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班主任经验交流活动方案案例范例3篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“班主任经验交流活动方案案例范例3篇”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!班主任经验交流活动方案1一、活动目的为了加强班主任之间的相互交流与学习,共同探讨学生养成教育之良策,使我校的班主任工作上一个新台阶,特开展班主任工作困惑交流活动。二、活动主题围绕“班主任工作困惑”这一主题,具体交流六个问题,寻找更为合理的解决方法。三、参加对象我校全体教师四、活动时间及安排1.第17周,每个年级组的组长组织本年级的班主任在组内进行交流,找出本年级班主任集中感到困惑的问题,并填写相应的调查表。2.上交各年级班主任工作困惑调查表,教导处整理出困惑较为集中的六个问题,作为各班主任讨论的素材。3.第18周星期三下午,各年级组在已经整理出的六个问题中挑选一个问题进行现场讨论,推选一个年级代表在全校教师大会上对该年级组讨论的问题进行解答,其他教师可以补充。以便整理出这六个困惑的有效解决方法提供给各班主任及教师运用到日常教学及班级管理中去。班主任经验交流活动方案2一、指导思想为加强班主任队伍建设,充分发挥我校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。我校开展以“分享成功互助提升”为主题的班主任工作经验交流会。二、组织领导组长:副组长:成员:三、时间:20XX年12月23日(下午1:00)四、地点:阶梯教室五、参会人员:学校行政领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作或曾担当班主任工作有一定经验的老师。六、会议议程:1.介绍班主任经验交流会意义;2.班主任经验交流发言(鼓励运用多媒体);3.班主任工作材料展示;4.乡级“优秀班主任”、“日常行为示范班级”评选;(互评)5.领导作总结性讲话;七、会议准备及要求1、班主任认真填写并上交“优秀班主任”、“日常行为示范班级”申报表学校审批、班主任工作经验材料。2、经验交流的内容要切合主题,贴近工作实际,事迹、事例必须具有真实性、教育性、创新性、可学性,应具有一定的推广价值,把自己的理念与做法与大家一起共享。忌网络下载或空洞理论。3、将本学期班主任工作材料带入会场进行展示。4、请各班主任于12月23日前将交流材料以电子稿件上交德育处。(注:邮箱xxx@)班主任经验交流活动方案3一、活动目的通过班主任交流经验,总结分析近年学校德育和班主任工作的情况,积极探讨班主任工作的新方法、新思路,进一步加强和改进学校德育工作,提高班级管理能力和水平,促进学生健康成长,全面提高教育质量。二、组织领导机构及成员组长:白静(校长)副组长:李建武(副书记)梁戈(副校长)成员:李艳芬(德育主任)李爱萍(教务主任)李志军(教务主任)陈蒙芹(教务主任)杨丽(教务主任)三、实施步骤(20xx年10月19日至11月20日)第一阶段:动员阶段(20xx年10月19日至10月28日)具体任务:德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案,做好动员工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。第二阶段:交流学习阶段(20xx年11月1日至11月10日)具体任务:根据经验交流会班主任发言情况,推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。四、参加对象:全体班主任、环节领导,其中任课教师列席五、活动时间:20xx年10月26日(星期一)下午第一节课后六、活动地点:学校会议室七、交流内容1.如何完善班级管理制度2.如何培养班集体3.如何培养学生良好的行为习惯4.如何培养学生的自我管理能力5.如何培养班干部6.如何以身作则实施激励教育7.如何解决学生心理发展中的困惑8.如何有效地与家长沟通教育孩子八、活动人员安排1.主持人:李艳芬(负责具体工作和信息报道)2.会场布置:郭志雄3.摄影照相:李治军九、活动要求1.各参加人员准时到会2.参加交流的班主任占总班主任的50%(六年级2人,五年级2人,四年级1人,三年级3人,二年级1人,一年级1人),各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。日上午全校班主任上交交流稿件,全体任课教师上交交流心得,电子稿和打印稿一份。十、活动程序1.由分管德育的副校长宣布活动开始。2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍,交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内),全体参加人员做好笔记。3.领导作总结性的讲话。
本文标题:班主任经验交流活动方案案例范例3篇
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