家长双减观后感范例【实用4篇】

家长双减观后感范例【实用4篇】【参考指引】此文档资料“家长双减观后感范例【实用4篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!家长双减观后感【第一篇】“双减”政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。首先，要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想，更新观念也很重要。其次，厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排?这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。例如，让孩子明白学习是自己的事情;家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提，生活习惯是学习习惯的基础。在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动;学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。‘双减’政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。家长双减观后感【第二篇】开学后，身边很多朋友在问：“‘双减’后，是不是真的轻松很多?”我不晓得其他娃儿和家长，只说说自己的感受。首先，学校的家庭作业貌似是有减少，但实际操作下来，只能呵呵。以数学为例，以前每天一页口算+一页当天课堂知识的巩固练习题，这学期没有口算了。不过数学老师第二周就在群里发消息，让大家还是把口算练习题买起，自行在家练习，完成得好的孩子，可以得到奖励。我反正是第一时间就买了。上了两周课，娃儿回来给我说：“妈妈，每个老师都给我们说：现在‘双减‘了，不敢给你们多布置作业，但是，你们真的就少做甚至不做吗?还考不考初中了?!”一个朋友的娃儿，刚一年级，听说每天6点才放学，因为学校给娃儿安排了丰富的课后兴趣班，他们选修的诗歌朗诵和舞蹈。平时放学，书包是不准背回家的，只有周五才允许。刚开始她觉得挺好的，回家也不用辅导作业，比幼儿园还轻松。可才过了两周，她就慌了，悄悄买了练习题，说要给娃儿“加料”。为啥子也?因为班主任经常在群里晒某些牛蛙刻苦学习的照片、九点十点过还在群里@家长们今天娃儿又学习了哪些知识。“我要再让娃儿恁个耍下去，就是不懂事了噻!”其次，学科类补习班纷纷和周末说拜拜，但实际操作下来，还是呵呵。还没开学的时候，几个家长就给我说，他们的XES调到了周中，“周一——周五排得满惨了，娃儿连吃饭的时间都没得!”周末不准开设学科类补习班的后果就是：不是不上，而是所有这类补习班都调整到了周中!!这意味着娃儿们一放学就要飞奔前往各个补习班，回到家至少八九点了，还要赶校内作业!最后，小升初的校外培训机构貌似沉默了，但实际操作下来，继续呵呵。毕竟五年级了，身边的娃儿基本上都在上小升初的备考补习班，据了解，整个暑假，重庆七龙珠的掐尖考试没有停止过，即便是风声最紧的时候都在偷偷进行。“啷个可能停嘛?需求一直都在!”一个老师这么给我说。只不过，更隐蔽了!比如，把教室从当道的门面搬到了楼上;也不挂机构的招牌了;灯能少开一盏绝不多亮一处……学校、机构、家长瞬间达成了默契：悄悄的进村，打枪的莫来!从重庆5月“民转公”小升初及中考改革，到8月“双减”落地，一度纠结要不要真的把各种培训班给娃儿停了，反正有对口的初中上，现在政策一天一个变，等我们毕业的时候，说不定真的不用这么折腾了。我现在想说的是：很庆幸自己一天都没给娃儿停课!这一通闹腾下来，其实看得更清楚了：知识的掌握是日积月累的过程，是在漫长的时间里做加法，所以，娃儿的学习，啷个可能“减”嘛!作为家长，但凡起了要让娃儿未来混得更好的心，无论外部怎么变化，马不停蹄地学习才是硬道理，才能有以不变应万变的底气!始终记住一句话：人生是场排位赛，前面的坐席，永远是稀缺的!