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教师“以案促改”警示教育大会剖析材料汇集5篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“教师“以案促改”警示教育大会剖析材料汇集5篇”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!教师“以案促改”警示教育大会剖析材料1根据区上安排,近期我认真学习了省、市、区委关于冯新柱案的有关文件和会议精神,更加体会到推进以案促改这项工作的重要性和必要性。重要性在于,开展以案促改是十九大以后中省部署的一项创新性工作,是反_斗争的全新制度性安排,也是推进全面从严治党的有力抓手。中省市区高度重视这项工作,多次召开会议研究部署,从九个方面提出了整改任务,担子很沉、任务很重。必要性在于,__作为党的高级领导干部,权力观、地位观、利益观发生扭曲,忘记了党的宗旨,忘记了党性原则,最终导致在错误的道路上越走越远,越陷越深。其产生暴露的问题,影响恶劣,一定程度上影响了全省发展大局,影响了全省脱贫攻坚工作进展,影响了党员干部干事创业的积极性。现在各地脱贫任务艰巨,矛盾问题突出。没有制度的刚性约束,没有反腐倡廉的警示教育,很难打造一支铁一般的干部队伍,很难打赢脱贫攻坚战。因此,迫切需要开展以案促改工作,营造风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好政治生态,推动全面从严治党纵深发展。以案促改,关键在改,作为基层干部,在下一步工作中,我将着重从以下几个方面抓好整改任务的落实。一要进一步增强四个意识,坚决维护中央和集中统一领二要始终把纪律和规矩挺在前面,防微杜渐,从小事上做起,从自身做起,把各项纪律、要求落实到位,以身作则;三要严格落实八项规定精神,特别是省委、省政府对纠正四风持续转变作风提出的有关要求,坚定持续反对四风;四要夯实管党治党责任,从__案中吸取教训,坚决做好以案促改相关工作,做到抓业务和抓党建并重,将警示教育落实到推动日常工作上来,推进全面从严治党向纵深发展。教师以案促改心得体会2进一步加强廉政风险防控,强化权力监督制约,不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性,日前,郏县纪委印发了《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的实施办法》,要求各级政府、各单位结合实际,抓好贯彻落实。笔者认为坚持以案件为重点,就要深挖倒查,向深处抓、往实里做。透过剖析,研究案发规律,深挖问题根源,扩大战果,做好执纪审查后续文章。把案件高发单位,窝案、串案、重复发案单位作为重中之重。建立执纪部门、案发单位和预防机构三方协同开展工作的防控机制。案发单位要深刻反思案件发生的深层次原因,反映出来的思想教育不到位、监督制约不严、体制机制不全等问题,查找关键环节、重点岗位、重点人员的廉政风险点,明确风险等级;纪检部门制定有针对性的教育、打击、处分等分类防控措施,做到以查促教,以查促管,以案促改,以案促建,到达标本兼洽目的。要以案发单位和部门为重点,以案倒查,跟踪预防,做好执纪审查以案促改后续文章。透过剖析典型案件,深挖问题根源,把握廉政风险防控重点,建立执纪部门、案发单位和预防部门三方协同开展工作的防控机制,扩大执纪审查后续效应,以案促改,以案促防,努力构建不能腐、不想腐的有效机制。要透过筛选党的十八大以来查处的违纪违法案件,体现全面从严治党的综合效果,把案件高发和窝案、串案、重复发案单位(系统)作为重中之重。要结合本地和我单位执纪审查工作进展状况,及时筛选典型案件,常态化开展农业系统以案促改加强廉政风险防控工作。教师“以案促改”警示教育大会剖析材料2高度重视、及早行动,认真落实以案促改工作。一是抓好会议精神贯彻落实。省、市纪委以案促改工作后,县纪委召开常委会专题学习省、市纪委会议精神,个性是市委常委、市纪委书记杨蕾的重要讲话精神,并整理了会议精神传达提纲,近期向县委常委会汇报。二是明确以案促改任务分工。