党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料集聚4篇

党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料集聚4篇【参考指引】此文档资料“党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料集聚4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料1根据区委委党史学习教育领导小组办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、我省特色教材，对照党史学习教育目标要求，认真盘点和检视自身的差距和不足，现将对照检查情况汇报如下：一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的情况和心得体会7月1日上午，准时收看了庆祝中国共产党成立100周年大会实况直播，并认真聆听习近平总书记在大会上发表的重要讲话，会后反复研读讲话精神。习总书记的重要讲话系统回顾了我们党开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，深刻阐述了伟大建党精神，全面总结了百年建党经验，对于我们在新的征程上传承红色基因、践行初心使命、创造新的历史伟业，具有十分重大的指导意义。“敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。”革命先辈为我们留下了优良的民族精神和英雄气概，他们的精神激励着一代又一代共产党人为党和人民的事业奋斗不息。习近平总书记反复强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。要敢于斗争、坚决斗争。坚持和发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。全面建成小康社会，是中国共产党的第一个百年奋斗目标。全面建成社会主义现代化强国，是中国共产党的第二个百年奋斗目标。实现中华民族伟大复兴，是中国人民和中华民族最伟大的梦想。因此，新的征程上，我们必须增强忧患意识、始终居安思危。要勇于发扬真抓实干的作风，勇攀高峰，追求卓越的创新精神;遵循规律，求真务实的科学精神;迎难而上，无私奉献的拼搏精神;团结奋斗，同舟共济的协作精神，做一名实实在在的，保持先进性的合格的共产党员。二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、我省特色教材情况以及感悟收获党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、业余自学，聆听专题党课，认真参与专题研讨，积极撰写心得体会。通过系统学习，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央方针政策及习总书记在xx的相关讲话精神的理解，进一步丰富了对党的认识，政治站位、理想信念、宗旨意识、品行品德等都得到了提高。通过在党史学习教育中不断接受自我教育、自我改造、自我完善，党性修养得到进一步提升，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加坚决。作为党员，在日常工作生活中，应该努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，想人民之所想，急人民之所急，时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗。三、对照党史学习教育目标要求，认真盘点和检视自身的差距和不足(一)在坚定理想信念方面。在学习上还缺乏整体性、系统性。主动学习少，被动接受多，只注重学习内容和任务的完成，忽视了学习方法和效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合实践，不善于运用新思想去观察、分析，解决工作中的实际问题，对如何运用新思想指导具体实践缺乏研究。(二)在增强历史自觉方面。政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。(三)在弘扬优良传统方面。开拓进取精神不足。贪图安逸的思想有所滋长，艰苦奋斗精神有所减弱，缺乏机遇意识、进取精神，主动作为不够，敢于担当、破解难题的劲头不足。(四)在加强党性锤炼方面。对自己要求不够严格，高标准、严要求、高效率的意识还不到位，工作效率还需提高，用心用脑方面缺乏艰苦奋斗持之以恒的毅力。四、对照自身岗位，认真盘点和检视自身的差距和不足(一)在履职尽责方面。工作目标要求标准有待提高，工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，一定程度忽略了质量和标准，降低了工作标准和要求。(二)在发挥党员先锋模范作用方面。创新意识不足，对新知识、新事物的学习上热情不够，表现在工作作风上有时有松懈现象，不够严格要求自己，认为只要完成好本职工作和上级交给的任务就行，在撰写材料上存在懒惰情绪，依赖固有套路，水平需要进一步提升。(三)在为身边群众做好事实事方面。下基层较少，深入群众较少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，在关心下一代工作上，满足于完成日常工作，不够深入了解青少年的实际需要，为青少年办实事解难事还有不足。五、原因分析从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下几个方面：(一)理论学习抓的不够紧。对学习的重要性认识不足，学习理论不够深入，总认为学习是务虚的，经常不自觉地放松了对思想学习的要求;学习知识不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性和思考，致使理论学习缺乏广度和深度;理论联系实际不够紧密，特别是在创新性方面还比较欠缺。(二)没有严格按照党员标准要求自己，做事缺乏工匠精神。工作中没有完全做到深入细致，工作方法还没有完全做到统筹兼顾，没有用更高的标准去要求、去衡量，习惯于在办公室处理事情解决问题，没有始终站在群众角度想问题做事情。