新标准日本语第五课

第5課森さんは七時に起きます•一、教学目的与要求•目的：掌握动词作谓语的叙述句的用法；掌握几种常用寒暄语的用法。•要求：能用正确的语音和语调朗读课文。背诵有关时间的读法。•二、教学重点与难点•重点：1.词汇：試験、仕事、遅刻、休み、お宅•2.句型：～に～ます•から～まで～•いつ～ますか•3.词法：「です」的用法①；～ごろ；•难点：～は～（对比）•三、教学方法和手段•方法：日汉对比法。•手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。•四、教学仪器、设备：多媒体•五、主要授课内容：•重要词汇讲解•（１）試験：“考试”的意思。外来语是「テスト」。•期末試験はいつからですか。（期末考试从什么时候开始？）•明日はテストですよ。（明天考试。）•（2）仕事：名词，“工作”意思。动词形式有两种表现形式。即「仕事をする」和「働く」。其中「働く」表示在现场从事体力劳动的人。•何の仕事ですか。（您是做什么工作的？）•私は造船所で働きます。（我在船厂工作。）•遅刻：名词，“迟到”的意思。动词的表现形式有「遅刻する」和「遅れる」两种形式。彼はまじめで、一度も遅刻がありませんでした（他很认真，一次也没迟到过。）•約束の時間に遅刻した（误了约定的时间。）•バスに遅れる（没赶上公共汽车。）•遅れないように来る。（及时地赶来。）•休み：名词，“休息”的意思。它是由动词「休む」的连用形转换来的。另一个表现形式为「休憩」。「昼休み」（午休）。•明日は日曜日で休みです。（明天星期日休息。）•今は休憩です。（现在休息。）•昼休みの時に来てください。（请午休的时候来。）•お宅：“府上、（您）家”的意思。在商务往来中，对客户的公司也可以称「お宅」表示“贵公司”的意思。•お宅はどちらですか。（您家在哪里？）•お宅の製品は品質がいいです。（贵公司的产品质量很好。）始まる（はじまる）开始●日本語の授業は八時に始まります。/日语课八点开始。●佐藤さんの会社は九時から始まります。/佐藤的公司九点开始上班。終わる（おわる）结束，完，完毕，●仕事が終わります。/工作结束。●授業が終わります。/下课；放学。起きる（おきる）起床●朝六時に起きます。/早晨六点起床。•勉強（べんきょう）努力学习，用功●英語を勉強します。/努力学习英语.•时刻.星期及其他表示时间的词语.•语法解释•1、动词的种类及基本形、连用形•动词是表示主体（人或者事物）的存在、行为、动作或状态的词。日语中的动词都可以分为词干和词尾两部分。词干不发生变化，词尾发生变化。这种词尾变化叫做“活用”。根据动词活用类型，日语动词分为三大类。•（一）动词1(五段活用动词)•（二）动词2(一段活用动词)•（三）动词3(サ变动词和カ变动词)••动词的原形叫“基本形”或“辞书形”。词典上的词条就是基本形。•动词的活用是根据它在句中的用法和后续词来决定动词的使用形态。动词的这种变化形态叫“活用形”。•动词后续“ます”时的活用形叫“连用形”。•如何区分动词1和动词2•根据动词原形（辞書形）来判断.下面是具体方法：•①、不是以「る」为结尾的动词都是‘动词1’。•例：「書く」•「話す」•「立つ」•「死ぬ」•「呼ぶ」•②、以「る」为结尾的动词中，「る」前面的假名为あ段.う段.お段假名的动词都是‘动词1’。例：「割る」「釣る」「祈る」•以「る」为结尾的动词中，「る」前面的假名为い段.え段的动词都是‘动词2’。例：「見る」「食べる」•注意:有几个例外是‘动词1’。数量很少需要个别记忆。例如：「帰る」••③、动词3有两个,是する和来る•基本形变成ます形：•动词1：“基本形”最后的假名（词尾）为“う”段假名，把词尾的“う”段假名变成同行的“い”段假名后加“ます”。•聞く――――聞きます•泳ぐ――――泳ぎます•飛ぶ――――飛びます•組む――――組みます•动词2：“基本形”去掉“る”后加“ます”。•食べる――――食べます•降りる――――降ります•見る――――見ます•动词3：“基本形”分别为“する”和“来る”，“ます形”分别为“します”和“来(き)ます”。•勉強する――――勉強します洗濯する――――洗濯します来る――――来ます•说出下列动词的连用形和动词的种类•例：聞く动1聞きます1.起きる•2.食べる•3.勉强する4.来る••5.始まる•6.見る7.読む•8.する•9.洗う10.磨く•1起きます2食べます3勉强します4来ます5始まります6見ます7読みます8します9洗います10磨きます•1．