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参考资料,少熬夜!作文点评评语大全优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“作文点评评语大全优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!作文的评语【第一篇】春风吹来,一树树樱花绽开了笑脸。满树的绿叶和娇艳的花儿互相映衬着,成了一幅斑斓的图画。走近细细品味,每朵花有好几层花瓣,一层依着一层,紧紧地滋润着触角似的花蕊。花瓣粉中带白,白中透粉,摸起来软软的,柔柔的,像小妹妹粉嘟嘟的脸。几朵挤在一起,形成一个不规则的花球。不计其数的花球挂满枝头,从树枝一直蔓延到树梢,整棵树成了一座喷花的飞泉。花儿们点缀在绿叶间,有的含苞欲放,像一个羞答答的小姑娘;有的一枝独秀,得意洋洋的展示着自己独特的美;有的若隐若现,像在捉迷藏……樱花竞相开放,吸引来许多蜜蜂,时而落在花间,时而落在叶子上,忙的不亦乐乎。阳光透过缝隙射下来,在草地上洒下点点光斑,闪闪烁烁,如同一个个小精灵跳起了欢快的舞。此时,花瓣随风而起,在空中飘荡着,旋转着,最后悠悠忽忽的落在草坪上,更为草坪增添几分姿色,放眼望去,似乎给草坪穿了一件粉绿相间的风衣。樱花林,灵动的画。简评:这是1篇描写樱花绽开的文章,将樱花比喻成一个羞答答的小姑娘,有的一枝独秀,有的若隐若现,对樱花竞相开放的美描写的淋漓尽致,一幅樱花林的美景展现在我们眼前,语言优美流畅。作文的评语【第二篇】说起字典,相信有许多人都认识吧,我也有本新华字典,是妈妈在我一年级时候买来送我的。它有一本书的一半大,却比书厚三四倍,红色的封皮,上面白色的“新华字典”四个大字,小巧玲珑,非常可爱。自从有了字典以后,我不用烦恼我的那些写不起的字了,我先学会了拼音查字典,它给我带来了方便。在学校,在家里,只在遇上了写不了的生字,看不懂的生字和词,我都会找我的“好朋友’。现在我非常爱惜我的好朋友,有一个污点我都会擦掉。那是因为,我曾忽视过它。在一年级下期末,我有点顽皮,和同学在字典上乱画。有一天。我有一个字想不起,要查字典了,我才发参考资料,少熬夜!现,它好象一个脏兮兮的小男孩在哭,我要查的字,看都看不清,这可急坏了我,我把它擦干净,整理整齐,字典笑了,后来,字典成了我的好伙伴。我明白了,字典的字是我今生都学不完的。现在,这本字典有点旧了,但它还是我的好朋友,今后,它会伴我成长,我会爱惜它到永远。点评评语这篇状物的文章,作者运用平实无华的语言介绍了作者的“好朋友”新华字典。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。文章在结尾处集中表达了情感,点明了主题,既照应开头又总结全文。点评作文【第三篇】童年,多么可爱,多么美好的字眼。无怪乎人们用“金色”来形容它。我的童年是无忧无虑的,既不必担心衣食住行,也不必在乎小朋友之间的吵吵闹闹。正是这段短暂而美好的童年时光,给我留下了一段永恒的回忆。童年的我,活泼、可爱、淘气……人们常说,小孩子最怕打针了,我却偏偏不怕,有一次,学校打预防针,小伙伴们都吓得鬼哭狼嚎,而我却迈着步子向护士阿姨走去,勇敢地将手伸了过去,打完了,我还是一脸灿烂的微笑。小伙伴们都对我刮目相看。如今的我,见到打针竟会退避三舍,吓得浑身发抖,童年时的那份勇气,早已荡然无存。童年的我还有着一颗善良的心,叔叔送我一只毛茸茸的小鸡,可没过几天,它就“弃我而去”了,我一边伤心地哭着一边将它埋了起来。童年的我,那小小的脑袋里充满了幻想,有的时候,我幻想我能变成一滴晶莹剔透的小水滴,落在大海里,随着河流永不停止的向前流去,有的时候,我幻想我能变成一片洁白无瑕的小雪花,在空中自由自在的飘浮着;有的时候,我幻想我能变成嫦娥姐姐身边那只活泼可爱的玉免,逗嫦娥姐姐开心,为走夜路的人指明方向,有的时候,我幻想我能变成……到了该上学的时候,在妈妈的陪同下,我带着对校园的憧憬和向往迈进了校园的门槛,我知道这意味着我以后不再那么自由了,但在现实的校园里,我与同学们一起并肩奋战,课后,我们一起唱歌、一起游戏,那银铃般的欢声语,回荡在校园的每一个角落。童年的我,年龄虽小,但也有了那份虚荣心,我在乎老师的表扬和胸前的小红花,助人为乐已成了家常便饭……童年是那样的无忧无虑、天真烂漫;童年是那样五参考资料,少熬夜!彩缤纷、如诗如画,它是短暂的,然而,它却给我留下了美好的回忆。[点评]:作者撷取了童年生活的几个片段,通过一些小事表现了小作者的成长过程,字里行间流露出作者对童年生活的留恋。作文点评评语【第四篇】1、全文几句俗语的引用恰到利益,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。2、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象。4、文章能用清新搞笑的语言,描述了的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为1篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,资料更丰富,更生动5、语言简练,规范,开篇吸引人。6、自然承上启下,细节描述突出人物品质,令人感动。7、心理描述细腻,比喻句用得好。8、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。9、你的字迹工整,书写很优美教师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢10、排比名的使用为文章增色不少。11、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。12、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!13、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。14、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。15、作文如做人,从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子,你看事物有自我的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。16、作为随感,你的`文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的参考资料,少熬夜!