县纪委成立了“以案促改”工作领导小组,研究制定了《_县坚持标本兼治以案促改工作实施方案》,结合_县实际,认真分析梳理十八大以来的典型案例28起,拟定以案促改职责单位,用实际行动把市纪委会议精神落到实处。三是全面推动工作开展。筹备召开全县坚持标本兼治推进以案促改暨警示教育大会,安排部署本县坚持标本兼治、推进以案促改工作;召开全县领导干部大会,对市惩防办交办的两起典型案例进行深刻剖析,让全县领导干部从中汲取教训,充分发挥反面典型的警示教育作用,为推进以案促改工作打下良好开端。四是推进工作常态化制度化。结合“小微权力”规范运行工作,推进以案促改工作常态化、制度化,着力查找权力运行中重点岗位、关键环节易出现或已出现的廉政风险点,规范相关权力运行,构成用制度管人、用程序管事的长效机制。教师“以案促改”警示教育大会剖析材料320xx年3月26日以来,学院分别召开了以案促改动员大会和以案促改第二阶段会议,在第二阶段会上同志宣读了学院原经贸系主任和原招生就业办主任利用职务之便,做出了有悖于共产党员、人民教师的原则和宗旨的事情,被开除党籍和工作,并被依法处理的决定。虽然在此之前听到过对以上两位主任违法违纪的处理,但是观看了山阳区监委制作的《被贪婪欲望淹没的园丁》后,视频里曾经的系主任被困在高高的围墙里忏悔:他不应该存有侥幸心理,不该辜负党和人民对他的信任,他对不起家人,对不起学生。我的内心顿时受到强烈的震撼,也为他的无知感到惋惜。对于一名党员干部来说,坚定共产主义理想信念是立身之本、从政之基,而信念的危机就是从政最大的风险。而张、李二人作为党的领导干部,出现严重违规违纪问题,根本原因是理想信念出了问题。虽然平时的工作与张、李二人交集不多,但是他们的工作还是了解一些,万万没有想到他们会盲目捞钱,甚至勾结第三方中介机构。而且在这几年间,纪委多次介入调查,他都不能如实承认,还一直想瞒天过海,最终法不容情,天网恢恢疏而不漏,经过各方面共同努力,他的心理防线也被攻破!他们二人本也是捧着一颗火热的心投身教育事业,工作生涯的前半部分也是兢兢业业,一心为学生、为学校,但是随着官职和权利的提升,欲望就开始膨胀,拒绝不了诱惑,遇到诱惑就又乱了方寸,最终被诱惑的绳索绊倒。我作为一名普通的教育工作者,除了要坚定理想信念,加强党性修养,还要不断加强学习,尤其是和学生家长接触时,更要保证自己时刻不忘自己的教师身份,切实做到严以律已,以身作则。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为一名教师,应该时刻提醒自己,时刻牢记一个优秀教师的标准,目前我的教学工作重心都在20化工对口升学班的化工专业课上,学生们基础差,学习习惯差,需要我花费更多的时间和精力备课和辅导,但是我知道这些付出终不会白费,经过师生的共同努力,后年的夏天终会开出娇艳的花朵。有时候觉得自己很累,但是累得时候想想每个学生的未来,想想每个学生身后的家庭,想想将来他们对社会的贡献,就会不那么累了。作为一名班主任,我要注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,并承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,让家长支持教师廉洁从教工作。平时在班级管理工作中,也会接到一些家长的邀请,但是都被我婉言拒绝了,教育好学生,让学生成才这是一位老师,一位班主任的本分工作,不需要通过各种形式向家长索取任何物质的回报。当好教师难,当好技校教师更难,在今后漫长的教学生涯中,我会以更加饱满的精神,更加积极的态度,努力做一名好教师,上好课,让学生在学校能学到一技之长,以自己的人格魅力去感染他们,让他们明辨是非,做一个真正的技能型人才。我会向着这个目标前进,做一名党和人民信任的教师!教师“以案促改”警示教育大会剖析材料4为认真落实“深入推进全面从严治党,务必坚持标本兼治,不断以治标促进治本”的要求,进一步加强廉政风险防控,强化权力监督制约,不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性,日前林州市教体系统召开以案促改工作动员会。以案促改既是对典型案件的有效利用,更是以案为鉴,防控风险于未然。