家长双减观后感【第三篇】今晚我观看了*_**与佛山电台联合制作推出的“双减”下家庭教育指导专题，非常感谢副主任吴某某为家长们解答各种疑惑。从中让我更加了解“双减”政策的内容主要是减轻义务教育阶段的作业负担、减轻校外培训负担，还要求义务教育学校开设课后5+2政策延时服务，提升课后服务水平。家长负担减轻了，孩子也更开心了，减少了学业压力。“双减”政策即保障了学生的正常锻炼、休息、娱乐时间，也能保护了他们在成长过程中的身心健康。“双减”政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律。下班后要全心全意照顾孩子了，不要像以前课外班的时候，孩子下课回家都八、九点了，就少了陪伴孩子的时间!现在推出“5+2”政策后，孩子在学校2个小时基本上都完成作业了，多出的课后时间，需要家长更高质量的陪伴、游戏、运动、阅读和交流，这样孩子才能更健康的成长。“双减”政策让家长角色回归，从而让家长面对新一轮挑战，在这里给大家三点小建议：1.帮助孩子养成好习惯;2.帮助孩子制订学习计划;3.全心的陪伴将成为孩子制胜的法宝。家长双减观后感【第四篇】最近，教育方面最重磅的消息，莫过于”双减政策“的出台。每天的《全国教育新闻联播》中，都有提及这个政策。政策的出台，出发点一定是好的。当下的家长焦虑不堪；当今的孩子学业压力巨大，乐趣尽失。难道过去的家长就不焦虑，学生就没有压力吗？只不过那时候的父母忙于生计，为解决温饱而努力着。那时候的孩子无人监督，自由度大了一些。现在，大部分家庭的温饱已不成问题，家长自然有多余的时间花在孩子身上。校外辅导一定是从那些经济较好，又不希望自己的孩子落后于其他孩子的家长开始的。在发展中，校外辅导的内容更加丰富，形式更加多样。不仅仅有了补弱，更有了培优。举办辅导的人员也更加多元，在职的教师也参与了其中。这一切的变样，是社会发展的必然结果，而不是哪一类人推动所至。在众多辅导人员中，在职教师是不被大众所接受的。说白了，教师已经领着国家的一份工资，还在课余时间获取高额辅导报酬，有些人看不下去了。也有人说，教师为了谋取利益，课上不讲，放着课后辅导讲，严重降低课堂效率。当然，教师队伍的人品是参差不齐的，毕竟招聘教师的时候，人品没考量过。跳妈一直认为，为人之道=职业道德。不管一个人从事什么职业，他的为人品质就决定了他职业道德的高度。庞大教师队伍中，不排除一些昧良心的老师。但是，这些个例绝对不能抹黑了整个教师队伍。”红眼病“的人见不得他人赚钱，没钱供孩子学习的人不甘心自己的孩子落后。最后的结果，就是今天”双减“政策的出台，满足了这些人的愿望。作为一名教师，一位家长，我不想替教师辩解什么。从教十几年间，确实还没有遇到道德败坏的同事。孩子在校内外学习中，也没有遇到糟糕的老师。或许是我们比较幸运，或许是我们用纯洁的心去看待这个世界，一切的人都是善良而可爱。从我自身的经历而言，一切的压力和焦虑更多需要家长靠自身的努力去调节，而不能靠国家出台什么政策。因为一个新政策的出台，解决了一些事情，也必定会产生新的问题。”双减“政策真的能减轻压力吗？先说家长：校外辅导班是没有了，但能制止教师一对一的辅导吗？有钱人家的孩子补习估计不会受政策影响，只不过多花一些钱而已。但凡有孩子在补习，家长都淡定不了，总担心自家没有补习的孩子会落后于其他有补习的孩子。原本还可以享受大班学习，现在眼见着自己的孩子没的学，而别人的孩子享受一对一，估计焦虑感会陡增。再说孩子：孩子的压力首先来源于家长。家长的焦虑没有释放，孩子的压力自然不会消失。再说，学校里的老师仍然顶着升学的压力，依然是跟着教育政策的指挥棒而行，学生的校内压力也不会减轻。双重身份的跳妈，自然希望孩子能够快乐健康，学生能够快乐健康。但对于”双减政策“我并不抱有乐观的态度。作为教师，我会努力提高自己的教育教学水平，和孩子们一道寻找最优化的学习路径，提高教学质量和学习效果。作为家长，我会时刻保持清醒的头脑，不把压力带给孩子，陪伴他一直努力地学习、快乐成长。但我由衷地希望，国家的教育制度能够越来越完善，孩子们能够更加快乐、自由、幸福！