“今～時～分です”•表示现在的时刻。询问具体时间时用“何時（なんじ）”，。当谈话双方都知道指现在的时刻时，可以省略“今”。•今何時ですか。•2．“……は……ます”•“ます”前加动词。否定形式时将“ます”变为“ません”，过去式变为“ました”，过去否定式变为“ませんでした”。•李さんは先週の土曜日休みませんでした。。•私は毎朝六時に起きます。（我每天早晨6点起床。）•「に」是格助词，接在表示时间的名词后面，表示某动作、行为进行的时间。•「～は～に～ます」是表示在某时间里做某动作、行为或发生某种状态的句子。但是根据时间名词的不同，有的必须加助词「に」，有的不能加「に」，还有的可加可不加「に」。•①必须加「に」的有：•日期：一月、二月一日、二日•时刻：１時、２時、３時２０分、５時半•星期：日曜日、火曜日（一般都要加）•年代：1945年、大正３年•休息：休み、休日、冬休み•时代：奈良時代、江戸時代•②不能加「に」的有：•日：おととい、昨日、今日、毎日、本日、•周：先週、今週、来週、毎週•月：先月、今月、毎月•年：去年、今年、毎年•其他：今朝、今晩、今、さっき、いつも•③可加可不加「に」的有：•季节：春、夏、秋、冬•其他：午前、午後、正月、•例：私は日曜日（に）働きません。（我周日不工作。）•試験は午前１０時に始まります。（考试上午10点开始。）•仕事は何時に終わりますか。（工作几点结束？）•昨日学校は休みませんでした。（昨天学校没休息。）•今週田中さんは休みます。（这周田中休息。）•田中さんは毎朝６時30分に起きます。•─昨日森さんは何時に家へ帰りましたか。•─夜中の２時に帰りました。•─吉田さんはいつ中国へ行きますか。•―来月行きます。•～から～まで…ます•表示某动作发生在某个期间，“从……到……”，也可以表示地点：“从什么地点到什么地点”。•例：わたしは9時から5時まで働きます。（我9点到5点工作。）•“～から”“～まで”也可以分别单独使用。•例：わたしは9時から働きます。（我从9点开始工作。）•森さんは2時まで勉強します。（森先生学习到两点。）•授業は何時から何時までですか。（上课是从几点到几点？）•八時から十二時までです。（从八点到十二点。）•私は毎日八時から勉強します。（我每天从八点开始学习。）•父は月曜日から土曜日まで働きます。（父亲从周一到周六上班。）•田中さんは７月２５日まで働きます。（田中工作到7月25日。）•いつ～ますか•いつ家に帰りますか。（你什么时候回家？）•夏休みはいつからいつまでですか。（暑假从什么时候到什么时候呀？）•今日の授業は何時にはじまりますか。（今天的课几点开始？）•いつもは七時です。（平时是7点。）•「～です」的用法•如果说话人、听话人已经明确部分谈话内容，在回答问题时就不需要再重复这部分已经明确的内容，而用「～です」的形式作简洁回答即可。•例：◇李さん、何曜日から働きますか。（小李，周几开始工作？）•水曜日からです。（周三开始工作。）•◇田中さんは毎晩何時に寝ますか。（田中每晚几点睡觉？）•（9点睡觉。）•◇森さんは何時まで働きますか。（森工作到几点？）•５時までです。（到5点。）•ごろ•「ごろ」接表示时间的名词，如「～年」「～月」「～日」「～曜日」「～時」「～分」等后面，表示大致的时间范围，相当于汉语的“┉┅左右”“┉┅前后”的意思。「ごろ」后面一般不加「に」，也可以加「に」。•例：◇私は毎朝６時ごろ起きます。（我每天早晨6点左右起床。）•◇王さんは７月２５日ごろから休みます。（小王从7月25日左右开始休息。）•◇毎晩何時ごろ寝ますか。（每天晚上大约几点睡觉？）•１１時ごろ寝ます。（11点左右睡觉。）•难点：～は～（对比）•除了我们学过的表示主题外，还可以表示对比。这时的发音稍重些。•例：◇李さんは毎晩何時に寝ますか。（小李每晚几点睡觉？）•いつもは１１時半です。（一般是11点半睡觉。）•◇田中さんは昨日は休みました。今日は働きます。（田中昨天休息，今天工作。）•场景会话1•公司准备为小李召开欢送会。•吉田：小野さん、李さんの送別会はいつですか。•小野：来週の金曜日の夜です。•吉田：場所はどこですか。•小野：近くの桜ルホテルです。•吉田：何時からですか。•小野：６時からです。•场景会话2•学生上课又迟到了。•生徒：先生、遅れてきて、すみません•先生：また遅刻ですね。今何時ですか。•生徒：８時１５分です。すみません、先生、７時半のバスに遅れました。•先生：これから、もっと早く起きたら。•生徒：はい、かしこまりました。