武术具体实施方案

武术具体实施方案【导读】这篇文档“武术具体实施方案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！武术进校园实施方案【第一篇】中国武术段位进校园培训方案湘西州凤凰县育英民族学校精选凤凰县育英民族学校武术进校园培训方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，强健学生体魄，全面实施素质教育，提升素质教育质量，根据湖南省教育厅、湖南省体育局武术进校园的相关文件精神，依据我校的实际情况，制定本武术进校园培训方案。二、总体目标以武术学习为载体，培养我县各个学校体育教师学习国家武术初级段位（1--3）和传统文化武术操项目，使我县青少年学生能掌握武术基本手型、步型和简单的武术组合动作，能熟练掌握一套武术套路，并能大胆表演，初步形成校园的特色课程。三、领导小组组长：廖精武副组长：彭涛龙茂刚龙满星吴环清成员：各班教练四、具体措施（一）打造一支智慧笃行的师资队伍，保障武术特色形成。1.全县开展校本武术体育培训活动，提升各校体育教师的武术基本功水平。学习与训练内容包括：武术基本姿势、精选简单武术套路、国家武术初级段位（1--3）和传统文化武术操项目。2.全县开展武术比赛研讨活动，将武术融入到体育教学之中。各校体育教师要积极开展体育课程中的武术教学内容研讨活动，思考如何让学生对武术产生浓厚兴趣，如何有效落实体育课程中的武术教学内容。3.争取各级领导的支持，在政策和资金上给予一定的倾斜，配备武术教学和训练工作的器材护具等。（二）武术课教学与训练的课程设置。1.普及武术活动，形成全县普及特色课题。（1）各校每天体育活动必须保证学生进行至少30分钟武术训练活动，负责组织的体育教师与各班班主任教师严格监督学生武术训练的完成质量。（2）每周体育课中必须有1-3节课进行武术课教学，进行武术的基本常识教学与简单武术套路的教学。（3）将学生武术套路表演纳入一年一度的体育第二课堂活动中，以班为单位进行表演，并组织评奖，激励全校师生作好武术全面普及工作。在学校各种大型活动中必须融入武术表演形式及相关活动，让中华武术传统文化深入到教师、学生与家长之中。2.专业武术训练，突出学校重点武术特色的成果。精选（1）根据现有师资，扎实开展套路、太极拳的训练，保证训练顺利实施，提升训练质量。（2）建设一支合理的运动员梯队，以保证武术尖子人才的脱颖而出。（3）积极参与各项武术竞赛活动，并力争在各项竞赛中获取优异成绩，为学校争取荣誉。3．国家武术段位制初级段位考试，可在育英学校考1-3段的初级段位，使湘西州青少年学生掌握基本的武术动作。（三）构建学校武术教学的完整体系，承载武术特色发展。邀请湖南省内优秀的武术教练与体育教师共同研讨制定学校武术教学体系。武术教学体系制定过程中应充分考虑到学生的年龄特色与学校现有师资水平状况，与各校开展武术普及活动的实际情况紧密结合。（四）建立完善监督、评价与激励机制，推动我县武术运动的发展。1、建立健全体育教师武术基本功考核评价制度。本制度侧重于对学校体育教师武术基本功的考核，于每学期期末对学校体育教师进行考核。制度中应有明确的奖惩细则，以督促体育教师自身武术基本功的提升。2、建立健全学生武术基本功考核评价制度。本制度侧重于对学生武术基本功的考核，考核的内容主要为简单武术套精选路，学生武术基本功。考核纳入学生每学期期末体育考试之中，由任课教师进行评价打分。3、建立健全武术教学常规考核评价制度。本制度侧重于对专业武术教练和体育教师开展武术训练与教学实施过程评价考核。学校负责武术特色实施的领导组织相关人员开展此项考核工作，考核采用定期检查与随机抽查相结合的形式进行。4、发展学校武术特色的激励制度。本制度侧重于对我县学校发展武术特色过程中的优秀团队与个人实施奖励。如武术竞赛优秀年级与班级、武术教学先进教师、武术特色发展工作先进个人、优秀武术教学案例与论文、个人武术获奖等。凤凰县育英民族学校2016年10月12日精选武术健身操比赛实施方案【第二篇】2013年春张维小学武术健身操比赛实施方案为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质，提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。