您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划 > 幼儿园圣诞节的活动方案(案例)【汇集4篇】
参考资料,少熬夜!幼儿园圣诞节的活动方案(案例)【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园圣诞节的活动方案(案例)【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园圣诞节活动方案【第一篇】活动目标1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树,发展想象力。2、学习脱水画的画法,知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。活动重难点发展想象,自由装饰圣诞树。活动准备1、范画一幅,油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。2、幼儿操作材料。活动过程1、谈话导入活动,引起幼儿兴趣。提问:圣诞节快要到了,商店里,马路上摆放了许多圣诞树,圣诞树是什么样子的?树上有些什么?2、出示范画,引起幼儿作画的兴趣。提问:看一看、想一想,这幅画是用什么材料做出来的,怎么画的?3、教师演示。先用油画棒在纸中间画一棵大大的树,树冠的形状呈三角形,再给树上画许多礼物,最后用水粉涂底色,把整张纸都涂满。4、与幼儿讨论画法。(1)提问:这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?(2)小结:油画棒是油性的,所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时,要选择和水粉颜料不一样的颜色,这样才能互相衬托,圣诞树才更好看。(3)教师今天,我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物?5、幼儿作画,教师指导。提醒幼儿把圣诞树画大些,引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物,大胆涂底色。6、请幼儿互相欣赏作品,介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。活动延伸幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室,欢度圣诞节。参考资料,少熬夜!幼儿园圣诞节活动方案【第二篇】教学目标:1、引导幼儿创造性地玩报纸。2、通过撞破、冲破取礼物,体验运动快感。3、通过创设游戏情境,提高幼儿对体育活动的兴趣。教学准备:1、用报纸糊好的轮胎和呼啦圈与幼儿人数相等。2、报纸若干,礼物若干,圣诞老人图片3、录有《铃儿响叮当》的音乐一段,铃铛一对教学过程:1、导入部分师:幼儿手拿呼啦圈进场“圣诞节快到了,我们去圣诞礼品店去选礼物吧,怎么去呢?”幼:“坐雪橇去”。听《铃儿响叮当》音乐进场轻度运动:动脖子、头、腰、手、脚等部位2、基本部分。师:礼品店到了,圣诞老爷爷对我说,要送每人一张贺卡给你们,这是一张神奇的贺卡,可以有各种各样的玩法,谁玩的`花样多,圣诞老爷爷就会送一样礼物给他。幼儿人手一张“贺卡”自由玩①放于胸前②放与头上转③抛接④夹腿跳⑤在上面跳上跳下……师组织幼儿将贺卡拼成草地,幼儿想象各种玩法:如爬、滚、跳、单脚跳、匍匐前进等师:圣诞老爷爷说,小朋友玩得真好,每个人都能拿到礼物,礼物在礼物车里,必须把报纸冲破才能拿到礼物,我们先来练一下。师:可以用身体任何部位去撞破它。幼儿练习“当当当,圣诞钟声敲响了,让我们快去拿礼物吧!”3、结束部分①幼儿看礼物②师:外面下雪了,我们来滚一个大雪球,到外面去玩雪吧!教学反思:该活动采用贴近生活的方式,利用当时接近圣诞节的时机开展,无论从材料的收集方面还是在幼儿兴趣点方面都把握得很好,需要改进的地方在于贺卡的创意性交流方面,当孩子出现有创意的玩法,应引导其他孩子观察模仿,帮助她们提炼动作的有效性。参考资料,少熬夜!幼儿园圣诞节的活动方案【第三篇】圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论。在这个世界文化日渐交融的时代,每年这个时候,东方人也会以自己的方式来庆祝圣诞。定州博苑幼儿园特开展“圣诞老人在行动”活动来庆祝这个节日。一、活动目标1.让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛,了解不同国家的节日,风俗习惯。2.让家长为孩子准备好“神秘礼物”,在孩子不知情的情况下交给老师,由幼儿园老师扮成的圣诞老人发给孩子们,让孩子体验充满期待与梦想的童年。二、活动时间:20xx年12月25日(周四)三、活动地点:幼儿园各班级教室四、活动准备:1.宣传准备:(1)公告栏张贴活动海报,活动通知,营造圣诞节氛围;(2)活动结束后,将活动照片及视频发放给家长,留作纪念;2.课程准备:圣诞节前1-2周,教师安排以圣诞节为主题的系列课程,具体课程安排详见各班课表。(1)讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事,组织圣诞节故事会;(2)音乐课:学唱圣诞歌曲;(3)绘画课:我的圣诞愿望;我心中的圣诞节;(4)手工课:制作圣诞节装饰,如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树小挂饰;3.环境准备:(1)提前1-2周布置幼儿园的环境,营造圣诞气氛,例如圣诞树、圣诞老人的贴画、彩带、彩灯、彩喷、圣诞音乐的准备;(2)老师将孩子们课程中的作品,用于布置幼儿园的环境;(3)在作品展板上张贴孩子们的圣诞主题图画作品;手工挂饰用于装饰圣诞树等。4.物品准备:(1)请各位家长为孩子准备一份孩子期望得到的圣诞礼物,并写上班级和宝宝姓名以及祝福语,交给主班老师;(2)幼儿园会给所有小朋友准备圣诞节的礼物;(3)圣诞老人服装、装礼物的。大袋子等;(4)音响、音乐,活动当天会播放圣诞歌曲《平安夜》、《听,天使报佳音》、《铃儿响叮当》等。5.人员准备:(1)已确定的圣诞老人扮演者。参考资料,少熬夜!(2)已安排一位老师协助“圣诞老人”拿礼物。(3)各班会安排老师负责照相,摄像,给每个孩子都留下精彩照片留做纪念。五、活动流程1.“讲圣诞故事”各班会安排课程为幼儿讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事,组织圣诞节故事会等。同时希望家长在家中给孩子讲有关圣诞节的故事,比如巩固讲解圣诞节的由来,圣诞老人的故事等,同时要问宝宝在圣诞节最想要什么礼物,可以为宝宝买礼物做参考。2.“神秘出现的圣诞礼物”请您于12月22之前,将您送给孩子的“神秘礼物”包装好,写上班级和孩子的姓名,以及圣诞寄语,交给主班老师。备注:最好不要让孩子看到和知道,保持礼物的神秘性。3.“圣诞老人真的来了”12月25日当天,幼儿园真的来了一位圣诞老人,他穿着红衣服,带着圣诞帽,背着大口袋,出现在各个班,拿出孩子们最喜欢的礼物送给孩子们,并且送给每个小朋友们圣诞寄语。六、注意事项1.各位家长准备的圣诞礼物一定不能让宝宝知道,给宝宝一个惊喜。2.园方会提前准备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物。