树叶贴画幼儿园教案最新4篇

参考资料，少熬夜！树叶贴画幼儿园教案最新4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“树叶贴画幼儿园教案最新4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！树叶贴画幼儿园教案【第一篇】教学目的1、激发学生创造性思维，培养设计制作能力。2，掌握树叶贴画的方法技巧。教学准备（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。教学重点让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。教学难点在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。教学过程（—)组织教学(检查学具情况）。（二）导人新课：1。树叶的形状，老师带你们到秋天的小树林里找树叶，比一比，看谁找到的树叶形状最多。（让学生畅所欲言，活跃课堂气氛）2，认识树叶的不同形状。教师：我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。3。教师小结，出示课题。教师：自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题：树叶贴画。2、读画：出示课本范图，让学生初步认识树叶贴画。1。首先让学生说说画面的内容及构思。2，接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。3。最后注意画面的完整、构图的合理性。（三）树叶贴画的制作方法！1，构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。2。把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。3，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。4，拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。参考资料，少熬夜！（四）学生制作，教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶，贴一张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。（五）展评作品，欣赏小结。1、将完成的作品贴在黑板上，师生共同欣赏评议D2。总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。树叶贴画幼儿园教案【第二篇】活动目标：1、观察秋天树叶的形状和色彩，并尝试用语言来表述。2、尝试大胆的拼贴树叶，并能添画，丰富画面。3、体验创作的乐趣和成功的快乐。活动准备：1、收集大小不一、形状和颜色各异的树叶，纸，剪刀，固体胶，记号笔。2、树叶拼贴画若干。活动过程：一、展示收集来的树叶，引导幼儿观察、欣赏树叶的形状和色彩1、教师：秋天到了，秋风吹来，很多树叶宝宝纷纷飘落了下来，离开了树妈妈的怀抱，老师今天就带来了很多树叶宝宝，让我们一起来看一看吧！2、依次出示树叶并提问：这些叶子是什么形状的？像什么？它是什么颜色的？3、教师总结：“有的树叶像一把小扇子，到秋天它就从绿色慢慢变成黄色的，有的树叶像一只小手掌，到秋天就从绿色慢慢变成红色了，有的树叶细细长长的，到秋天它的颜色还是绿绿的。所以，秋天的树叶是最美丽的。二、欣赏树叶贴画作品，了解树叶贴画制作方法1、教师：秋天的树叶不仅美丽，它们一个个都是神奇的魔术师呢？让我们一起来看看它是怎么变魔术的吧！2、教师：我们的魔术师变魔术还需要几个小助手帮忙，我们把它的助手也请上来吧（剪刀、胶棒、记号笔）。3、教师示范完成一幅作品并提问：我们这位魔术师把自己变成了什么？它是怎么变得？4、我这里呀还有很多魔术师的画呢，我们一起来看看吧！出示各种树叶贴画请幼儿欣赏。你喜欢这些画吗？它们还有一个好听的名字，叫树叶拼贴画。三、幼儿制作树叶贴画，教师巡回指导1、教师：我们也来用这些漂亮的树叶制作一幅美丽的画吧！2、教师讲解要求，幼儿制作树叶贴画。四、作品展示参考资料，少熬夜！1．将幼儿作品进行展示。2．让幼儿向大家介绍自己作品，体会成功的乐趣。树叶贴画幼儿园教案【第三篇】［教学目标］1、幼儿认识紫荆花的树叶。2、幼儿利用树叶组合出苹果树。3、培养幼儿的动手操作能力及亲子互动情感。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。［教学准备］1、收集紫荆花树叶。2、范例一幅。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。［教学过程］1、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有地向可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈。2、认识紫荆花树叶老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢？