整理5篇”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!教师节大会发言稿1500字1尊敬的各位领导、各位同仁,亲爱的同学们:大家好!我们xx一中共有师生700余名。一年来,在镇党委、中心学校和上级教育行政部门的正确领导下,在社会各界和父老乡亲的大力支持下,我校始终坚持“让每一个学生享有优质教育质量”的办学理念,紧紧围绕“提升教育教学质量,培养全面合格人才”的工作中心,大力弘扬“追求卓越,敢为人先,求真务实,善做善成”的xx教育精神,以“一流的精神、一流的标准、一流的作风,一流的业绩”勉励每一位教职员工,在教育教学工作岗位上取得了一点成绩。下面我将我校过去一学年的一些尝试和做法向大家做一汇报,不到之处敬请批评指正。一、抢抓机遇改善办学条件xx一中是一座有50余年悠久历史的老校。近年来,在镇党委、政府和上级部门的大力支持下,历任领导抢抓机遇,加大投入,加快标准化建设步伐,累计投入资金350余万元完成了实验楼、宿舍楼、公寓楼建设加固工程,卫生新校园工程,办公楼、教学楼改造工程,校园亮化、绿化、美化及塑胶篮球场、沥青跑道等基础设施建设。去年以来,学校以迎接国家义务教育均衡先进市验收为契机,再次加大力度,举全校之力,一年内累计投资xx余万元建成了配套完备、设施先进的校园网络中心、心理咨询室、宣泄室、卫生保健室、音美教室、舞蹈教室、多功能教室等十余个功能室,实现了多媒体电子白板设备“班班通”,配齐了图书、仪器、器材设备,建成了省中小学二级食堂,学校硬件建设丝毫不逊于城里学校,实现了质的飞越。今年5月,学校代表市接受省义务教育均衡检查组的检查验收,良好的办学条件受到了上级领导的充分肯定。二、以人为本凝聚师生人心质量是学校发展的生命线,教师是提升质量之基,学生是学校发展之本。教育对教师来说是一个良心活,善待师生体现着学校管理者的工作良心。为解决xx籍教师回家不便的困难,学校坚持每周发通勤车;为改善教师的办公条件,学校在全校率先给集体备课室安装空调,配备纯净水;为改善教师的食宿条件,学校将餐厅整修一新,高价聘请师傅,实行伙食补贴,实现住校教师食堂就餐100%,使教师能够抽出更多时间和精力全身心地投入到教学工作中去。在财力十分紧张的情况下,学校为每一位教职员工办理了一份人身意外伤害保险,多了一份平安,也就多了一份关怀。我们坚持每周二下午两节课的“相约操场,放飞身心”集体健身活动,让每位教师有时间来缓解工作的压力与疲惫。为解决学生喝水的难题,学校一次性购买了3台大功率电热水器,安排专人为学生烧灌开水,实现了一年四季学生天天有开水喝,有热水洗脚、洗脸。我们坚持教师承包学生,联系潜能生、留守儿童制度,“一对一”推心置腹地做好思想工作,让特殊群体的学生同样感受到学校大家庭的温暖。三、精细管理谋求持续发展提升质量管理是保障,领导示范是关键。学校围绕精细化管理做文章,实行年级主管责任制。管理权力下放到年级,各年级主管领导对本年级全面工作负责,教学、政教密切配合,开展年级间管理竞争,增强管理活力。改变干部工作作风,坚持管理重心下移,班子成员率先上课、担任班主任,即当指挥员,又做战斗员,在备课室与全体教师同甘共苦,深入师生中间发现问题,解决问题。过去一年,我校10名班子成员中5人兼班主任,6人任主科,5人战斗在毕业班教学的最前线。“桃李不言,下自成蹊”,领导带动战略树立了良好的舆论导向与用人导向。凭实绩论英雄,以工作论长短,激发全体教职员工干事创业的积极性,教育教学质量得以不断提升。在学生管理上坚持以实施自主管理为抓手的精细管理,大力培养良好道德品质和行为习惯。在班级管理中实现班级事务“事事有人做,人人有事干”,让学生在各项管理活动中自我教育、自我发展。在学校管理中开展班级轮流值周活动,由值周班级建立工作小组,负责学校的日常管理工作,对各班的纪律、卫生、考勤、财产、就寝等方面进行全方位检查公布和总结表彰。精细化管理促进了良好的班风、学风、校风的形成,学校的管理成果得到上级教育部门的认可,去年《xx新闻》曾加以宣传报道。