各班务必认真组织，积极参赛，不许弃权；使本活动顺利举行，特制定本实施方案：一、成立比赛活动领导小组及分工组长：何佩樯副组长：任志康、刘忠仁、王尧成员：各班班主任和各体育体育教师领导小组下设办公室在综合组，综合组组长刘雷任办公室主任，具体负责本次比赛的安排指导、拟写方案、组织比赛等事项。何佩樯、任志康、刘忠仁负责维护秩序。要求：每位体育教师配合班主任带好所任课的班级，督促、指导本班学生做好赛前训练。保证各班以最佳的效果和风貌参赛。二、比赛时间、地点时间：2013年5月17日上午8:00开始，上午举行武术健身操比赛，下午发奖，地点：学校下球场三、参赛办法1、以班为单位参赛，要求班主任积极组织，不许弃权。2、各班全员参赛。3、参赛班级必须由班级学生指挥整队入场、出场，精神风貌好。4、流程：列队准备进场报数比赛5、上一个班未结束，下一个班必须提前场外整队准备。每班含进、出场、整队、比赛必须在15分钟内完成，以保证比赛的紧凑和按时完成。6、领导、教师必须全员参加，不许请假。7、比赛预备区设在主席台对面。8、比赛具体顺序：按低中高年级组顺序进行，各年级组班级顺序在4月25日抽签决定。四、评比办法和奖项设置1、全校分高、中、低年级组（一、二年级为低年级组；三、四为中年级组；五、六年级为高年级组）。2、每个年级组评一等奖一名，二等奖一名。由学校颁发奖状，同时发给一等奖班级300元，班级奖状一张、二等奖班级200元，班级奖状一张。分别发给指导教师荣誉证书一个（每班限一个指导教师），由刘雷负责奖状制作。3、采用10分制计分，去掉一个最高分、一个最低分，最后求平均分的方式积分。最后积分保留二位小数。从高分到低分取名次。五、主持：刘雷、杨金兰六、音响及播放：邹星负责音乐播放。七、工作人员：1、裁判长：宋世克，负责处理评分争议。2、分数收集员：王永亮，负责从评委手中有序收集评分到记分员处。3、记分员：潘正权，负责在积分表上登分和计算成绩。4、监督员：王尧，负责积分和算分的全程监督。八、评委：张广琴彭松凯陈丽任秋玮何丽华罗颖何佩礼宋世克邹荣朱开琴叶茂盛杨玉萍杨静何婷阳贞荣陈曦杨长富向艳平九、各班纪律维护：1、各班除评委外的老师负责管理本班学生，其中一（3）班请胡琴代管，三（3）班请潘亭羽代管，五（1）班请王明明代管，五（2）班请刘桂秀代管，六（2）班请龚晓芹代管。2、各班管理学生的老师负责该班学生的纪律及安全。3、学生不许中途退场，不能离开本班所在位置。4、学生如有请假情形，每次不能超过3人，待请假学生返回后才能准下批学生请假。5、各班负责管理学生的老师要安排该班学生将凳子成两行摆放在指定位置。其中一至三年级学生排列在球场的乒乓球台一边，依次为：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年级学生排列在球场的供水台一边，依次为：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。6、要求各班队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好，不高声喧哗，不吃零食。十、比赛评分要求（一）、人数齐全：少一人从总分中扣0.1分。（二）、入场（1分）各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，指挥队形展开后，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕，比赛开始。（三）、精神饱满、士气高涨（0.5分）（四）、服装整洁统一（0.5分）（五）佩戴领巾（0.5分）(六)、动作准确、到位（3分）(七)、动作整齐协调、刚劲有力（2分）（八）领操员口令清楚，声音洪亮，指挥得当（0.5分）（九）动作和节拍一致（1分）(十)、退场（1分）操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐，回到原指定位置。十一、会场布置（含收回）1、拉会标：叶茂盛（组长）彭秘彭松凯舒猛杨学万王国正2、主席台布置：陈双艳（组长）胡琴洪双飞文成芬张亚焕罗颖杨静何婷龚晓芹刘桂秀王明明潘亭羽3、桌子从一（3）班抬出，主席台凳子从教室办公室抬出。