我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊奇得说：哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。老师一一出示紫荆花树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么？小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）过程三：出示范画：老师带来了一幅树叶粘贴画，小朋友看一下，它是什么：（苹果树）。这要怎么做呢？下面老师来说，小朋友认真听看。过程四：示范讲解：（1）老师拿一片紫荆花树用剪刀稍微剪一下，剪出苹果树的形状。用胶水把叶子贴到白纸上。（2））用一片废纸粘上胶水贴到树叶下作树干。（3）用苹果贴花，把苹果均匀地贴到树上。（4）背景修饰：添上蝴蝶、太阳、白云、丰富画面。老师的画做成了，小朋友想不想做呢？过程五：幼儿动手操作：幼儿进行操作活动。教师巡回指导：（1）提醒幼儿用剪刀安全、保持画面干净。（2）提醒幼儿不要争抢苹果贴纸。过程六：展示及评价作品：活动反思：本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切参考资料，少熬夜！作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。树叶贴画幼儿园教案【第四篇】教学目标1、引导学生欣赏并感受树叶的美丽，激发热爱自然，热爱生活的情感。2、通过欣赏采集树叶，培养学生的观察能力，动手操作能力和审美能力。3、指导学生掌握树叶粘贴画的制作方法、技巧，利用五彩缤纷的秋叶进行美的再创作，开发学生丰富的想象与创造力，培养学生发现美，创造美的能力。4、培养学生团结协作的品质，体验参与活动的乐趣和成功的喜悦，并大胆地表达自己的感受。教学重点：让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。教学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。教学准备：学生准备：搜集并压平各种树叶、剪刀、双面胶带等。教师准备：课件教学过程：(―)组织教学检查学具(二)创设情境，引出课题1、谈话导入新课师：同学们，我们曹庄小学位于陶山脚下，优越的地理环境为我们开展了《树叶贴画》主题创作活动创造了良好的条件。陶山不但环境优美，而且周围植被丰富。不同的叶子有不同的形状、颜色、大小，我们利用这些特点，把平凡而普通的树叶变成一幅不同寻常的艺术作品，这就是树叶贴画。老师已经把同学们的作品拍成照片，想不想看看自己的作品啊？2、展示树叶粘贴画激趣师：让我们欣赏几幅精美作品图片。（教师介绍作品。）师：欣赏了这些作品，你想不想动手做呢？这节课，我们就一起来制作创意树叶贴画吧！（板书课题）(三)观察讨论探究学习1、引导学生完成学案：师：通过制作树叶贴画，同学们一定收获不少吧，老师来考考你。生:开始做。生：（交流）2、学生介绍树叶贴画的制作方法和步骤，教师演示板书步骤。其他学生补充，归纳总结：参考资料，少熬夜！构思——选叶——涂胶——粘贴——装饰师：在制作过程中，你遇到了哪些困难？或者你觉得哪一步最难？你认为应该注意什么？生：（回答）师：其实，每个步骤都是需要技巧的，老师先来制作一幅海底世界，注意观察制作步骤，用到哪些工具，怎么运用的。教师演示，学生观察。师：你学会了吗？你想不想动手试一试？下面我们就在小组内合作完成一幅树叶贴画。(四)合作实践互动探究1、确定创作主题。师：同学们小组讨论，你们想设计一幅什么样的树叶贴画来表现你的创意呢？小组开始讨论吧。生：（生交流）2、学生创作，教师巡回辅导。师：看来每个小组都有很多想法，都有不同的创意主题，那就赶快看看我们的创作要求吧！（1）小组长分好工，合作完成一幅贴画。（2）及时将用完的材料收起来，保持桌面卫生。（3）用最简洁的语言给贴画加一段解说词。师：带上你的专心、细心、耐心，开始创作吧！(五)作品展示交流提高师：在制作的过程中，你又有哪些经验与大家分享呢？生：（回答）师：有的小组完成的很快，谈谈你们的经验。生：因为我们组长分工明确，所以完成的快。生：因为我们很团结……师：正是因为你们有这些经验，你们才能又快又好的完成作品。下面请小组代表上台展示你们的作品，请你用最美的语言进行介绍，争取所有的同学都喜欢它。生：（介绍作品）生：……师：现在，台下的同学当评委。你最喜欢哪一幅作品，你想对哪幅作品提点建议呢？谁来发表自己的意见？生：（回答问题）……师：各小组带着同学们的建议回去，课下进一步完善好自己小组的作品。小结：欣赏了同学们的作品，老师禁不住要把掌声送给你们。同学们的作品都很独特，那是你们动手又动脑的结晶，把最热烈的掌声送给自己吧！〔〕(六)谈收获，课堂小结师：学习了这节课，你都有哪些收获呢？预设生1：我学会了制作树叶贴画。预设生2：我知道了小组合作很重要，每个小组成员要齐心协力才能很好的完成作品。参考资料，少熬夜！……师小结：同学们，我们这节课通过树叶制作出了这么美的树叶贴画，这就是劳动创造美的真谛。世界上一切都离不开劳动，在以后的生活和学习中，只要你们勤于动脑、肯动手就一定能发现美，创造美。好了，这节课就到这里，谢谢大家！板书设计：创意树叶贴画构思——选叶——涂胶——粘贴——装饰