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参考资料,少熬夜!初中语文老师个人教学计划(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“初中语文老师个人教学计划(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!初中语文教学计划1莺歌燕舞,春意盎然,当我还沉浸在春节的喜庆里,慵懒而无所事事的时候,蓦然一瞅短信,呀!明天就要开学了。尽管身心都还没有做好充分的准备,但即刻起,我需整装待发,带领着我的孩子们向着毕业季稳步前进。坦白讲,我感到身上的压力是很大的,但是更多的是对未来的希冀与为之努力奋斗的力量。明天开学,今天写一写本学期的教学计划。一、班级目标与落实针对4班上学期期末考的成绩,我本学期的目标是:1、尽力争取及格率100%2、争取优秀率达到45%。3、争取最高分突破138分。4班作为实验班,学习基础还是很不错的,但是学生的学习主动性较差,尤其是一大部分男生,基本上是要被连推带拉着学习。因此,本学期我在4班的日常工作重点,除了想尽办法提高孩子们的学习主动性和复习效率之外,关键还是及时检查、落实孩子们的知识掌握情况。针对6班上学期期末考的成绩,我本学期的目标是:1、争取及格率75%。2、争取优秀率达到10%。3、杜绝低于30分,甚至个位数成绩的出现。6班作为平衡班,语文的学习基础还算可以,不过不想学的学生也不少,尤其是一部分男生,对学习毫无所谓。因此,6班的日常工作重点,我要延续上学期的“每课一得”,带领孩子们针对性地复习,并要求他们重要的知识点尽量在课堂上、在学校里掌握。二、复习安排本学期时间很短,因此复习工作一定要有序而紧凑。1、教材初中六册的课本,我初步安排在开学前三周里梳理复习,主要复习文学常识、基础字词、文言诗词等方面的内容。2、模块复习参考资料,少熬夜!针对中考试卷的题型,我初步决定借助《海西新中考》等复习材料进行相应的模块训练。3、中考真题训练结合我校课程安排的特点,我初步打算大约每两周进行一次中考真题的考试或训练,同时在答题卷面与作文字数上要有较严格的要求。4、循环复习模式为了夯实基础,文言诗词、名著、作文、现代文知识点等方面的内容,每周都应有相应的课程安排或相关的训练,循环反复、螺旋上升。三、我个人1、这是我教初中语文以来第四次带毕业班,我虽积累了一定的教学经验,但更多的还是教训与不足。因此在今后的教学工作当中,我必须认真研究省纲等指导意见,目标明确才能有的放矢。同时不断地向其他老师学习,虚心求教,寻求最佳的教学方式方法,帮助孩子们轻装上阵。2、作为毕业班的老师,我想我也应该和孩子们一起锻炼身体、增强体质,以最好的身体状态,最饱满的精神,引领孩子们朝着目标前进。初中语文教学计划2最近,我们学校语文学科进行了两次同课异构的'教研活动,分别是鲁迅的《从百草园到三味书屋》和朱自清的《背影》。组内研讨中,姬老师的高屋建瓴,胡老师的才气,智慧的聪慧,妙妙的理性,麟舒的激情,璐娟的沉着,加上余主任的引领,让我再一次感受到了我校校本研修的深度与力量。两次活动四节课,经过大家的研讨,凸显的主要共性问题有三个:一是课堂主线不清晰,知识呈现零星琐碎;二是问题设计多而不精,学生难以理解教师的正确指向;三是缺乏对学生语文学习方法的指导。不过老师们也都诉苦,开学到现在,一直是忙忙碌碌,甚至于忙昏了头。备课、上课,还要录课。教学、改作业,还要兼职学校的检查。又是歌唱比赛、又是月考、又是听课,感觉疲于应付,处于崩溃的边缘。还是姬老师一语中的,之所以这样,我们才要抓主要问题。总是想什么工作都做好,那就什么都做不好。讲课也是这样,总是想面面俱到,却最容易面面不到;看似每天都很忙碌,每节课都是在学习,却忽略了语文教学的出发点是什么。方向错误,效果肯定大打折扣。姬老师还指出在日常教学设计中,一定注意以下几点:第一,每篇教材各有各的价值,不能什么内容都想参考资料,少熬夜!拿来讲,要分析每1篇教材在本阶段最切合学生实际的教学价值点,拿来和学生一起学习;第二,教材可以整合,根据自己教学的需要做前后调整,不一定都得按照教材安排授课;第三,在进行文本价值分析时,确立好工具性与人文性的关系。文言文应工具性与人文性并重;现代文应侧重于工具性,这个思路明晰了,才能大胆地对教材内容进行取舍,合理安排教学内容,保证课堂教学的有效性,课堂上也能从容许多。第四,也要调动学生的积极性,要让学生感到学习语文的趣味性。通过这次教研,让我们的头脑都清醒了许多,找准语文教学的出发点,抓住主要问题所在,我想我们的课堂会越来越好。七年级上语文教学计划3一、学生状况分析从上学期的测试情况来看,由于测试题难度不大,复习时间长,因此优秀率、良好率和及格率都比较高。但从平日的教学情况来看,学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况,优生较少,差生较多。思想状况方面,绝大部分学生的学习积极性都比较一般,仍然处于被动学习状态,学习习惯也比较差,只有一小部分学生形成了自主学习能力。大多数同学的基础没打好,但也有少数学生情况可以。学习心理方面:有1/5的学生有明确的学习目标,比较认真刻苦,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,较能井然有序地安排自己的学习,不会受到环境和其他不利因素的干扰,能够及时与教师进行沟通,帮助老师调整自己的教学方法;有l/3的学生属于鞭策进步型,此类学生平时能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足;尚有一些学生属于不思进取型,积极性和主动性极差,他们或偏向其他科,不理语文,或根本对学习毫无兴趣,需要老师再三强调才能勉强完成作业。具体如下:第一种情况:学习比较用心的、上课能跟着老师思维走的。其中有邢书慧、麻浩杰、赵书可、石梓欣、李翔宇、薛雅云、刘晋宇、韩雨默、崔恩琪、郝培玉等十位学生。