（结束后，凳子原处返回）十二、当日活动议程1、活动主持人：杨金兰刘雷2、程序：（1）领导致词：任志康（2）宣布比赛开始：何佩樯3、颁奖仪式：主持：刘忠仁4、颁奖结束由校长何佩樯小结并宣布本次活动结束。纳雍县张维小学2013年4月23日武术健身操比赛实施方案【第三篇】武术健身操比赛实施方案为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质。提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。各班务必认真组织，积极参赛，使本活动顺利举行，特制定本实施方案：一、成立比赛活动领导小组及分工组长：李启林副组长：顾祖贵、罗荣成员：各班班主任和各体育体育教师要求：每位体育教师和班主任带好一个班，督促、指导本班学生做好赛前训练。二、比赛方式、时间、地点时间：2012年4月20日上午9:00～12:00---举行武术健身操比赛地点：学校内操场三、参赛办法以班为单位参赛，要求班主任积极组织，各班全员参赛。参赛班级必须由班指挥整队入场、出场，进行必要的体育常规(例；看齐、报数、报告等)；精神风貌好。四、评比办法和颁奖全校分高、中、低年级组（一、二年级为低年级级；三、四为中年级组；五、六年级为高年级组）每个年级组评一等奖一名如，二等奖一名，鼓励奖二名。由学校颁发奖状并通报表扬,同时发给一等奖奖班级体育教师200元班级奖状一张、二等奖奖班级体育教师150元班级奖状一张、鼓励奖奖班级奖状一张。由罗荣同志主任负责奖状制作五、评委：记分员：顾祖贵同志（兼裁判长）评委：杨朝忠、李隆胜、李红、李亚兵、陈如梅、陈静六、音响：高文玉负责音乐播放七、健身操评分要求（一）、人数齐全（5分）要求班主任积极参与并组织本班同学参赛，班级参赛率要达到100％。要求人数全齐，如不齐扣1—5分。（二）、入场（5分）各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕。领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开，比赛开始。（三）、精神饱满、士气高涨（5分）评分要求：每一个队员做到精神饱满、士气高涨。（四)、队伍整齐、纪律严明（5分）评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好。(五)、体育健身操（70分）评分要求：部位准确、到位，动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。(六)、领操员（5分）要求：口令清楚，声音洪亮，指挥得当。(七)、退场（5分）操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐。八、健身操比赛具体顺序：（当场抽签决定）1、列队2、集合、立正、看齐。3、行进间齐步走进场，立定，转法（面向主席台），看齐报数。4、成体操队形散开。5、每班有一名领操员。6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。7、集合、看齐、齐步走离场地。8、比赛评分按去掉一个最高分和去掉一个最低分记分，记分精确到0。01分九、场地布置-------行政处负责十、当日活动议程1、活动主持人----赵世琴2、程序（1）领导致词----李启林（2）宣布赛序、比赛开始----李启林3、颁奖活动宣读获奖班级及活动小结----李启林4、颁奖结束由校长李启林同志致词并宣布本次活动结束武术特色学校实施方案【第四篇】河底镇初级中学武术特色学校实施方案二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，面向全体学生，贯彻教育方针，以五步拳、长拳、少年拳教育为纽带，建立发挥学校教育整体功能的“武术特色的办学模式”，全面提高学生思想道德、科学文化、劳动与技能、身体、心理素质，促进学生整体素质提高，使全体学生和谐发展，成为富有朝气的新人。通过武术特色学校，打好特色教育牌。三、创建目标1、通过创建活动使全体教师更新教育观念，改革教育方法，提高全体教师的身体素