学校(学院)党委书记在2023年度全面从严治党工作会议上的讲话稿

学校(学院)党委书记在2023年度全面从严治党工作会议上的讲话稿多篇精选范例参考，希望能为大家提供帮助。今天，我们召开全面从严治党工作会议，主要任务是贯彻落实党、党的十九届六中全会、中纪委第十九届六次全会、省纪委十五届二次全会和市纪委十三届二次全会精神，总结去年全面从严治党工作，对今年全面从严治党重点任务作出安排，在新起点上以高质量党建引领学校高质量发展。刚才XXXX书记传达了中央纪委六次全会和省纪委、市纪委全会精神，希望大家认真领会并抓好落实。下面，我先就学校2021年全面从严治党工作作个总结。一、20XX年工作回顾20XX年，学校党委在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，深入学习贯彻党的十九大及十九届历次全会精神，按照中央、省、市委的部署要求，坚持和加强党的领导，大力推进党风廉政建设，紧紧围绕学校中心工作，不断创新思路，夯实基础，强化举措，各项工作取得了新进步、新成效，为学校发展提供了强有力的保障。(一)聚焦主责主业，强化政治担当。一是层层传递压力，压实主体责任。学校党委坚持把管党治党作为最根本的政治责任，把党风廉政建设工作贯穿于党建工作的始终。全年多次召开专题会议研究党风廉政建设工作，制定下发了《2021年党风廉政建设工作要点》，明确了全年党风廉政建设工作方向和工作重点，制定了班子成员个人主体责任清单，明确了责任目标、责任要求和完成时限，促进“两个责任”逐级落到实处。印发了《XXXXXX学校2021年度廉洁学校建设工作方案》，从14个方面的制度建设推动廉洁XX走深走实，切实落实党委主体责任。2021年，党委组织各支部和各处室、专业系主要负责人签订党风廉政建设责任状XX份、廉政承诺书XX份。班子成员开展了X次研究部署、XX人次基层督导、XX次提醒谈话。二是严肃政治生活，营造良好生态。坚持民主集中制，健全完善党委议事决策程序，严格执行《党委会议事规则》《“三重一大”项目集体决策制度》。严格落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等各项制度，着力提高政治活动质量。2021年全年共累计开展“三会一课”XX次、主题党日活动XX次，党建智慧平台上传率达到XX%。党委领导班子带头过好双重组织生活，每年参加和指导党支部组织生活会，为支部党员讲党课。今年以来党委班子成员指导支部党史学习教育主题组织生活会X人次，讲党课XX人次。三是严明政治纪律，加强党内监督。强化党建工作督查机制，建立“党建述职评议+部门绩效考核”双融入体系，聚焦重点工作，加强对落实情况的监督检查。制定《XXXXXXX学校建立重要工作事项报告机制》，做到内控防范有制度;下发《关于进一步规范党风廉政意见回复工作的通知》，把好廉政意见回复关，回复廉政意见XXX余人次，建立健全廉政档案XX人次，开展廉政谈话XX人次。(二)加强理论学习，深化廉政教育。一是加强政治理论学习，拧紧思想“总开关”。抓好习近平总书记党史动员大会讲话精神、“七一”重要讲话精神、十九届六中全会精神的学习贯彻，围绕庆祝中国共产党建党100周年，扎实推进党史学教。充分利用党委会、理论学习中心组学习会议等XX次集中开展了党史学习，传达学习了习近平总书记重要讲话精神，准确理解进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局对党风廉政建设工作的新要求，从党的百年奋斗史中汲取智慧和力量。二是加强廉政教育，筑牢思想防线。围绕落实党风廉政建设“两个责任”、廉洁自律、密切联系群众等内容，广泛开展了廉政教育活动。校领导带头研学习近平总书记系列讲话精神、党内法规等X次，深入基层讲党课XX场;以党史学习教育为契机，组织全体党员168人次前往革命传统、党性教育、警示教育基地开展现场教学，弘扬安源精神;常态化开展警示教育和廉政约谈，组织学校党委班子和党员干部集中观看《廉洁XX建设永远在路上》《严肃换届纪律整改教育片》等警示教育片;在全校范围内学习《深入推进廉洁学校建设的实施意见》，加强师德师风教育，提高全体教职工对“廉洁XX建设”“廉洁学校建设”重要性的认识，促进廉洁学校建设工作的有效开展。