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精编资料,供您参考争先创优演讲稿范文精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“争先创优演讲稿范文精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!争先创优的演讲稿1我作为一名教师应牢记了党的宗旨,党员的义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。“创先争优”就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样。但是,作为新时期社会主义建设者来说,对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。本人以为,其实“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上,而应该是在“争创”的过程,也就是说,“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说,“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力,是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此,对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说,在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定,更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。从理论上来看,“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段,是非常具有现实意义的`,因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”,从某种角度说,“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神,整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来,从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点,人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。人们常用“蜡炬”来形容老师,让人听来很是感伤!我想,教师不应该是蜡烛,需要悲壮地燃烧生命来带给学生光明。教师应该是一盏明灯,一盏指引孩子们认识世界,排除困难,勇往直前的明灯。作为一名服务于高校教师下一代的小学工作者,我的大部分生活都是与儿童连接在一起的,工作中有欢笑,也有心酸,但我都从没有退缩,不轻言放弃。一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释我对教育事业的忠诚。精编资料,供您参考在加入创先争优活动以来,我及时进行了自我调整,并摸索出一些教育教学心得。我在教育教学中有一个感触:要使孩子有良好的学习习惯,首先要尊重儿童的学习特点。儿童的学习受兴趣和需求的直接驱动。幼儿的认识活动会受到兴趣和需求的直接影响,他们会以极大的热情积极主动地去探索和认识他们感兴趣、感到好奇和有需求的事物。要使儿童成为主动的学习者,那就必须尊重幼儿的兴趣和需求。要善于将幼儿的兴趣和需求作为教育的生长点,支持和促进儿童的学习活动。尽可能把期望儿童学习的内容转化为儿童的兴趣和需求,由此引起并引导儿童的学习活动。儿童对世界的认识还是感性的、具体的、形象的。常常需要用动作来帮助思维,这就决定了他们的学习是以直接经验为基础的。他们必须通过人于物的相互作用,构建起真正内化的新的知识经验,形成儿童期所独有的知识经验。如:对儿童讲摩擦生电是极其枯燥而乏味的,但通过让儿童自己动手实验,儿童不但能很快知道摩擦生电的原理,而且比一般的说教记得更牢。然而每个儿都有自己的学习进程。儿童的发展总要经历一些阶段,但每个儿童在发展的方向、起点、速度及最终达到的水平上都存在着差异。根据幼儿学习进程和学习方式的个体差异,因人施教,努力使每一个儿童都能获得满足和成功。如:在欣赏散文、学习故事时,要求能力强的儿童不重复别人说过的词句,对能力弱的幼儿要求能说说散文或故事的大致内容。这样儿童都能体验到成功感,从而对学习也都会有兴趣。幼儿在认识事物、获得经验的过程中具有整体性,所以要将幼儿学习习惯的培养渗透与幼儿的一日生活之中,通过相互渗透来促进幼儿学习习惯的发展。本着坚持保教结合的原则,每天我不仅能够认真做好幼儿的晨检工作,同时观察幼儿的情绪状态及时加以了解和疏导。坚持给教室的门窗桌椅进行消。生活中,我关心热爱着每个孩子。在一日生活各环节中加强观察与指导,对自理能力较差的孩子,我一方面耐心地给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要自己学着做。秋季孩子们的衣服穿得少,我一般是指导他们自己整理衣服,冬季孩子们衣服穿得多,我通常是让他们不要随便脱衣服,放学回家时再将衣服穿上,这样能适应屋内外温差,尽量避免使孩子感冒。“关爱全体儿童,不让一个孩子掉队”是我一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空,即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱,但你对百分之一的孩子有疏漏,那么对这个孩子来说,也许意味着你放弃了他百分之百的未来。作为一个母亲,我更能体会到家长对我们的期望:不能放弃任何一个学生,鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空,让不同的孩子获得不同的发展。,!看着孩子健康茁壮地成长,我喜上眉梢。又比如在培养幼儿的自信心方面,我给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在课堂教学中我会经常提问,鼓励幼儿能够大胆表现,敢于说出自己不同的想法,不论对与错我都会精编资料,供您参考就其勇敢的精神加以肯定和表扬。鲍宛言小朋友年龄在我们班最小,胆子也很小,这学期在我的不断表扬和鼓励下,各方面发展都有很大提高,不光在课堂上表现出色,在其它活动中也表现良好,看着女儿不断地在进步,她的父母亲感到由衷的高兴。诸如这样的事例在我从教若干年来举不胜数,我用智慧和汗水在幼教这块土地上辛勤耕耘,我无愧于我的学生,但同时我也深切地体会到了收获的喜悦。