以案促改,核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程,找准案件的关键环节,剥离发案的偶然因素,深挖其中的共通问题,发现岗位廉政风险点,构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心,为强化干部教育,完善管理方法,堵住制度漏洞等工作带给可参考、能借鉴的鲜活例子和改善方向。以案促改,关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证,并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与用心性,深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在,结合机关单位的职能与权责,岗位的定位与特点,做到有则改之,防微杜渐。以案促改,目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力,以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身,查找漏洞与不足,从根本上逐渐完善制度、提高思想认识,从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤,标本兼治,不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。只要我们找准核心,抓住关键,咬定目标,相信以案促改工作必须能取得良好成效。教师“以案促改”警示教育大会剖析材料5各位领导,同志们:作风建设永远在路上,坚持标本兼治,推进以案促改是从源头上防腐治腐、警示和关爱保护干部、营造干事创业氛围的重要手段。通过刚才的学习,相信大家内心颇受触动,今后的工作中要以案为鉴、闻警自省,深刻汲取教训,自觉划清界线、肃清恶劣影响,不折不扣把上级决策部署落到实处。在此,我作如下表态:一是做到“两个抓好”。抓好思想政治建设,结合主题教育活动,坚持用新时代思想武装头脑、指导实践、推动工作。认真落实党委中心组学习、“三会一课”等制度,经常性开展警示教育,督促党员干部以案为鉴、闻警自省;抓好制度执行,严格执行民主集中制,凡涉及“三重一大”事项,一律集体研究通过后实施。严格落实公务接待、公车管理、请销假、财务、考勤等工作制度,完善内控制度和监管机制,促进全局干部作风转变。二是坚持“三个带头”。干净是立身之本,是每一名党员干部的操守底线,要始终保持政治定力、纪律定力、道德定力和反腐定力,把自己摆进去,自觉主动开展以案促改,做到带头剖析典型案例,勇于刀刃向内、自曝家丑、自揭伤痕,给自己一个清晰的自画像;带头查找岗位风险、廉政风险,薄弱环节和关健点;带头上廉政党课,结合典型案例,用身边事教育身边人,强化警示教育。三是坚持“四个绝不放过”。牢固树立标本兼治、以案促改意识。按照宣传动员、剖析整改、完善制度、检查验收四步骤,深入开展学习教育活动,剖析案件发生的深层次原因,不断开展自查自纠,既要立行立改,又要集中整改:对本单位现有制度进行全面查漏补缺、健全完善机制,做到原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过。四是坚持“五个反思”。深刻反思腐败案件对一个地方政治生态的严重破坏影响,深刻反思腐败案件发生的土壤和根源,深刻反思腐败案件的关键警示意义,深刻反思腐败案件当事人的蜕变之路,深刻反思以案为鉴、以案促改的教育重点,促使广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。同志们,心有所畏,方能行有所止。权力是把双刃剑,用得好,利党利民;用的不好,伤及自身。当前社会上形形色色的诱惑无处不在,能不能抵挡住诱惑,始终做到坚持原则、遵纪守法,是衡量一个干部立身处世的根本。案例中的人用政治生命写成的警示教材,是我们判断是非对错的一面镜子。“前车之覆,后车之鉴”,希望同志们在以后的工作和生活中,要继续严格要求自己,依法履职,公正用权,严以律己,继续履行好自身职责,树立好市场监管系统党员干部良好形象。
本文标题:教师“以案促改”警示教育大会剖析材料汇集5篇
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