三是强化廉洁引领，扣好青年学生的第一粒扣子。坚持抓党风、带教风、促学风相结合，把廉政教育同弘扬优秀传统文化、对青年学生的廉洁引领有效衔接起来。通过开展“廉洁”主题班会、“廉洁与XX同行”主题黑板报比赛、手抄报比赛、绘画比赛、团课比赛等活动，深入推进廉洁文化进班级、进教室、进头脑，引导学生树立正确的价值观和崇高的道德情操，将廉洁文化植入心底。(三)抓实制度建设，严肃执纪问责。学校党委不断健全完善协调联动、报告工作、清单管理、监督检查、执纪问责等机制，用好廉政谈话、述责述廉、“一案双查”等制度利器，严格按照议事规则加强事前、事中、事后监督，强化权力清单、责任清单、负面清单制度，做到主要领导“三个不直接分管”要求和“三重一大”制度全面落实，确保权力行使有章可循、有规可依，真正把权力关进制度笼子。一是狠抓制度建设，弘扬清风正气。学校党委以“制度提升年”为契机，制定下发了《XXXXXX党委会议事规则》《关于“三重一大”事项集体决策实施细则》《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》等规范性文件，加强了党的领导，规范了权力的运行，为廉洁建设扎牢笼子、打好基础。围绕贯彻重大决策部署、教育收费工作、疫情防控、扶贫领域、教师招聘、职称晋级、绩效工资考核发放等重点工作和关键环节展开调研、检查和治理：出台了《XXXXXX》《XXXXXX》《XXXXXX》《XXXXXX》等系列规范性文件，坚持把纪律和规矩挺在前面。二是紧盯“关键少数”，提高监督质效。学校纪工委针对“抓关键少数，提监督质量”开展了2021年推进高质量监督专题调研，从夯实制度监督基础、增强组织监督效果、融合整体监督合力、提高“关键少数”自觉等四个方面形成了《关于推进纪检监察工作高质量发展情况的调研报告》，为增强对关键少数监督质效、推进廉洁建设提供了依据和经验。通过认真组织开展好两次民主生活会，领导干部率先示范、带头落实“两个责任”，完善廉政档案，贯彻落实好个人事项报告制度、重大事项请示报告制度以及健全谈心谈话制度，强化问责和激励，在通过“关键少数”管住“绝大多数”方面取得了良好成效。三是加大监督执纪力度，保障清朗生态。在夯实制度建设的基础上，学校深化运用监督执纪“四种形态”，坚持严字当头、权责统一。突出专项治理，对今年开展的财务专项监督检查，提出X个方面XX个具体问题，责成立行立改、建章立制;深化运用“四种形态”，依法依规依纪行使职权，对X名严重违反师德师风的教师给予警告处分，对X名违反工作纪律的中层干部进行了诫勉谈话，对X名酒驾教师进行了诫勉谈话，通报违反会风会纪X批X人次，对X名违反疫情防控纪律的教职工进行了通报批评，持续保持高压有力震慑，教育引导党员干部吸取教训、引以为戒。在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到工作中还存在的文体和不足。一是对党员日常监督教育管理还不到位。对党员干部的教育、管理和监督过程中还存在失之于宽、失之于松、失之于软的现象，存在老好人现象，对一些苗头性问题不能及时批评纠正。二是创新不到位。组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够;对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力。三是工作作风还需进一步提升。凝心聚力、克难攻坚的思想还不够牢靠，开拓进取、求真务实、改革创新的风气还不够浓厚。求稳怕乱思想仍然存在，习惯局限于老办法、老路子推进工作，攻坚克难的勇气、敢闯敢试的锐气不足。面对职业教育不断变革发展的新形势，缺乏积极进取的强大动力和责任担当的强烈使命感，研究新办法、解决新问题、树立新理念、推动新发展还不到位。二、20XX年工作部署20XX年是实施“十四五”规划承上启下的重要一年，是迎接党的二十大召开之年，做好今年的全面从严治党工作，责任重大、任务艰巨。2022年，学校党建工作总的要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，切实加强党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，全面贯彻党的教育方针政策，引领推动学校高质量跨越式发展。