【推选】演讲比赛活动方案(案例)范例（精选5篇）

【推选】演讲比赛活动方案(案例)范例（精选5篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友精心分享的“【推选】演讲比赛活动方案(案例)范例（精选5篇）”，希望能够帮助到大家。演讲比赛活动方案【第一篇】为深入发掘、树立先进人物和先进集体,传播先进文化,弘扬模范精神,调动和激发广大员工爱行如家、干事创业的积极性,根据上级行有关工作要求，结合继续开展服务“海西”思想大讨论部署，决定开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题“感动工行”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念,开创改革发展伟大事业的先进人物和先进集体。二、演讲内容紧紧围绕中国工商银行企业文化核心理念,深入挖掘各支行、各部门、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:（一）情系“三农”———为“三农”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。（二）服从、服务工商银行改革发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造最大化的感人事迹。（四）服务典范——以客户为中心,用心服务、文明待客、始终如一的感人事迹。（五）善于风险管理与防控——视安全为工商银行“生命线”的感人事迹。（六）人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。（七）工商银行优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。（八）践行企业社会责任的工行人。（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力工商银行文化事业的感人事迹。（十）其他方面的先进典型。三、比赛要求（一）各行要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。（二）演讲内容要围绕中国工商银行企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在各级行、各部门、各岗位的具体体现。（三）演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。四、评分方法评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。（一）演讲内容（30分）观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。（二）演讲技巧（45分）1、语言表达（25分）：普通话标准，吐字清楚准确；语言生动形象，能准确、恰当地表情达意；语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。2、神态表情（10分）：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。3、仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。（三）演讲效果（15分）有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的'情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。（四）时间控制要求（10分）不脱稿扣7分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止）。五、奖项设置本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。六、组织领导为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由行长担任主任，成员由办公室、工委办、监察部、信息技术管理部、财务会计部负责人担任；组委会下设办公室，设在综合管理部内，具体负责比赛活动的实施。各成员部室要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。具体事项有：（一）评委拟定8个人。（二）主持人由工委办担任；（三）场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责；（四）电脑技术支撑由信息技术部负责；（五）参赛选手引导员；（六）选手名单、讲稿上报；（七）奖状制作；（八）拍照、摄影等宣传报道。七、经费预算（一）奖金分配：一等奖：1000元二等奖：800×2＝1600元三等奖：600×3＝1500元鼓励奖：300×28＝2800元（二）其他开支：伙食：6000元评委及主持人报酬：20xx元工作人员：500元（三）以上共计：15400元.演讲比赛活动方案【第二篇】一、活动宗旨丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富研究生的课余生活。〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。三、活动主办方和协办方活动主办方：学校英语协会活动协办方：学生会四、参赛对象(1)专业组参赛对象为外语系在校学生(2)非专业组参赛对象为其他各系在校学生五、赛前准备工作(1)时间及有关场地安排：1初赛时间：4月8日(星期三)、4月9日(星期四)18：30：赛场：文C101候场：文C102文C1032据报名情况，入围复赛比例为30%--50%复赛时间、地点：4月16日(星期四)文B1013入围决赛专业组和非专业组各十人决赛时间：4月22号(星期三)地点：科技楼演播厅4颁奖时间：4月23号(星期四)颁奖地点：科技楼演播厅(2)初赛形式选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲(脱稿)评分标准：演讲风采语音语调个人形象评委：各部部长(3)复赛形式选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答评分标准：演讲风采语音语调个人形象临场问答评委：两名老师(4)决赛流程评委：英语系教师等1、比赛由二部分组成：(一)先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。(二)即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。2、评分标准：(满分100分)●仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。(10分)2)姿态自然，动作适度。(10分)●演讲内容：(50分)3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)●语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)3、评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)4、奖项设立:一等奖1名(专业和非专业组各一名)二等奖2名(专业和非专业组各两名)三等奖3名(专业和非专业组各三名)优秀奖((专业和非专业组各四名)同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)奖品：一等奖颁发荣誉证书赠送《大学英语综合实力提升课程》“两天课程”价值298元二等奖颁发荣誉证书《倒背如流新概念》单册价值136元三等奖颁发荣誉证书小台灯优秀奖颁发荣誉证书精美笔记本一本(5)加德育分情况：参加初选者每个人+0.5分进入复赛者每个人+1分进入决赛者每个人+2分六、前期宣传准备工作1、比赛场地申请及布置(副会长)2、评委嘉宾的邀请(会长)3、宣传横幅(外联部)4、宣传海报(宣传部各分会会长)5、领导座次(秘书部)6、主持人(副会长负责)8、比赛题目(演讲俱乐部设置)9、现场秩序及监督人员(外联部)10、奖品及证书(秘书部)11、饮用水(秘书部)12、颁奖领导顺序及颁奖引导人(秘书部)13、摄影(摄影协会负责)14、活动反馈(说课俱乐部)15、音响设备准备和检查(后勤部)16、比赛流程表、评分表及方案总结(秘书部)七、现场工作1、会场布置：1)比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场2)简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。3)评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。2、会场组织1)参赛选手可以在当天下午4：30后进场熟悉比赛环境，在6：30前到选手席报到入坐。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理2)礼仪小姐6：00到位，负责引导评委和嘉宾就座。6：30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作;3)进行摄影和DV拍摄整个比赛过程4)评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。5)维秩员保证整个比赛紧张有序的进行3、比赛流程1)七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。2)主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。3)第一轮自由演讲4)第二轮即兴演讲5)全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评6)进行幸运观众大抽奖八、赛后收尾工作1.清理现场1)打扫现场卫生2)整理现场，保持原样3)收拾我们自带的用品，清点后交特定干事保管4)归还所租借的用品2.工作小结1)承办过程中遇到的问题2)承办过程中做的好的方面和不够完善的方面3)所获得的经验和教训4)做的好的发扬光大，不够完善的再接再厉，争取下次做得更好!演讲比赛活动方案【第三篇】“立德树人，做人民满意的教师”一、活动宗旨弘扬爱岗敬业、乐于奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人方面的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，中心校成立师德演讲比赛活动领导小组：组长：张宝棠（中心校长）副组长：孟志泉（德育专干），负责活动组织。成员：田拥山、曹兰萍、朱宏亮、阴轶琴、阴姝萍负责演讲比赛活动的初赛及参加决赛人员的推选工作。三、活动安排1、理论学习（11月10日—11月30日）各校组织本校教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、扶正袪邪”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。2、组织初赛，推选参赛人员（12月1日——12月20日）各校必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真组织初赛，推选出代表本校师德形象的优秀教师参加比赛，参赛名额为：段纯小学6人、田家洼小学2人、云义小学2人、水泉塔小学2人、段纯中心幼儿园1人，共计13人。各校务于12月22日上午8点将参赛教师名单报中心校，并将参赛演讲稿电子档发回。（注：参赛演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“段纯镇师德演讲比赛演讲稿”字样，演讲稿各校校长须亲自审校，保证质量。）3、决赛（12月30日）集中展示、精彩演讲、现场评分、表彰奖励。四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和