感恩节主题活动策划书【5篇】

感恩节主题活动策划书【5篇】【导读】这篇文档“感恩节主题活动策划书【5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！#感恩节活动策划1#活动内容一感恩会员，免费摇奖20__年11月25日，__大厦__大厦二百__大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张金卡会员6张10000--__0分积分会员4张5000dd10000分积分会员3张__dd5000分积分会员1张。活动内容二感恩商品，真情巨献11月24日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，民众网开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1感谢母亲;2感谢父亲;3感谢恩人;4感谢丈夫;5感谢妻子;6感谢孩子;7感谢亲人;8感谢同学;9感谢朋友;10感谢恩师。活动内容三感恩宣言，真情演绎1致__市民一封感恩信，通过报纸广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客感谢社会及借节表达人与人之间亲情友情爱情的感恩真情。211月24日晚举办真情爱你感恩宣言晚会。整场节目以感恩感谢感激为核心，体现祝福关爱欢乐的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。311月24日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人友人爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。4通过员工配戴特制感恩节小胸牌商场做感恩节快乐的心型汽球顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造渲染感恩的浓烈氛围。5感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。#感恩节活动策划2#一活动目的：十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母老师朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来二活动主题：感恩爱心人，回报恩情人三活动时间：20__年11月22日四活动地点__学院__教室五活动单位：策划人：__学院__班委参于活动者：全体同学六活动准备：1.购买各色卡纸蜡烛，制成卡片或字条的形式。2.准备一块展板，修饰一下成为感恩板。3.张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。4.收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。七活动内容：第一：在全校发起感恩的倡导，以打电话发短信写信QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话发短信致以问候。为老师朋友献上感恩的祝福，诚挚的谢意。鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心第二：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件对帮助过自己的人的感言要感谢的人或是深情的讲诉身边发生的感恩故事传说等等;时间在3—5分钟左右。(对于演讲的评分规则：演讲的内容深度演讲者的神情仪表语速观众的认可度几方面进行评分。评分细则：满分为10分内容肤浅的扣掉1分紧张怯场，忘词扣掉3分仪表不整扣1分语速太快，咬字不准扣2分.初赛选拔出15--20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状)八活动经费：有班级生活委员合理调配活动经费。九注意事项：1.注意现场纪律和人身安全。2.活动前安排好人员，准备好物品。#感恩节活动策划3#111月28日晚6点50分，所有学生及嘉宾到场入座。7点，主持人宣布晚会正式开始。2观看一段感恩节的视频。3由特约嘉宾朗读《感恩的心》。4演员表演及演唱《感恩的心》(手语版)。5到场的每一个人写一段祝福，将感激铭记在心。6对“感恩箴言”进行评比，从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”，并赠送精美礼品作为纪念。一活动背景：如今的孩子，都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱，并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，从父母处索取，从教师处索取，从朋友处索取，而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，外国语学院特组织开展此次“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二活动目的：此次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动，让同学们通过切身感受，激发内心的感恩之情，将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母老师朋友，甚至对手。以感恩的心面对生活，面对自己的人生。三活动主题：心存感恩，永不言弃四组织机构：主办单位：_______承办单位：五活动对象：_________六活动时间：20__年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)晚上18：30-21：30(正式演出)七活动地点：_________八活动构成：(一)外语宝贝时装秀(二)选拔出的9个感恩节文艺节目(三)各活动的颁奖仪式其中包括:1.感恩主题词征集活动2.“Mythankstoyou晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛;3.感恩故事传说会.4.“心怀感恩，立志成才”主题班会5.感恩晚会节目九活动流程：(一)外语宝贝时装秀1.内容：由12个外语宝贝穿着统一服装走秀，展示外国语学院风采2.负责人:_____备注：12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。(二)感恩节文艺节目1.内容：有10个节目见附件12.负责人：___，文艺部所有成员(三)各活动的颁奖仪式(1)感恩主题词征集大赛(2)感恩卡片制作大赛(3)感恩故事传说会演讲大赛(4)“心怀感恩，立志成才”主题班会(5)感恩晚会节目颁奖备注：前三个活动均设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名(感恩故事传说会演讲大赛还设感人奖台风奖)分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发锦旗和奖金;感恩晚会设…………，颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小姐。四)抽奖(礼品将由外联部赞助支持)十具体安排：1.宣传海报：以板块形式在晚会开始前一周进行宣传，同时请各分院出祝贺板块。