幼儿园主题活动教案精编5篇

参考资料，少熬夜！幼儿园主题活动教案精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园主题活动教案精编5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园主题教案1主题目标：1、能较快地安定情绪，熟悉环境，逐渐适应集体生活。2、初步建立在幼儿园的生活常规和游戏规则。3、学习与同伴的交往方式，建构主动适应社会、适应变化的知识和经验。主题内容：语言活动：阿文的小毯子、幼儿园也是我的家、早晨多美好、丁丁的一天、找个朋友。社会活动：魔术师来了、我和妈妈在一起、我带宝贝上幼儿园。科学活动：走一走，瞧一瞧、幼儿园里的1和许多、我身上的1和2。艺术活动：扭扭虫的舞蹈、我会唱的歌、小小粉刷匠、早上好、漂亮的纸条舞、鱼儿好朋友、月饼圆圆。健康活动：橡皮膏小熊。家园共育：1、帮助孩子调整好作息时间，逐步养成按时起床来幼儿园的习惯，做到不迟到。2、与家长及时交流孩子的入园焦急状况、睡眠时间、饮食状况等。3、让孩子在家尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。4、多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情感情绪。主题环境：1、创设“幼儿园真好”主题墙。将“我的妈妈”、“漂亮的幼儿园”等图片装饰在主题墙面上。2、将幼儿作品“吹泡泡”、“好朋友手拉手”装贴在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。区域环境创设：1、娃娃家：投放娃娃、烹饪用具、让幼儿模仿烹饪食物、照顾娃娃等生活情景。2、玩具区：提供汽车、积木、有响声的玩具，供幼儿自由玩耍。3、美工区：投放报纸，供幼儿随意撕、粘、揉。幼儿园主题教案2内容要求：参考资料，少熬夜！１、在模仿打电话情景中感受朋友之间的亲情。２、尝试用点、线、圆圈等有控制地将一个点与另一个点连接起来。活动准备：１、每人一张印有米菲兔的色纸，小动物粘纸若干。２、固体胶、抹布、水彩笔等。指导要点：一、情景导入：出示操作材料：小兔家的电话装好了，小兔心里高兴极了。它想跟好朋友打电话，引出为小兔的朋友装电话。二、操作讨论：１、出示小动物粘纸，了解小兔有哪些朋友。选择一个朋友安装电话。（以小熊为例）２、先给小熊家装电话（粘贴小熊纸），用圈或点表示电话机已安装好。３、模拟打电话：为什么没有声音？（原来没有接通电话或电话线没有接好等）幼儿尝试清画电话线或将点与点之间连接到位。４、再次模拟打电话，电话接通。三、帮森林里的小动物家装电话１、选择喜爱的动物粘纸粘贴在纸上的任意部位，安装电话。（用圈或其他符号表示）２、接通电话：引发幼儿用不同点、线或符号将每个小动物家连接起来。３、检查电是否接通。四、分享交流：１、模仿打电话：谁安装的电话已能通话。（电话线是否连接到位）２、欣赏幼儿作品，共同发现电话不通的原因，及时排除故障。延伸：在区域活动中开放电话亭的游戏满足幼儿打电话的兴趣。也可提供动物头物头饰，扮演角色进行通话。幼儿中班主题教案3主题在一次谈话活动中。蒋佳亿说：“今天早上我吃了团子，是我奶奶做的，我跟奶奶学做，现在也会做了”。在孩子的眼里，成人是多么了不起。每个孩子都希望快快长大，尽快进入成人世界，模仿成人劳动是孩子成长过程中必然的经过。顺应孩子的需要，引领他们从成人那里吸取一切有利于自省发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。预设目标：1、通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动，享用时，对劳动者产生感激之情。参考资料，少熬夜！2、大胆、创造性地“设计”建筑，满足当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。3、利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型，尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。4、尝试画圈，并学习在圈上借形想象，体验用圈圈创造绘画的乐趣。5、用绘画的形式来表现弯曲的物品，和同伴一起将画页装订成册。主题环境：1、收集不同行业劳动者的工作图片、照片、布置在活动室中。2、墙面张贴教师与幼儿讨论并制作的“班级工作表”，让幼儿明确自己在班内所承担的任务。3、设置“圈圈画廊”，展示幼儿以圈圈为基础的绘画和手工作品。4、开辟“弯弯饶饶天地”，引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。活动区域：美工区：1、提供油泥与辅助材料，幼儿自制各种各样的“糕点”。2、提供水彩笔与白纸，引导幼儿画出自己设计的小屋。3、提供各类绘画、装订工具，继续制作《弯弯写真集》。4、投放能够表现弯绕特征的结构玩具，供幼儿拆拼各种物体。益智区：1、提供各行业劳动者与所用工具的卡片，引导幼儿进行分类和配对。2、提供迷宫游戏，幼儿练习绕行的动作。建构区：1、提供积木、拼插胶粒玩具，引导幼儿拼搭各种造型的房屋。2、用纸箱、积木等材料建造房屋。有的当瓦工用积木盖房，有的当电工接“电线”，有的当木工用纸盒做门窗，有的当漆匠“刷”纸盒，等等。语言区：1、提供幼儿活动材料第三册《百人糕》的故事，让幼儿看图讲述、表演等。2、提供各行各业人员工作时的场景图片（可从画报上剪下来），幼儿说说他们是干什么的，在哪里工作。3、提供弯的物体图片，让幼儿仿编诗歌，进行对歌游戏。家园共育：1、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。2、向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。