(三)在工作中自我批评的勇气不足。没能经常理清自己的思想，反思自己的行为，缺乏攻坚克难的敬业精神，工作的主动性和创造性不足。六、整改措施下一步，将针对查摆出来的问题，逐一制定措施，形成整改清单，扎扎实实地改，不断取得解决问题的实际效果。(一)进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话精神，深入学习党史相关教材等，切实增强政治敏锐性和鉴别力。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。(二)改进工作作风，走好群众路线。多到社区了解辖区“五失”青少年的情况，努力帮助青少年解决实际困难和问题，竭力为青少年办实事、做好事，加强业务知识培训，不断提高综合素质和履职能力，增强服务本领。(三)树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实做好本职工作，力争在工作创新方面取得突破。党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料2根据《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》的部署和要求，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼，党性得到了一次锻炼，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，结合自身思想和工作实际，作检视剖析如下。一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国共产党人，我心潮澎湃，不仅直直切切感受到了作为一名中共党员的荣光，也深刻体会到了作为一名党员的责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党人虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到需要我们的岗位中去。在困难面前敢于亮剑，在冲突面前迎难而上，在危机面前挺身而出，在歪风面前敢于坚定立场，面对建党百年的重大时刻，我们当代党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党微，听着主席的话语，纵然夙兴夜寐，但想起身边群众信赖的双眼，我坚信，我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况党史学习教育开展以来，我通过专题读书班、集中学习研讨和自学等方式，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话和《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定读本，第一时间学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入系统学习第三次中央新疆工作座谈会精神、系列重要讲话和关于新疆工作的批示指示精神，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒地认识和理解。我深刻认识到，在全党开展党史学习教育，是牢记使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。作为新时代的党员干部，要大力弘扬理论联系实际的优良学风，不断从党史中获得启迪、从历史经验中提炼制胜法宝，进一步总结经验、提高本领，努力把学到的知识、掌握的规律切实转化为解决发展、应对风险挑战的能力，转化为做好基层群众工作的能力，转化为服务于群众的能力，不断提高工作执行力。同时，时刻牢记为民宗旨，立足岗位，多为人民做“好事”，多帮人民解“难事”，让“一枝一叶总关情”成为敬民亲民、爱民惠民的生动实践和具体表达，进一步打牢明理、增信、崇德、力行的思想根基。三、存在的问题(一)坚定理想信念方面。一是抓深理论武装有差距。平时忙于事务性工作较多，潜心深钻党的基本理论和创新理论不够深入系统，只满足于背记领会重点内容，需要时能讲出纲目，工作中能提出观点，理论功底还不够厚实，思维层次、眼界视野于岗位职责要求还有一定差距。二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，结合乡镇实际还不够精准，对其指导工作思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。三是对坚定理想信念的重大意义的认识不到位。存在理想信念不坚定，有时认为自己是乡镇基层干部，不应承担这么多的工作，遇到很多困难复杂问题的时候，有时存在推诿的情况，有“等靠要”的思想。(二)在增强历史自觉方面。一是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是真挚的不论在哪个岗位都是想办法把工作干好,否则就是对不起组织对不起领导。但对照“绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足，有时面对乡镇历史遗留的信访问题，有畏难情绪，主动化解难题做的还不够，不愿站排头、当第一，不求突出。三是示范引领作用发挥不明显。在带头学党史、讲党史、懂党史、用党史方面示范引领作用发挥不明显,作为乡镇领导干部，带动分管科室干部学习不够经常。(三)在弘扬优良传统方面。一是联系群众不够紧密。作为乡镇干部，工作实践中与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距。与领导交流的多，与一般干部沟通交流少，下基层走访不经常，与群众交流感情还不够，导致掌握的实际情况少。二是干事创业劲头不够足。干事创业思想有时出现放松现象，坐下来、深下去的钻研精神不够。工作主动性、创造性有所弱化，创新意识不足。三是艰苦奋斗精神不够强。虽然能够做到不断校正工作的指导思想，但在时间紧、任务重的情况下，有时注重决策部署抓好“上半篇文章”，面对面抓指导，手把手抓帮带，脚跟脚促落实的“下半篇文章”做的还不够好。(四)在加强党性锤炼方面。一是政治站位还不够高。这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想