第二种情况:自觉性不太强的,有李家琪、韩承航、郑晨曦等二十多个学生。除了这两种情况外,剩下的近十人左右上课听讲开小差,老师逼着还干点。虽然学习不主动,但老师也没参考资料,少熬夜!完全放弃他们。老师领着他就学一点。作业应付,不认真。上课不能够专心。最大的毛病不听课。二、教学目标及教材分析:掌握和运用知识能力的目标:能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目。三、教学措施根据学生的情况和我校的实际,拟采用以下措施:1、首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度,培养学生多动手,动脑的优良习惯,课堂上精讲多动。2、根据学生个人的具体情况,要求各自提出明确的学习目标,并督促为实现目标切实地进行刻苦学习。3、每堂课教师一定注意当堂的学习效果,突出重点难点、务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西、4、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,。5、指导学生主动地获取知识,避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。6、优化作业管理,做到每课过关,单元过关,重点作业多加评讲。7、实行培优辅差,面向全体学生。8、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。9、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。10、尽力想点子找办法培养学生学习兴趣,多交流学习方法。培养优等生,以点带面。勤检查督促;多辅导,加强基础训练;强化单项训练;让学生学习成绩稳步有升。11、自己要克服的缺点:培养耐心、不急躁。给每位学生最大的热情,更多的关爱。初中语文教学工作计划4为了搞好本学期的语文教学,提高语文教学成绩,特制订本册教学计划如下:一、学情分析:全班有学生58人,其中优秀生18人,占全班人数的三分之一。这18人普遍阅读能力强,基础知识牢固,写作水平较高。但是优秀生之间也有差距,差生5人,这五人不按时完成作业,上课不认真听讲,阅读写作差,参考资料,少熬夜!但普通话还不错,二、教材分析:本册教材共有课文32篇。精读课文16篇,略读课文12篇,选读课文4篇。本册课文的编排,围绕训练重点设计了一个大体的序,注意训练的整合性,螺旋上升,将课文分为8组,每组一般3—4篇课文,在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预习,再后面编写了思考练习在略读课文的前面安排了“略读提示”。在每组课文之后编排了“积累运用”。本册社设2个重点训练项目,他们是《阅读要有自己的见解》《按一定的顺序写》,分别安排在二、五组中。1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学习兴趣,同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的注意问题。2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。3、读写例话。安排在一组课文之后,是对训练重点的概括和归纳。这些训练项目,突出了语文学科的特点,突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累,同时又突出了对良好学习习惯的培养。4、积累运用。安排在每组课文之后,每个积累运用大致包括以下四项内容:读读背背、阅读、口语交际、习作。三、教学重点难点1、词句训练始终是中学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上,应提高训练要求,要引导学生自觉运用查字典,联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,特别是那些含义深刻的句子。2、朗读训练也是语文教学的基本功,课上一定要有朗朗的读书声,课堂教学要多读少讲,使学生有更多的时间和机会练习朗读。3、阅读能力的培养始终是中学阶段的一个重点,同时也是一个难点,要引导学生学会读书,学会思考,注意读中有悟,重视独特感受。4、习作训练既是中学阶段的重点,也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语,重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言,做到熟读成诵。四、教学目的要求1、在语言文字训练过程中,学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈的远大参考资料,少熬夜!志向和献身精神,从中树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。3、培养独立识字的能力。4、能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思。5、继续练习正确流利有感情的朗读课文。能背诵指定的课文。6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。7、能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事情。讨论问题能讲清楚自己的意思。能简要复述课文,养成先想后说的习惯,说话有礼貌。8、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
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