写给教师一封信借鉴

写给教师一封信借鉴【导读】这篇文档“写给教师一封信借鉴”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！写给教师一封信借鉴一亲爱的教师：您好!虽然这次写信是学校安排务必要写的，但这对我来说却恰恰是一个和你沟通的最好机会。在过去的一个学期中，我从高考走过来，走到大学，再走进班级，迎接我的是一群拥有着共同梦想的朋友，向往着完美明天的伙伴。突然间，我欢乐，我幸福，我恨不得一下子就能适应新的环境，新的生活，这也许就是高三教师以往说过的高考“后遗症”吧!下头就让我和你一齐分享一下作为我大学生涯的第一个学期的心得和感受吧!刚开学的15天军训，我们在烈日下站军姿、踏正步、齐唱歌，有苦有乐。然而相对那些苦，留给我最深刻回忆的却始终还是其中的乐。尽管那是的我们之间都还是陌生的面孔，可是大家脸上的笑容与热情，再加上平易近人的班导和和蔼可亲的教师您，让我们在短短的时间内便互相认识，很快融入到新的大家庭里。虽然军训仅有短短的十多天，却不仅仅锻炼了我们的意志，更难能可贵的是让我们彼此相识相知。多谢您，教师!还记得您在烈日下还到我们的军训场地来看望我们，告诉我们要坚强，给我们以支持与力量，让我们能够永怀活力与斗志。大学之始要说难忘，那么激烈的面试经历便立马浮此刻眼前，就仿佛是昨日才刚刚面试完似的。也许是因为情绪紧张，又或许是由于个人本事有限，起初在团学的面试上屡屡碰壁，这便让当时的我显得低沉，一时对自我失去了信心与斗志。毕竟以往在高中时自我还未成这样挫败过，一下子便很难适应过来。之后，我和几个同学去帮您整理那些入团志愿书的`时候，您诚恳地告诉我们大学锻炼自我的机会多的是，就算没有加入团学，依然还有很多舞台来锻炼自我，关键是要抓住机会，不要对自我失去信心，异常是对于我们这些新生，还有就是在大一时能够在学习的基础上去参加多点活动。之后我又去参加了几次面试，最终也成为了两个协会的小干事，这让我感到十分开心。很快，我们的大学学习生活便开始步入了正轨。然而让我苦恼的是，以前一些只敢想不敢做的事情便在那里都一一发生了，并且还变得习以为常。首先，睡觉习惯不知不觉间便由当初的早睡早起转变成如今的晚睡晚起了。更加糟糕的是，一改当初上课认真听讲，专心做笔记的习惯。有时上课不仅仅不专心听，并且还在玩手机，甚至是睡大觉。有些课程的知识平时根本就不会留意与重视，仅有等到快考试了才开始临时抱佛脚。我意识到这不是我所想要得大学生活，这样的生活让我觉得很空虚。所以，我期望自我能在未来的学习生活中慢慢改善陋习，培养更加良好的学习习惯，能够学有所成。在过去的一个学期里，最可贵的是得到了许多珍贵的友谊。带着同一个梦想，我们从五湖四海远道而来从相遇到相知，这能够说是前世修来的缘分，十分难得，所以我要用一生来珍惜之，珍藏之。作为统计大家庭里的一员，我感到无比的温馨。尤其是同宿舍的几个兄弟，我们天天相伴，互相给予理解与信任，渐渐地便建立起了深厚的友谊，共同构造和谐美满的宿舍生活。此时此刻，我的心境就算说像打翻了五味瓶也不为过，心中所想一时难以言表，匆忙间写下了大学生涯的第一个学期的心得和感受，冒昧让教师您和我分享之，请勿介意。此致敬礼您的学生：____写给教师一封信借鉴二唐教师:您好!很冒昧的麻烦您在百忙的工作中还要抽出时间为我解疑!首先我要再次感激您!我是你以往帮忙过的一个学生----建波(**大学)不明白您还记不记得。