四、素质教育促进全面成长学校既要培养大量优生,为高一级学校输送合格的人才,更要发掘学生的潜能,培养其特长,促进全面发展。学校严格执行上级规范化管理的有关规定,开齐开足课程,建立各种兴趣小组,培养爱好和特长。我们坚持每教学月开展一次全校性班级美术作品展,每天坚持进行体育、舞蹈代表队基本功训练,坚持开展以校园搏击操和兔子舞为特色的阳光大课间体育运动,坚持激情英语,美文诵读和“每日一题”讲题活动,让学生在活动中增加兴趣,锻炼能力。我们还定期组织学生到校外参加社会实践活动,如到敬老院为孤寡老人献爱心,开展“美化xx,清洁家园”义务劳动,进行“奔向闫驮杜仲基地”远足拉练,组织学生参观一高、实高校园,访问市爱国主义教育基地---窄口水库等,在活动中开阔视野,促进成长。素质教育的深入开展,实现学校育人途径的多样化,也为各类学生成长搭建了展示自我的平台。过去的一年,我校共有xx人次在上级组织的体育、美术、文艺汇演、学科竞赛中获奖。尤其是学校信息技术兴趣小组同学已连续三年在省青少年科学素质网上知识竞赛活动获得优异成绩,同学们在收获成功的同时也收获着自信。五、深化课改打造高效课堂教学质量的提高关键在教师的素质,打造高效课堂是提升质量的唯一途径。针对学校年轻教师多的特点,我校在教师中间实施青蓝工程,开展传帮带活动,坚持青年教师做好“五个一”:每天课后一次深入的教学反思,每周做一份中招试题并在组内讲解,每月进行一次教材解说展示,每期撰写1篇成长历程总结,每年争取一次市级以上教研活动交流展示的机会。坚持开展解说教材,授公开课,业务技能培训与测试等常规教研活动,促进教师专业成长。坚持课堂模式教学和学科特色的有机统一,让小组合作学习成为课堂最主要的学习方式,问题让学生去发现,知识通过自学来生成,能力通过训练来培养,坚持以知识过关表为载体,狠抓知识落实,能力的训练与提升。坚持校内赛课和校际同课异构交流活动,磨练教师深化课改的能力。回顾一年来的教育教学工作,我们深深的认识到,学校工作虽然千头万绪,但教师是根本,管理是保障,课改是关键,质量是生命。强化管理,深化课改,真抓实干,提升质量是全体教职员工的共识和行动。在大家的不懈努力下,过去的一学年,我校教育教学工作再创佳绩。学校先后荣获xx市教学工作先进单位,xx市教育教学工作先进单位,xx市德育工作先进单位,xx市文明单位,xx市特色学校、xx市高效课堂达标活动先进单位等13项集体荣誉,全校师生获得上级奖励210余项。xx年中招考试被重点高中统招录取67人,再创历史新高。各位领导,各位同仁,一年来,我们虽然取得一点成绩,但与上级的要求与人民群众的期望相比,与兄弟学校相比,还有一定的差距。在今后的工作中,我们将牢固树立教书育人,建功立业的责任感,继续保持奋发有为,追求卓越的精神状态,鼓足干劲,戒骄戒躁,迎难而上,争创一流,以更加优异的成绩向全镇的父老乡亲,向镇党委、政府交上一份满意的答卷!教师节大会发言稿1500字2各位领导、老师们:你们好!我们还记得,1985年,在王梓坤院士的倡议下,经全国人大常委会批准:将每年的9月10日定为我国的教师节,时至今日,教师节已走过21个年头。在每年的教师节来临之际,我们总会有一种期盼,期盼社会对教育有更多的理解,期盼领导对教师有更多的关注。今天,区委、区政府在这里隆重举行第31个教师节庆祝表彰大会,我谨代表花雨台中学3600名师生对区领导表示衷心的感谢,感谢区领导对雨中的关心和厚爱。雨中,在江苏省四星级示范高中这个平台上已走过了一年的历程,回首过去的一年,雨中的变化和发展令人欣慰和振奋的。一年中,我们学校获得了江苏省文明单位、全国教育科研先进学校、南京市“十五”教育发展先进单位、南京市优秀基层党组织等40多项市级以上荣誉称号,先后有10多项市级以上大型活动在我校举行。这些,都表明了雨中的显着业绩和学校的深厚影响力。更令人振奋的是,今年我校高考又取得了“三超一高”的优异成绩,有200多名同学被中国人民大学等本科院校录取。在南京市将要召开的06年高中教学绩效评估表彰大会上,雨中将会受到表彰。