细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自我的风光线!17、这篇文章选取了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世上的事,总有一些准则可供我们在社会上处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的成效。(作文评语字)18、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这1篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟,向着远处进发。19、虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里,但社会的成长已经全世界化,你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中,顺应社会的成长。20、简要叙述前因,进行铺垫。21、结尾含蓄,点明主题。22、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描述很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!23、外形描述十分搞笑,突出了的可爱介绍中融入了自我的思想,有感染力。24、以味诱人,意境深远。25、拟人化语言使文章更显得生动活泼。26、用了列数字,举例子的方法,很形象。27、虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自我的一片天地。28、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。29、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。30、孩子的气的语言很有意思。31、情境描述调动起悬念。32、场面和气氛描述为文章增色不少。33、你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。34、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。35、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社参考资料,少熬夜!会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!(作文评语字)36、结尾同样搞笑。37、文章的语言很流畅,也引发教师的感触感染。你是教师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。38、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。39、充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动。40、以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。41、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。42、以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。43、开头直奔主题,也是一种写法。44、将改成更适宜些。45、和构成鲜明比较,突出。46、开头点题,用词很吸引人。47、对的比喻用得妙。48、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自我的风格更趋完善!49、加入人物行为,使画面生动。50、这段剩余,不如删去,使文章更简洁。51、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担,而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自我的心路历程。52、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下,此文会更精彩。53、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,并且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。54、结尾呼应应开头,结构完整。55、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可参考资料,少熬夜!适当修改,使语言更生动。56、运用多种感官,描述十分仔细。57、由景生情,结尾自然。58、对不起,这一段教师没有读明白,你愿意为教师再解释一下吗多谢你。59、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。60、发挥奇妙想象,运用精妙比喻。61、这篇文章充满了活力,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅。62、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者点面结合,使文章生动,具体,详略得当。63、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。64、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。65、结尾简炼,感人。66、文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。67、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。68、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!69、简单交待时间,地点和结果。70、结束得有点突然,夸张了。71、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美这部分还能够展开写以小见大,表现。72、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。73、对精彩地方进行简单描述;点面结合。74、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。75、文
本文标题:作文点评评语大全优秀4篇
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