在经过您的指点之后，我觉得自我有了很大的提高，此刻就连同学都说没见过我这么整天都开心的人.可能是因为我喜欢唱歌吧我觉得唱歌是很能调节一个人的心境的。此刻我还有一点问题，就是和同学虽然关系都还不错，可是觉得知心的很少，不明白到底是什么原因有什么好的提议能帮忙我解决这个问题吗我原先那些朋友都说他们在大学里面有很多很熟的朋友，我就感觉自我好像没多少真正很熟的，不明白是我真正缺乏太多的交往还是我对于“熟”这个概念的要求比他们高。我有一个好朋友是跟我一个学校并且一个专业的，可是比我高一级，他就说他们大一的时候很多人经常在一齐娱乐，我就发现此刻我们这一级的同学成天的上自习，没多少课堂以外的交流，并且班里基本上很难有什么团体的活动，对于我的疑问我真的不明白是我的问题，还是班里的风气问题还有就是我个子比较小，我们学院有很多人都是**本地的人，个子都很高大。我感觉和这种类型的同学就只是简单的认识，没多少交往，我也很想和他们交往，可是就是不明白该怎样办，好像他们经常在一齐就是打篮球，我恰恰篮球技术不是很好，所以交流就更少了。我感觉有些同学也是和我有相同的情景，可是我想尽力多发展自我的人脉，毕竟这个社会此刻主要靠的是关系，所以特此请教教师您，怎样样才能让简单的认识关系发展成为朋友关系期望教师给出一些具体的做法，十分感激!XXXXXX.X.X写给教师一封信借鉴三xx辅导员：您好!我期望您在下学期能尽力做到以下几点：1、每学期开学与每学期末尾都要开一次全年级会议，仅要一次就够了，多只会引起同学们的反感。在这场会议中，您要参加进与级委一齐筹备的活动中，至少让人觉得您在与级委一齐准备会议的过程中。这一点很重要，会让大多数同学对您心生钦佩之感。试想，连教师都很进取应对的与学院或与班团体有关的学习与活动，同学们怎样会有理由或者愿意去进行偷懒呢?在我看来，同学们很厌恶会议类型的活动，他们总觉得这是在浪费时间，又学不到什么实质性的东西。抛开年轻人以自我为中心的观念，如果一个活动真的让同学们觉得仅仅是自我在参加的话，那这种感觉会越来越强烈。2、每学期开学与每学期末尾(期末考试即将来临之前)期望您去同学们的宿舍逛一逛。很少接近同学们的教师，我们多少会觉得很高傲，我和您讲过我们大一的兼班黎文婷教师，她和其他班的兼班就不一样，经常来看我们，下课后，活动时，班会时。让我们很感动。大二第一学期，她去工作了，还来看了我们两次。我们有一种很受重视的感觉。您能够列一个表，什么时间去一班的宿舍，什么时候去女生宿舍等等。总会完成把全部宿舍逛完的任务的。我觉得一个从来没有去学生宿舍问候的教师不是一个合格的教师。3、您问过我是否觉得应当多举行如民族问题讨论会类似的活动。我当时就说，我很赞同。可是，还是觉得形式应当改变。多模拟能让我们锻炼的活动。如在众人面前演讲，在众人面前表达清楚自我的观点，自我写1篇论文或读书笔记而不是复制与黏贴等等。可是，这种活动也不要频繁。我总会有一种似乎同学们在应付很多活动的感觉，让领头人(组长之类的人)去搞活动，其他人则仅在活动当天出席现场。看来，活动的形式才是最值得组织活动者研究的。4、每一天在睡觉之前请坚持手机开机状态。很多同学说，有急事想找您却找不到您，有些级委说，找您真的很困难。我觉得只要把手机调到振动声音就可，上课是不会受到影响的。就算您当时没接到电话，自我看手机时也能够有机会查阅到底是谁打的电话，或者看到信息。同学们找不到您，很多事情就会拖延才能得到解决。思想有深度。