幼儿园开展圣诞节活动方案(精选【第四篇】设计意图:圣诞节虽然是国外的节日,但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天,圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来,因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中,孩子们不但可以展示自己,还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。活动目标:1、知道12月25日是圣诞节,是西方的节日。2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目。3、能愉快地参与游戏活动,感受过节的欢乐气氛。活动准备:1、环境准备:(1)悬挂圣诞节相关的挂件。(2)贴圣诞老人的图片,悬挂气球。(3)悬挂横幅。(4)两棵大圣诞树。2、节目准备:(1)各班准备演出节目。(2)舞蹈队节目。(3)教师节目。3、家长准备:参考资料,少熬夜!为宝宝精心制造一个祝福的贺卡,并写上祝福的话语,和孩子一起挂到圣诞树上。活动过程:A:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!B:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!A:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的家长、小朋友们,大家――合:晚上好!B:圣诞晚会现在开始。A:首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?B:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心地祝愿你们:MarryChristmas!(圣诞快乐!)A:今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,今夜有精彩的节目。朋友们,欢乐马上到来――(喷雪、彩条)B:采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。孩子们跳的舞真棒。B:真不错。A:怎们样你也来一段吧?B:没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈?A:哟!你准备的还挺全的呢。B:那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)A:既然这样,那就先唱一个吧。B:好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A:不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声,送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?B:就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。A:(放动感音乐),让我们以热烈的掌声欢迎__老师给我们来一段动感街舞。A:如果我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。B:哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。A:谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。(让我们把热烈的掌声,送给他们)。A:下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。B:你知道十二生肖都有哪些动物吗?参考资料,少熬夜!A:知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?B:聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。B:A,你会跳印度舞吗?A:会呀!B:那来一个呗A:(作动作)B:我们幼儿园的__老师也准备了一段迷人的印度舞,请大家欣赏《西土风情》A:现在让我们以热烈的掌声,欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。B:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事,请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。B:在这里我代表幼儿园的全体师生,说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。B:最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。下面是我们的游戏环节,我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏,希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。第一个游戏:《老鼠嫁女》规则:参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。第二个游戏:《快乐家庭》参加人员必须是一家人第三个游戏:《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。最后一个游戏:《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。B:现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2-3对舞者B:现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。A:岁月如诗,句句悠扬;友谊如歌,余音绕梁;温馨时光,思念满怀。让我们不渝的友谊,执着千万个祝福,给所有的朋友,温馨的问侯:圣诞快乐!B:美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这洁白的圣诞节日,带给所有的朋友快乐幸福!A:让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!参考资料,少熬夜!B:今天的晚会到此结束,再次感谢大家光临。一、主题来源:一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到许愿的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过快乐圣诞节主题,为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。二、主题预设目的:1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观
本文标题:幼儿园圣诞节的活动方案(案例)【汇集4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10850617 .html