我们给孩子们点亮了一盏灯,孩子们又何尝不是为我们点亮了一盏灯。他们纯真的笑脸、无邪的眼睛,让我们忘掉工作的压力与烦恼,净化着我们的心灵。其实我仅仅为孩子们做了我应该做的事,孩子们却给了我这么多精神财富。是我的学生,给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感;是我的学生给了我责任感,让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子。是我的学生,给了我快乐和幸福,让我知道我的事业只有起点,没有终点……为了争做一名优秀的教师我鞭策自己要努力做到用心干事,不惧艰难,越挫越勇,挺立潮头,勇当先锋!平时除了要加强理论学习,提高理论水平,关心国家大事,留心身边的小事,发挥党员的先锋模范作用,还需注意听取同志们的意见,在同事中开展批评与自我批评,在互助与反思、完善自我中共同提高。要从大局出发,一切以集体利益为重,个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象,并做到:“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。能主动积极开展工作,对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意不断总结出经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验,把自己的经验慷慨的传授给别人。注意调动同事的工作积极性,共同努力,增强我们这个集体的凝聚力。践行“一切以幼儿为中心,一切为了方便学校的教职工”,努力提高教育教学质量,严格遵守学校的一切规章制度,服从领导的安排。时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了20年。明天,我和我的同事们仍将不断地努力,创先争优,为孩子们点亮一盏盏明灯,照亮他们前行的道路!谱写孩子们美好的未来。争先创优演讲稿2尊敬的各位领导,评委,亲爱的同事们:大家好!很高兴能够站在这里演讲,我演讲的题目是《爱岗敬业,不老的精神》!爱岗敬业,已经被我们说的太多,如果爱岗敬业是一本书,它早已经被我们翻烂了,但当它是一种精神的时候,将会是千古流芳,万代传承的!我们都知道雷锋同志,我觉得他就是一种不老的精神,他在日记中这样写道:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。”从这句话中,我们看精编资料,供您参考到的不是他优美的文笔,而是他那一份爱岗敬业、无私奉献的精神,这种精神将永远不会老去。一支乐队,需要全体成员的齐心协力,否则难以奏出余音绕梁的美丽乐章;一枝百合,需要根茎的无私奉献,否则难以散发出沁人心脾的芳香;一座桥梁,需要桥墩的坚实支撑,否则难以确保那行人车辆的安全。而我们城市建设的发展,需要我们每个城建人的脚踏实地,真抓实干,需要每位同事的爱岗敬业和无私奉献。爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度的实现自我价值,而要把这种理想变成现实,靠的是什么呢?靠的是在平凡岗位上的爱岗敬业。哥德曾经说过:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”作为质监站的一员,每一位了解我们工作性质的人都知道,工程质量安全监督任务繁重,责任重大,工作压力也很大,而且工作环境艰苦,风吹日晒。可是既然我们选择了这份工作,无论工作环境多么艰苦恶劣,工作内容多么枯燥繁重,无论自己内心曾感到多少的孤寂,我们都应当满腔激情的去面对,去担当。当我们每个人都在工作当中找到自己价值所在的时候,你会发现自己所做的一切都会显得那么的不同寻常,那么得富有意义。爱岗敬业也是一种态度,美国前总统肯尼迪在他的演讲中说道:“不要问我们国家为我们做了什么,而要问我们为自己的国家做了什么。”是的,不要总问单位为我们做了什么,而要问我们为自己的单位做了什么。当我们接到具有挑战性的任务时,是畏首畏尾的扯皮,还是无所畏惧的勇敢面对?当我们在工作中遇到挫折陷入困境的时候,是等待观望,半途而废还是一鼓作气攻艰克难?当我们工作环境不如意的时候,是满腹牢骚怨天尤人,还是躬身自省厚积薄发?我想,我们都会毫不犹豫的选择后者,因为我们都是无怨无悔、敢于担当的城建人。“成功者找方法,失败者找理由”,想要成功我们就要不断地想办法,遇到问题不是去逃避而是去解决,我相信我们的脑海里,办法永远比问题多!爱岗敬业也是一种境界,当我们把爱岗敬业当作是一种追求的境界时,我们就会变的很无私,才能享受工作给自己带来的快乐和充实感。我们每个人都想做一番轰轰烈烈的大事,可是,真的有那么多的大事可以做吗?答案是否定的,那么什么样的事才是大事呢?我觉得这是没有确切定论的,因为每一件所谓的大事都是无数件小事的集合,没有小事也就不能谈论什么大事了,小事都做不好还怎么能成大事呢?就像我们的工程质量监督,如果想要监督好一个工程,就需要我们去认真对待其中方方面面的影响因素,如人员是否经过培训,进场材料是否合格,施工工序是否规范,成品养护是否到位等等,这些都是一项工程能否合格的组成因素,如果某一项没有考虑周全,都会造成功亏一篑。尽管你做到了99%的工作,却不重视那1%的影响,前面的努力都会归零,甚至是负数,这也许就是现实的残酷和人类生存的法则吧!同志们,爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作,精编资料,供您参考将一点一滴的小事做好,将一分一秒的时间抓牢。搞好每一次检测,抄好每一个数据,填好每一张记录,算准每一个结果。古人云:不积跬步,无以至千里;不善小事,何以成大器。从渺小的你我做起,从点滴的小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!让我们排除万难,创先争优,传承这不老的精神吧!我的演讲完毕!谢谢大家!争先创优的演讲稿3爱岗敬业,争先创优,从我做起各位领导、同志们:大家下午好!今天我演讲的题目是:爱岗敬业,争先创优,从我做起。伟大的共产主义战士雷锋在他的日记中曾写这样一句话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位?他这是在告诉我们无论身处什么样的岗位,无论从事什么样的工作?都要努力做到爱岗敬业,无私奉献。是啊,作为一名中共党员,就必须事事带头,勤学苦干、乐于奉献、拼搏进取、争创一流。我们永远记得:1962年,在河南省兰考县遭受风沙、洪水、盐碱三害最严重的时候,焦裕禄临危受命来到兰考,他说:“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人,请组织上放心
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