关于家长会方案范例汇聚【精选4篇】

关于家长会方案范例汇聚【精选4篇】为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是网友为大家分享的“关于家长会方案范例汇聚【精选4篇】”，希望对大家有所帮助。家长会方案【第一篇】为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。家长会的创新、实效不但能让家长了解幼儿园，理解并主动配合班主任工作，还能营造宽松、和谐的教育氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，对新学期家长会做出如下安排：一、时间及地点：20xx年3月26日（星期四）下午1:30幼儿园二、活动目标:1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,与家长沟通,了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子某方面的帮助。2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。3、介绍什么是学前教育。三、活动主题：“家园携手，共创孩子美好的明天”四、组织领导组长：肖李劳副组长：杨潇樊艳成员：祝晓菲王花玉席艳玲童淑珍五、活动准备:1、各班家长会发言稿的准备。2、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加。3、各班主任利用家长平时接送的时间,和家长了解把孩子的个性及喜好，及需要帮助的问题写下来。六、组织形式：园领导以全园出发开头讲话，具体以班为单位召开家长会。七、过程程序及具体安排1、接待家长的到来：童淑珍、樊艳2、签：各班主任3、主持：杨潇4、园领导讲话：肖李劳5、班级家长会内容:①介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（最好每个孩子都点到一下）。②本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。③介绍家长间的教育经验互相学习。④在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。⑤大班具体要求幼小衔接工作的开展及家长如何配合等⑥大家有问题及经验进行讨论。幼儿园全园家长会活动的成功与否，不仅会影响到家园合作，也会影响幼儿园的教育发展，以及幼儿的健康发展。幼儿园应引起足够的重视，从幼儿园环境布置，到幼儿园家长会活动方案的设计，再到家长会主持人的巧妙主持，幼儿园都要做好周密部署，以让家长主动配合幼儿园教育工作，家园携手共同促进幼儿健康发展。两岭镇中心幼儿园20xx年3月23日家长会方案【第二篇】一、目的激励家长继续做好孩子的坚强后盾，帮助孩子树立信心。个别学生行为习惯问题。二、计划各科老师先汇报，班内张贴奖状，下发试卷，表扬优秀学生先进事迹，优秀学生介绍经验，寓言故事。三、方式汇报、经验介绍、交流相结合。四、准备1、按期中名次算好进步、退步数，进步多的颁发奖状，并张贴在墙上。2、评选关心集体奖。3、收集各科试卷，复印成绩单。4、优秀学生介绍经验发言稿。5、布置会场：黑板上写好会标、布置好教室环境、安排好家长座次。五、实施1、对家长支持学校的工作表示感谢。2、表扬班级好人好事。经常为班级服务：早来晚走、维修设施。3、反馈年级期中考试的总体情况。（各科教师分别介绍情况）进步名次：4、引导孩子面对初三的紧张生活，家长应注意的一些教育细节。（一）学习层面1、督促、检查孩子的作业及完成情况。2、关注成绩变化，找出症结所在。3、正确处理学校教育和家教之间的关系。4、使用权威的、适量的、有针对性的.复习资料。（二）思想变化层面1、鼓励孩子树立学习、生活的自信心。2、了解孩子对升学去向的想法。3、掌握孩子在校的学习规律。（三）身体健康层面1、注意孩子的营养搭配。2、了解孩子的生活起居规律。3、鼓励孩子多进行体育锻炼。（四）与孩子沟通层面1、要心平气和地和孩子交谈，并选择合适的条件与环境。2、多一些对孩子的尊重理解，不要给孩子施加过多的压力。3、教会孩子进行正确的自我定位。（五）学校为初三毕业班所做的重点工作。1、日常教学注重基础，与中考的试题难易走向接轨。2、抓补差，任课教师要对班级的“尾巴”进行义务辅导。3、每月设月考，并作为推优的相关依据。4、安排优秀的教师任教毕业班，目前的这支队伍有经验、认真、奉献。5、学校定期进行质量分析和年级会，总结经验，制定计划，为学生的全面冲刺做好充分的准备。家长会方案【第三篇】一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。二、活动准备：1、做好清洁，布置好教室。2、班主任写好发言稿，家长会开完后邵主任处。发言稿应包括以下内容：（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）三、活动安排：１、活动时间：20xx年9月28日下午6：002、家长到校后先到电教室集中，再回到教室分班召开。3、各班正副班任参加会议。4、电教室设备准备：莫志杰5、照相：陈永胜家长会方案【第四篇】尊敬的各位家长：大家上午好！感谢您们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习成长情况，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。您们的到来，给了我在以后班主任中作中增添信心。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程：一、学校教学概况介绍；二、班级基本情况介绍；三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；四、家长代表及各学习阶段学生代表发言；五、对家长的希望及建议；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。一、学校教学概况：我们学校是地处赣榆县西北山区的一所农村初级中学，学校占地80、83亩，建筑面积现有15个教学班，每个年级5个班，共有650名学生，教师72人。学校规模不大，但教学质量一直在农村中学独占鳌头。20xx年中考，赣中上线26人，创历史新高。20xx年中考成绩再续辉煌，在生源不理想的情况下，赣中上校20人，其中统招上线17人。基本上是10名学生就有1名考入赣中。学校连续两年获得连云港市教学质量奖、赣榆县教育教学先进集体、赣榆县教学先进单位、赣榆县先进教务处等教学类表彰。并先后被评为江苏省平安校园、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校等。优异的教学成绩引起了市县领导的广泛关注，市县领导多次到我校调研教学，这在塔山二中的发展史上留下了浓重的一笔。二、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生x人，其中男生x人，女生x人；住宿生共x人，男生x人，女生x人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长xxx、学习委员xxx、体育委员xxx等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，像xxx、xxx等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生无故旷课的没有，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。2、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师，我叫xxx，数学老师是xxx，外语老师是xxx等3、班委会组成班长xxx、副班长xxx、学习委员xxx、体育委员xxx等三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班涌现出了一部分成绩优异的同学，全年级前十名共有x人，他们分别是：xxx、xxx。全级前五十名共有x人。他们分别是xxx，xxx，xxx，进步比较大的同学有xxx，xxx，xxx。在期中考试中也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着、6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了、7、对待老师的批评教育显得不耐烦。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。四、家长代表及各学习阶段学生代表发言；首先有请xxx同学的家长发言，大家欢迎；下面有请xxx同学的家长发言，大家欢迎。首先有请xxx同学发言。五、对家长的希望及建议；初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。1、生理特点初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。2、心理特点（1）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。（2）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。（3）感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。（4）与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，希望各位家长要：（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（3）请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，