辅导班招生4篇

辅导班招生4篇【参考指引】此文档资料“辅导班招生4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!辅导班招生【第一篇】为了切实维护学校广大教职工的根本利益，满足校内适龄儿童入园的需求，解决家长的后顾之忧，特制定20xx年秋季新生入园方案。一、：本校教职工子女，适龄健康儿童托班：年龄为2周半（20xx年9月1日—20xx年2月29日出生）小班：年龄为3周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）中班：年龄为4周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）大班：年龄为5周岁（2012年9月1日—20xx年8月31日出生）二、报名时间：20xx年4月17日—4月18日上午8：30—11：00下午14：40—17：00三、报名办法：1.报名程序：①带幼儿到包河区保健站进行“幼儿入园体检”→②携带预防接种卡到接种医院查验盖章（未完成的疫苗接种需开补种单）→③报名登记→④获取缴费账号和密码→⑤网上缴费（具体操作方法和费用见园内公告）①②报名前准备完成；③4月17-18日当天完成；④⑤等通知2.报名材料：1入园体检表；2幼儿保健手册；3预防接种本（原件、补种单或查验章页面的复印件）；4出生证；5户口本；6幼儿1寸免冠近照2张；7家长身份证和工大个人信息门户ID号（须填写在报名表上）；8工作证（原件以及复印件）；9打印学校信息门户3-4月“个人工资查询”页面截图。10请家长在规定时间内携带以上材料（其中两项需要复印件）到幼儿园报名。3.各班幼儿人数按省一类园要求严格控制，招满即止。四、温馨提示由于招生数量有限，望各位家长务必准备好材料，在规定时间内来园报名，缴费。辅导班招生【第二篇】一、招生人数市幼儿园东校区(九天南路)：小班90人市幼儿园南校区(红兰南路93号)：小班120人市幼儿园北校区(海新西路8号)：小班200人二、招生范围、对象凡20xx年9月1日——20xx年8月31日出生，户籍、住址在台城老城区(东至通榆河，南至泰东河，西至东台镇行政所辖区域，北至经济开发区)、身体健康、智力正常的幼儿均可报名。三、招生时间、地点请家长陪同幼儿于20xx年7月10日上午8:00——11:00带户口簿、房产证、身份证原件及两张两寸幼儿照片就近到市幼儿园相应园区报名。四、收费标准保育教育费每生1600元/学期(录取后收费)五、录取程序幼儿报名时，家长可以为幼儿自主选择两个园区作为第一选择和第二选择(注：南校区、东校区不可同时选)。录取新生时，如果“第一选择”该园区的幼儿数超过该园区招生计划数时，则从“第一选择”该园区幼儿名单中采用电脑派号的方法产生该校区新生录取名单;如果“第一选择”该园区幼儿数不足计划招生数，则所差名额从“第二选择”该园区幼儿中电脑派号产生。六、注意事项一经发现使用假户口本、冒用他人姓名入学者，一律取消入学资格;园区间幼儿不调整。辅导班招生【第三篇】为进一步规范幼儿园招生工作，根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《河南省幼儿园管理暂行办法（试行）》（豫政办【20xx】63号）、《平顶山市幼儿园招生实施方案》（平教普【20xx】24号）和《x县幼儿园招生实施方案》x教体【20xx】91号文件精神，结合中心校实际，制定幼儿园招生实施方案。一、招生时间幼儿园每年秋季招生。具体时间见幼儿园招生简章，平时如有缺额，可随时补招。二、幼儿园招收身体健康（无慢性的传染病），可正常参加集体活动的3-6周岁幼儿。企事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应当向社会开放，招收附近子女入园。幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童、单亲子女等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。三、招生计划1、核定招生计划。各幼儿园根据办园标准和幼儿园规模科学核定招生计划。2、发布招生简章。各幼儿园通过网站或在社区显著位置张贴等方式向社会公布招生简章。3、组织报名。幼儿家长携带招生简章中要求的相关证件到幼儿园报名。4、体格检查。幼儿在入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。四、职责分工中心校负责制定本辖区内幼儿园招生方案，统筹、监督辖区内幼儿园招生工作的实施。五、有关规定和要求1、公开招生信息。各幼儿园要及时向社会公布招生时间、、招生程序、收费项目和标准。2、科学核定控制班额。各幼儿园要严格按照教育行政部门的有关规定核定班额，各年龄段实际班额超过省、市定班额的人数最多为5名。3、严格执行收费标准。各幼儿园要严格执行有关部门核定的项目和标准收费并做好公示。辅导班招生【第四篇】活动时间：20xx年8月19日上午8：00—11：00参加对象：新入园幼儿及家长活动目标：1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。4、准备家长号码牌。活动过程：一、来园活动（8：00—8：40）1）教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。二、自我介绍及亲子律动（8：40—9：10）老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。三、生活活动及认识自己的生活用品（9：10—9：40）在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》（9：40—10：10）玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。五、组织幼儿喝水、上厕所（10：10—10：25）六、亲子小制作：心愿卡（10：25——11：00）每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐。