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幼儿园办园理念和办园特色的介绍【汇编8篇】【参考指引】此文档资料“幼儿园办园理念和办园特色的介绍【汇编8篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第一篇】“让儿童自己寻找生命的支点”我们对“生命的支点”的理解为:幼儿期发展有三大关键支点“自信、自主、自创”。身心健康、好奇探索、习惯良好自信是一种积极的人生态度,自信的幼儿有很强的自我意识,善于自我肯定、接受挑战。自主是独立的人格基础,具有自主意识的幼儿,就会更积极地去学习,具有很强的责任意识。自创重在培养科学的思维方式和实践(动手)能力,它是创新与发明的源泉。园幼儿的发展目标是:具有良好的习惯、探索的兴趣、快乐的情绪和独立的人格。即以宽广的胸怀热爱生活,以敏捷的思维创造生活,以积极的心态面对生活。教师的发展目标是:具有独立的见解、丰富的想象、创新的愿望、鲜明的风格和不可取代的专业特质。办园目标:以“联系”为纽带,加强人与人的联系、课程与课程的联系、教学与游戏的联系、学习与生活的联系,形成教育服务多元化、幼儿快乐、家长放心、社会满意的示范性幼儿园。幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第二篇】安塞县招安镇新华幼儿园,始建于2010年,位于招安镇前街,隶属于安塞县教育局的一所民办幼儿园。本园占地4000余平方米,建筑面积2086余平方米,绿化面积1294多平方米。现有7个班,在园224个幼儿,教师17人。有教室7间,寝室6间,厨2间,库房2间,多功能活动室1间。各教室配有电视机、VCD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。室内外地面铺有红色地毯,全部软化,室外有遮阳网,安全舒适。室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施;排气排烟良好,上下水通畅,防鼠防蝇设施齐全;取得了卫生许可证,炊管人员能持证上岗,符合卫生要求,食品采购管理规范,自制和外购食品符合幼儿饮食特点,做好48小时食品留样。园内环境净化、美化、儿童化浑然一体,全园有配套齐全,符合幼儿健康发展要求的活动室、午睡室、保健室、舞蹈室;有功能多样的大型玩具,有先进、环保、卫生的设施设备、丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛,处处体现着以幼儿发展为本的教育理念。一、幼儿园的办园宗旨:“一切为了孩子,为了孩子的一切”二、幼儿园的办园理念:以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为办园宗旨,遵守国家宪法、法律、法规和国家的教育方针政策。遵守社会道德风尚,遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求,对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育,让托、幼儿体、智、德、美全面发展,也能享受我国宪法以及各种法律所保障的各种自主权以及经济权益。三、幼儿园的办园目标爱心给孩子、放心给家长、满意给社会;是我们追求的最高境界!四、幼儿园的育人目标:让每个儿童有更好的未来!五、幼儿园的教育特色:小班化教育、个性化发展、生活化教育、和谐中成长。六、幼儿园的园风:爱心、和谐、团结、向上。七、幼儿园的教风:挚爱、严谨、务实、博闻、创新。八、幼儿园的学风:谦和、活泼、博学、强志。在县教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下我园得到快速发展,现组织机构健全,各项制度较为完善,各种部室、各种设施应有尽有。我园依山而建,周边环境优美,阳光充足,交通便利,是师生工作学习的理想场所。幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第三篇】白庙乡小陈村幼儿园建于2015年7月,占地面积有143平方米,绿化面积占有100个平方,现在园幼儿25名,一个混龄班,园内共有2名教职工,其中具有幼师资格的专业教师1名。虽然我园建园时间比较短,但历史悠久,是由以前的学前班发展而来的。一、幼儿园设备规模情况幼儿园现有一个混龄班,在园幼儿25人。我园环境优雅,和小陈小学共同拥有大面积活动场地,有采光好、设施全的幼儿活动室,电视、DVD、多媒体教学设备、电子琴、录音机等,为幼儿创设了健康、优美、富有童趣的学习生活环境。二、办园特色我园努力创设“和谐”育人环境,全方位实施素质教育,以“爱、勤、精、新、快”五字精神为园风,以“每天给孩子一个微笑,每天给孩子一个问候,每天给孩子一个赞许,每天给孩子一个肯定——让每个孩子快乐成长每一天!”为办园理念。三、我园承诺一切为了孩子,为了孩子的一切。办园宗旨:儿童之家办园理念:放飞希望,快乐成长办园目标:成长的家园,探索的乐园园风:个性发展,共同进步办园特色:七窍为体,特长尾翼培养目标:灵活、灵巧、灵动四、幼儿园园训微笑面对家长,精心呵护孩子,宽容对待同事善于挑战自我。认真开展工作,平和看待名利,勇于战胜困难,服务家长,服务社会,争取做到更好。五、爱心承诺:接待幼儿要热心,照顾幼儿要贴心,处理问题要细心,教育幼儿要耐心,组织活动要用心,上班时间要专心。教育不能选择适合教育的孩子,只能选择适合孩子的教育,受教育的机会是平等的。以关怀,接纳,尊重的态度与幼儿交往,耐心、倾听、努力理解幼儿的想法与感受,支持鼓励他们大胆探索与表达。面对家长,我们坚守真挚的承诺,面对孩子我们捧出真挚的爱心。爱:爱事业,爱孩子,爱岗位。为:为师德之本。勤:勤事业,勤钻研,勤思考,勤为成功之路。幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第四篇】一、办园宗旨:以自然为本,启探索之蒙,创童梦乐园。办园宗旨是幼儿园综合了本园的教育资源、教育环境、教育哲学、教育对象特点而提炼出的具有一定指向性的幼儿园主张,是幼儿园办园的出发点和最终目标,是幼儿园一切办学活动的依据和指导原则,是幼儿园选择教育方法,检查和评价教育终极效果的依据,是幼儿园的办学使命。以自然为本:这里的自然有三层含义,幼儿天性及其身心发展规律,幼儿教育的基本规律。本园花园式幼儿园的自然特色,幼儿教育需顺应自然,尊崇天性,让教育回归生活,把快乐送给孩子。启探索之蒙:幼儿认知事物是从探究开始的,因此开启幼儿的智慧之门,让孩子萌发探索的好奇心,将使幼儿受益终生。教师细心观察与呵护幼儿,挖掘他们身上的特质与潜能,擦亮孩子们懵懂的双眼。创童梦乐园这一宗旨是落足于幼儿园的建设管理上,希望能将本园建设成为教师和幼儿梦想开始的地方,成为教师和幼儿共同成长的快乐家园。二、办园理念:自然育人,育自然人。“自然”有天然、非人为、不做作、不拘束、不呆板,事物按其内部的规律发展变化,不受外界干预等含义。“育人”可理解为教育育人、培养人。幼儿园环境优美,为幼儿创造了一个独特的学习环境,为幼儿提供了亲近自然,了解自然的机会,有利于将自然的教育、事物的教育和人为的教育三者结合起来,达到使幼儿身心健康发展,德智全面提高的目的,这就是“自然育人”的精髓。三、园训:自然心,亲子情。自然心:幼儿教育应本着遵重自然,顺应天性的心态,遵从幼儿教育的基本规律,顺应幼儿身心发展规律,尊重幼儿的天性,让教育回归生活,把快乐送给孩子。亲子情是指幼儿园要爱护孩子身心健康,开发其潜能培养其人格,促使其健康成长,是一种顺应自然规律的快乐的教育方式,体现了幼儿教育的要求。本园从自然生态环境特点和生态环境教育的办学特色出发,根据自然主义教育理论及快乐教育理论。四、园风:阳光、童趣、探索、超越阳光寓意着温暖、光明、希望、活力、博爱、多元,传达出我园希望每位师生在自然生态、生机勃发、充满人文关怀的园所环境中,生命得到舒展,个性获得张扬,创造力得以激活,永远保持积极向上的精神面貌,拥有如阳光般灿烂的心灵,创造如阳光般辉煌的人生。童趣意为天真活泼,充满情趣,对幼儿来说其天性中活泼可爱、纯洁可爱、天真烂漫的特质,是人生中最宝贵的财富,我们理应顺其自然,保护幼儿天性,让幼儿充分体验和享受到生命的快乐与童趣,对幼儿教师而言,必须保持一颗童心,才能真正走进幼儿的心灵,融入幼儿的世界,这也是“童趣”的意义所在。探索是指探求未知,寻求答案。超越传达了一种生命的豪气,表现出明确的目的性和强大的征服欲,彰显了勇于突破、迎接挑战、昂扬向上的精神气节。园风中“超越”是鼓励师幼在自然和谐的校园生活中,洋溢生命的激情,展开追逐梦想的翅膀,永不停滞,超越一切,朝着未来奔去。五、教风:春风化雨,润物无声。教风紧扣学校核心的理念“自然”而来。幼儿如同刚刚萌发的种子,亟待阳光的温暖,雨露的润泽。幼儿园作为幼儿成长的沃土,肩负着开化蒙昧,传播文明的使命,担负着关爱生命、呵护幼儿的重任。要求每名教师都能像春风化雨润桃李一样,为幼儿营造和暖温馨的氛围,去教育、关怀每一个生命,将最深沉厚重的爱悄无声息的注入幼儿那洁白无瑕的心灵,让每个幼儿都沐浴在书香与关爱的春风雨露之中,并在潜移默化中舒展生命的活力与激情,朝气蓬勃的健康成长。六、管理理念:让每一片绿叶自由舒展管理理念定位为“让每一片绿叶自由舒展”,旨在强调尊重与自由,“让每一片绿叶自由舒展”意味着团结与和谐,核心:以人为本。七、主题文化:乐淘淘以结合生态环境教育的办学特色为手段,以尊重幼儿活泼好动的天性,促使其快乐成长为目的,巧妙地利用幼儿园的环境,将幼儿的内心世界与幼儿教育的本质规律结合起来,让幼儿在“迷宫”中探寻快乐宝藏,在“小农场”里收获快乐的果实,在观察中快乐地汲取知识,在不断成长中寻找到人生中重要的宝藏。八、办园特色:生态环境教育生态教育是指按照生态学的观点思考教育问题的教育观,是在克服了以往的灌输式教育、园丁式教育等一系列缺陷和不足后发展出来的新型教育。其理论基础为儿童生态学,它借助于生态学的基本原理和方法,将儿童放置于其生存与发展的真实社会环境之中进行研究,它认为:儿童的行为及其状态与其背景是一个密不可分的整体,儿童的发展是不断成长的有机体与其所处的不断变化着的环境之间的逐步的相互适应,小农场、榕树小木屋、花果山等自然景观是生态环境教育活的场景。幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第五篇】办园理念:我院以一切为了孩子的成长,一切为了孩子的未来为宗旨开园办学,力求把学校建立成孩子密不可分的另一个家。让孩子能有一个更好的人生起点,为其未来的奋斗打下牢固的基础。使每个孩子都能在快乐中学习,在学习中分享成长的乐趣。让孩子的孤单了结于幼时,让孩子的欢笑装饰世界,孩子的笑容是我们的动力,孩子的未来是我们的未来。办园宗旨:管理为本、改革为魂、人和为根。幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第六篇】办园特色:生态环境教育一、办园宗旨:以自然为本,启探索之蒙,创童梦乐园。办园宗旨是幼儿园综合了本园的教育资源、教育环境、教育哲学、教育对象特点而提炼出的具有一定指向性的幼儿园主张,是幼儿园办园的出发点和最终目标,是幼儿园一切办学活动的依据和指导原则,是幼儿园选择教育方法,检查和评价教育终极效果的依据,是幼儿园的办学使命。以自然为本:这里的自然有三层含义,幼儿天性及其身心发展规律,幼儿教育的基本规律。本园花园式幼儿园的自然特色,幼儿教育需顺应自然,尊崇天性,让教育回归生活,把快乐送给孩子。启探索之蒙:幼儿认知事物是从探究开始的,因此开启幼儿的智慧之门,让孩子萌发探索的好奇心,将使幼儿受益终生。教师细心观察与呵护幼儿,挖掘他们身上的特质与潜能,擦亮孩子们懵懂的双眼。创童梦乐园这一宗旨是落足于幼儿园的建设管理上,希望能将本园建设成为教师和幼儿梦想开始的地方,成为教师和幼儿共同成长的快乐家园。二、办园理念:自然育人,育自然人。“自然”有天然、非人为、不做作、不拘束、不呆板,事物按其内部的规律发展变化,不受外界干预等含义。“育人”可理解为教育育人、培养人。幼儿园环境优美,为幼儿创造了一个独特的学习环境,为幼儿提供了亲近自然,了解自然的机会,有利于将自然的教育、事物的教育和人为的教育三者结合起来,达到使幼儿身心健康发展,德智全面提高的目的,这就是“自然育人”的精髓。三、园训:自然心,亲子情。自然心:幼儿教育应本着遵重自然,顺应天性的心态,遵从幼儿教育的基本规律,顺应幼儿身心发展规律,尊重幼儿的天性,让教育回归生活,把快乐送给孩子。亲子情是指幼儿园要爱护孩子身心健康,开发其潜能培养其人格,促使其健康成长,是一种顺应自然规律的快乐的教育方式,体现了幼儿教育的要求。本园从自
本文标题:幼儿园办园理念和办园特色的介绍【汇编8篇】
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