(宣传部负责___)2.传单：晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。(院刊部负责___)3.网络宣传：利用网络平台发布感恩节晚会的时间地点，同时负责讲座当天的拍照新闻稿写作(请文宣部的同学)。(网络部负责___)4.横幅。(外联部负责___)5.花卉租借：盆栽及鲜花。(宿管部负责___)6.场地租借场地打扫。(劳动部负责___)7.现场布置：气球等。(女生部总负责___)8.嘉宾评委邀请：(学习部负责___)9.相关礼仪人员：4名礼仪。(礼仪队负责___)10.现场秩序维持：包括进场现场退场秩序。主要找大一新生。(纪检部负责___)。11.现场音响灯光控制：同时负责寻找制作暖场音乐颁奖仪式音乐及退场音乐(办公室负责___)12.现场投影仪视频控制。(网络部负责___)13.进场票的制作。(文监部负责___)十一经费预算：略#感恩节活动策划4#一★实施背景：教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到现在的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的能力，没有表达爱回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩——你我他!唤醒孩子们的记忆，让他们通过一系列的主题讨论学会感受爱发现爱，进而回报爱和表达爱。★时间安排：____年10月★组织分工：1.中队辅导员制作多媒体课件2.各队员写写生活中最让自己感动的事。3.各队员按自己的需要制作1-3张心意卡。二★预期目标：让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱师生之情朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自己的感情，以实际的行动来回报关爱自己成长的人。三★主要内容：一各小队报数。二出队旗，敬礼——礼毕。三唱队歌，全体坐下。四主题活动：导题，解题(一)中队辅导员致辞：亲爱的同学们，2008年5月12日我国四川遭受8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事传说，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在!让我们一起去感受爱，感激爱吧!现在我宣布：五(4)班主题班会——“感恩就在身边”现在开始!有请主持人。(二)感受爱1.主持人A：请欣赏小品——《阿姨，您家有蜡烛吗?》阿姨，您家有蜡烛吗?旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，现在家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领——张小姐。晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰：妈妈，隔壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈：对不起，孩子，我们家??兰兰：妈妈，我不羡慕别人!等我长大了，就给我们家买很多很多新电器!妈妈：嗯，好呀，那你现在要努力读书哦!旁白：突然，停电了!兰兰：哎呀，没电了!妈妈：我找一下蜡烛。旁白：妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰：还好我们家有蜡烛，不然今天晚上什么都做不了啦!旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。妈妈：不知道我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，现在她也许很着急很害怕呢!兰兰：好的，我马上去!旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话。张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦!可是，我把蜡烛放哪了呢?旁白：听到敲门声，张小姐不高兴了。张小姐：谁啊?旁白：张小姐打开门，看见是隔壁的小女孩。兰兰：阿姨，您家有蜡烛吗?旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗?不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了!张小姐：我没有蜡烛!(说着就把门关上了)旁白：她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。兰兰：妈妈担心你没有蜡烛，让我给你送来了!旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰??2.主持人B：看了这个小品，同学们有什么感受?3.指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。主持人A：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!主持人B：是啊，真让人感动!仿佛一股阳光，温暖着我们的心!(三)发现爱中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。1.出示课件：四人小组交流：你的身上或者身边发生了什么感人的事?跟同学们分享一下。记住，要谈谈自己的感受。2.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。3.主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感谢的人太多了!主持人A：我要感谢父母，生我养我，不求回报地疼着我，爱着我。主持人B：我要感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。主持人A：我要感谢朋友，在我需要帮助的时候伸出热情的双手。主持人B：我要感谢所有关心我爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断进步。主持人AB:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。4.中队辅导员：同学们刚才谈到的感人故事传说深深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱!你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，老师为大家感到骄傲!心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们拥有一颗感恩的心吧!(出示课件)5.主持人A：请听：诗朗诵——《感恩的心》拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好未来。(四)回报爱1.主持人B：黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们帮助我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊!2.主持人