今年,我校高一新生的生源质量大幅度提升,录取分数线达到574分,统招生总均分高达592分。在南京市考生人数总体下降的情况下,我校却门庭若市、生源火爆,这说明雨中这个品牌已被社会所认可,已被人们所信赖。我们可以毫不愧色地说:雨中已跻身于南京市名校的行列。雨中在发展中正不断提升自己的实力,正不断铸造自己的品牌。雨中人一直在孜孜不倦地寻求,寻求一个支点,一个足以支撑学校快速发展的支点,一个把雨中办成全省一流名校的支点。现在,我们的思路似乎更加清晰,那就是用文化的力量来推动学校的发展。当今,学校之间的竞争,从表面上看是质量的竞争,而从深层次去看却是文化的竞争。打造一流的学校靠什么?靠文化。如果一所学校不能形成属于自已的积极向上的学校文化,那么这所学校就很难有长久的生命力,就很难有长久的核心竞争力。为此,我们学校将着力从以下四个方面来打造学校文化:首先,营造和谐文化。营造和谐文化,就是要创设和谐共进奋发向上的校园氛围。强调学校运行的方方面面的协调与默契,注重制度建设、校务公开、人本管理和校风、学风的优化。在教师中,倡导谅解与宽容、谦和与尊重,努力形成关爱、宽松、理解、信任与合作的和谐氛围;让教师在和谐互动的正向氛围中,追求共同发展。我认为办学校办的就是一种氛围。氛围无价。学校的人际氛围直接影响着学校的工作效能,影响着学校发展的内生力和持续力。第二,建设队伍文化。要打造学校品牌,就必须着力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。为了做到这一点,我们学校将有计划的开展“雨中人的爱与责任”、“教师人品论”、“教师审美论”、“教师发展论”等主题讨论;我们将继续举办读书沙龙、读书报告会;继续抓好青年教师的“三写一考”、每月出一期“相约课堂”教学反思集;继续认真实施“成才计划”、“名师计划”。这些活动已成为雨中教师精神感召的策源地。构建教师的职业道德,培养教师的高尚情操,追求师德内涵和自我价值的统一,这,永远是我们雨中不懈追求的目标。第三,构建课程文化。构建课程文化,是推动学校内涵发展的根本。这就要求我们认真落实课程计划,进一步优化学科性课程,强化活动性课程,开发环境性课程,加强校本建设,建立健全“个人反思、同伴互助、专家引领”的校本教研制度,着力研究课堂教学,增强教师课堂教学的时间意识和生命意识,努力减少教学中的低效和隐性浪费。我们要引导教师追求有效教学、高效教学和魅力教学的三种递进境界;提升课堂教学的凝聚力和向心力,达到师生共进的最佳课堂教学效果;努力提升高考升学率。实现学生发展、教师发展和学校发展的三重目标共赢。第四,凝炼管理文化。凝炼管理文化,是建立以人为本管理理念的土壤。管理文化的内涵,就是要强调以人为本,确立生命意识,关注生命质量。管理需要智慧与真情,需要眼界与境界。管理是一种艺术,它不仅是一种要求与规范,更重要的是要通过管理来促进人的发展。学校管理的境界有三个层次:第一个层次,让教师把工作做规范,并完成工作;第二个层次,让教师成为学者型、专家型教师;第三个层次,让教师感觉到在学校工作是快乐的,在学校生活是幸福的。为了更好地凝炼管理文化,我们做到:1.认真听取广大教职工的建议和意见,保障多元声音的表达,营造共享责任的氛围;2.努力为教师创设最优越的工作、生活环境,保证教师工作舒心;3.坚持为教师专业成长创造更多的机会,让教师享受到成功的愉悦。更多的关注教师的的生命价值和职业价值的内在统一。同时我校将认真落实教师发展性评价实施方案,改革和优化学校管理运行体系。我们通过中层干部教师节大会发言稿1500字3尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师:大家下午好!秋风吹弹佳节临,莺啼燕语动人心。在这个充满喜悦和收获的季节里,在这个喜庆祥和的美好时刻,我们又迎来了第xx个教师节。今天,我作为教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