3、家长有意识地带孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特点的一件物品带到幼儿园来。参考资料，少熬夜！4、与孩子一起寻找家中有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。在此基础上，仿编《对对歌》5、亲子游戏：我也会弯。家长和孩子一起想像、体验身体弯曲的不同造型。活动安排：第一周1、音乐欣赏：啤酒桶波尔卡2、语言：百人糕3、健康：谁的姿势好4、数学：哪里一样5、儿歌：过节吃点心6、英语7、科学：大灰狼该不该救8、数学：点心屋9、歌曲：勤快人和懒惰人10、泥工：我来做糕点师傅第二周：1、体育：送货忙2、社会：不浪费水水3、音乐：加油歌4、美术：我是建筑师5、歌表演：我来自中国6、数学：数数圆形有几个7、数学：数三角8、语言：曲里拐弯9、诗歌：我们的妈妈是祖国10、科学：民族娃娃在一起第三周1、诗歌：我们的节日2、科学：沙漠里的骆驼3、打击乐：大中国4、故事：快乐的阿嘟5、健康：我会擦屁股6、数学：做并干7、线条画：一瓶花zhao8、英语9、六一汇演10、水果冷餐会幼儿园大班主题活动教案4活动设计背景在开展“春节”的系列主题前，幼儿在收集与主题活动相关的教育资源的同时，了解了春节时中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日，也是全年中最重要的一个节日。而长辈在春节时给幼儿压岁钱也是幼儿最感兴趣的事，他们对如何支配压参考资料，少熬夜！岁钱有着不同的见解，为了引导幼儿珍惜压岁钱并能正确使用压岁钱，我设计了“我的压岁钱”这一活动方案。活动目标1、了解“长辈给孩子压岁钱”是春节习俗之一。2、从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，从而热爱长辈，珍惜压岁钱。3、学习正确使用压岁钱。教学重点、难点重点：从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，珍惜压岁钱，正确使用压岁钱难点：在实际生活中支配压岁钱。活动准备一、物质准备：小朋友使用压岁钱的图片二、经验准备：布置教室，制造过年的气氛。三、红纸包，纸钱：请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的事情。活动过程一、谈话活动：围绕以下问题组织幼儿谈话：1、小朋友收到过压岁钱吗？是谁给的？2、大人什么时候给孩子压岁钱？为什么给孩子压岁钱？3、长辈给的压岁钱从哪里来？（了解长辈工作的辛苦，压岁钱的来之不易，教育幼儿热爱尊敬长辈，珍惜压岁钱。）二、观察讨论：1、出示图片，引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。2、说说谁的压岁钱用的最好，为什么。3、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐。三、游戏：发压岁钱1、教师准备一些红纸包和纸钱，把不同面值的纸钱放在红包中，发给每个幼儿。2、请幼儿数一数自己的红包内有多少钱。比较看看，谁拿到最多的压岁钱？谁的最少？你打算怎样使用？四、活动延伸：你还知道春节的哪些习俗？教学反思：活动中大部分幼儿对知识点把握的很好，能够谈出合理支配压岁钱的方法。一少部分幼儿分不清楚人民币面值，今后应该在认识人民币方面再下些功夫。幼儿园主题教案5一、主题的来源：提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，参考资料，少熬夜！还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《快乐夏日》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。二、主题教育目标的预设1、情感目标：通过亲身感受，了解夏天并激发爱夏天的情感。2、态度目标：通过游戏、手工操作，使幼儿在快活中获得知识。3、能力目标：学会怎样避暑，增强自我保护意识。4、知识目标：了解夏天到来时生活中的变化。5、技能目标：懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。活动一：夏令营活动目标：1、了解夏天的季节特征。2、掌握夏天防暑的小常识。3、感受夏天的美好。活动准备：做好夏令营准备，如带好水壶、太阳帽等。活动过程：1、激发幼儿活动兴趣，明确外出的活动内容和要求。2、引导幼儿观察夏天的各种事物，并以自己的方式记录下来。3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识。4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音，感受夏天的美好。5、活动结束，举行我眼中的夏天座谈会。活动二：故事《快乐的夏天》活动目标：1、掌握故事内容。2、了解夏天常见的动植物3、体验故事所表现的夏天的美好意境。活动准备：故事图片。活动过程：1、倾听故事，了解故事内容。2、说说故事中的角色及主要内容3、知道夏天常见的动植物。4、幼儿拿纸偶讲述故事。5、讨论：蟋蟀在夏天感受到的快乐合资既有什么不一样。6、说说自己的快乐夏天，并画下来。活动三：手工：荷花活动目标：1、了解荷花的生长过程。2、能利用彩泥进行制作。3、萌发对荷花的喜爱之情。活动准备：观赏荷花；彩纸、剪刀、胶棒等。活动过程：1、回忆观察过的荷花是什么样的。2、观看荷花图，介绍荷花生长过程。参考资料，少熬夜！3、谈话：荷叶是什么样的及荷花的颜色和花瓣形状。4、讨论：如何制作荷花。5、开始制作，引导幼儿将花瓣呈现立体感。6、作品展示，大家互评。活动四：常识：昆虫乐园活动目标：1、了解夏季不同昆虫的特点。2、能说出夏季昆虫的名称及生活习性。3、萌发对夏日的喜爱。活动准备：各种昆虫及标本、挂图。活动过程：1、讨论：夏天都有哪些昆虫？2、观看电脑资料，了解夏季昆虫的种类及特点。3、总结昆虫的特点，并能进行区别。4、绘画：《夏天的昆虫》。