(一)坚持政治统领以党的政治建设为统领，推进学校党的建设和各项工作。全面贯彻党的教育方针，中央、省市委决策部署，落实立德树人根本任务，教育引导党员干部、教职员工不断增强政治意识，坚定政治信仰，提高政治站位，严守政治纪律和规矩，学会从政治的角度看问题，从政治的深度想问题，从政治的高度做工作，做政治上的明白人，坚决捍卫“两个确立”，做到“两个维护”。要严肃党内政治生活，保持风清气正的政治生态。坚持党管干部的原则，树立重德才、重实绩、重公认，吃苦者吃香，优秀者优先，有为者有位的用人导向，让敢于负责、勇于担当、善于作为、业绩突出、忠诚干净、德才兼备的干部脱颖而出。(二)强化思想引领一是继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会精神、党的二十大精神等党的创新理论和重要会议精神，发挥好党委理论学习中心组领导干部领学促学作用，“三会一课”、主题党日主阵地作用，利用好“学习强国”、网络学院、公众号、微信群等线上学习平台，坚持自主学习和集中学习，交流研讨和专题辅导相结合，坚持全面系统学，及时跟进学，联系实际学，努力在学懂弄通做实上下功夫。不仅要学政治理论，还要学业务，学知识，不仅是党员干部要学，所有教职工、学生都要学，除党内学习外，系部还要组织教职工学习，开好《习近平新时代中国特色社会主义思想》这门课。二是切实加强思想政治工作。突出抓好师德师风建设和学生思想道德教育。要按照“四有”教师和新时代教师职业行为十准则的要求，加强改进教师的教育、培训、管理、监督、激励、约束和考核，建立健全师德师风建设长效机制，打造一支政治强、业务精、作风好的教师队伍。要把立德树人的根本任务融入办学治校、教育教学各个方面，融入文化教育、社会实践各个环节，办好思政课程，推进课程思政，大力开展爱国主义、理想信念、道德情操、红色文化、中华优秀传统文化等主题教育活动，把学生培养成德技双修、品学兼优的社会主义建设者、接班人，要创新方式，切实提高学生思政教育针对性、实效性。三是巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化、长效化制度机制。继续开展党史学习教育，开展“我为群众办实事”实践活动，尽力而为，量力而为，为师生解难事、做实事、办好事。(三)建强基层组织以创建“六好基层党组织”、“红旗党支部”为目标，以巩固党支部“三化”建设成果为抓手，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员干部上党课，参加双重组织生活等组织生活制度，加强党员教育管理和监督，加强党性锻炼，增强党员意识，发挥党员作用，在坚持标准、保证质量的基础上，做好党员发展工作，建立“双培养”机制，把业务骨干培养成党员，把党员培养成业务骨干，着力提高党员队伍整体素质。(四)推进党风廉政建设一是强化责任担当。坚持党委统一领导，纪委组织协调，部门各负其责，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，不折不扣落实好党风廉政建设责任制。二是强化廉洁教育。经常开展党风党纪、廉洁从政的主题教育和警示教育，培育清廉文化，增强清廉意识，筑牢清廉防线，建设干净加干事、干事且干净的干部队伍。三是强化作风建设。严格落实中央八项规定精神，坚决纠治“四风”，大力整治怕、慢、慵、懒、散等突出问题和态度不端、状态不佳、漫不经心、效率不高、拖拉延误、要求不严、甘于平庸等不良作风，营造担当作为、干事创业、争先创优的良好风气，以过硬作风创造一流业绩，实现跨越发展。四是建设廉洁校园。重点放在建立健全制度，严格执行制度上，进一步细化办学过程中工程招标、资金使用、物资采购、设施建设、进人选人用人等关键领域和环节监督制度，确保制度完善，监督到位。(五)抓意识形态严格落实意识形态责任制，坚持谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实。努力提升研判预警、舆情应对、化解风向的水平和能力，加强学校课堂、社团、广播站、宣传栏、微信群、公众号、网站等思想文化和宣传舆论阵地的建设和管理，杜绝任何