义务教育课程标准实验教材-九上

acb42在选取样本时应注意哪些问题?1.所选取的样本必须具有代表性.2.所选取的样本的容量应该足够大.复习回顾这样所选取的样本才能反映总体的特性,才比较合适.本节课我们将探索怎样的抽样调查是可靠的?3.样本要避免遗漏某一个群体．本节课我们以第一节300名学生的考试成绩为例，考察一下抽样调查的结果是否可靠?看我们在第一节中所选取的几个样本：1.选择容量为5的二个样本.我们以光盘课件中所抽取的数据为依据先看兄弟班的绘制出的频数分布直方图和计算出平均成绩和标准差.总体的频数分布直方图0102030405060708020.530.540.550.560.570.580.590.5100成绩平均数73.8标准差19.0人数比较三张图,看它们之间存在怎样的差异?存在着明显的差异平均数和标准差与总体的平均数和标准差相差甚远.(容量为5)样本二的频数分布直方图干部三(17)班02420.530.540.550.560.570.580.590.5100.5成绩平均数78标准差12.5人数(容量为5)样本三的频数分布直方图三(17)班02420.530.540.550.560.570.580.590.5100.5成绩平均数77.4标准差15.2人数是由于个体数太少,平均数和标准差与总体的平均数和标准差才相差甚远，显然这样选择的样本不能反映总体的特性，是不可靠的。是什么原因造成这么大的差异?说明样本中的个体数太少，不能真实反映总体的特性。2.选择容量为20的样本再看兄弟班的绘制出它的频数分布直方图和计算出平均成绩和标准差.我们先来抽样一个样本做一做,(当场随机抽样)看看它们与总体的差异是否会缩小?(利用超连接的电子表来统计和绘制出频数分布直方图,并计算出平均数与标准差)当样本容量为20时,发现平均数和标准差与总体的平均数与标准差似乎比较接近.(容量为20)样本一的频数分布直方图0510成绩平均数65.8标准差21.7人数总体的频数分布直方图02040608020.530.540.550.560.570.580.590.5100.5成绩平均数73.8标准差19.0人数（容量为2０）样本二的统计图0123456成绩平均数71.8　　　　标准差20人数3.选择容量为50的样本画出它的频数分布直方图,计算出平均成绩和标准差.我们先来看随机抽样二个样本所反映的情况.当样本容量为50时,发现平均数和标准差与总体的平均数与标准差差距更小了．(容量为50)样本一频数分布直方图02468101214161820.530.540.550.560.570.580.590.5100.成绩平均数76.6标准差19.9人数(容量为50)样本二的频数分布直方图024681012141620.530.540.550.560.570.580.590.5100.5成绩平均数75.8标准差20.6人数总体的频数分布直方图0102030405060708020.530.540.550.560.570.580.590.5100成绩平均数73.8标准差19.0人数说明样本中的个体数较大时,能比较真实地反映出总体的特性。因此,我们.要选择恰当的样本个体数目课堂小结通过实验操作，你对抽样调查可靠性有什么体会?２．当选取的样本的个体数较大时，样本的平均数、标准差与总体的标准差相当接近。１．当选取的样本中个体数太少时，样本的平均数、标准差往往差距较大因此,我们要选择恰当的样本个体数目一般来说，用样本估计总体时，样本容量越大，样本对总体的估计也就越精确，相应地，搜集、整理、计算数据的工作量也就越大，因此，在实际工作中，样本容量既要考虑问题本身的需要，又要考虑实现的可能性和所付出的代价的大小．读一读,你理解了吗?那么怎样算是选择恰当呢?如你看后满意，请把此页面删掉，以免打扰你正常使用，我们万分感谢！本站敬告：一、本课件由“半岛教学资源（）”提供下载,官网是，网站创办人杨影，真名实姓，绝不虚假，系广东省徐闻县徐城中学语文教师，兼任电脑课，拥有多年网站和课件制作经验，欢迎查实。二、此课件为作者原作，如你看后有不满意的地方，我们提供专业技术修改，具体如下：1、修改最低起点15元，负责给你修改4个以内页面，24小时内完成，不完成全额退款；2、修改4个页面以上的，每加1个页面收5元，插入你发来图片并制作动画特效每张1元；3、帮你制作一个动画或一个FLASH按钮并插入你指定的页面内收10元；4、帮你把一个音频或视频文件剪成一个或几个并插入你指定的页面内并制特效收10元。三、成交方法：1、根据上面第二点的4个小点，算下你的修改要多少钱，然后付款，付款方法有二：1）网上在线付款：在我们的网站里注册会员后登录进会员中心在线付款到我们网站里；2）银行汇款：到银行柜台转账或汇款，开户行：工商银行，账号：9558822015000448136收款人：杨影2、把你要修改的课件发到我们的邮箱[e-mail]或[e-mail]里，并在邮件里写明你在我们网站里的会员账号和付款是多少钱，以便我们查询。3、把你要修改的要求写在发来的邮件里，如果需要我们帮剪辑音频或视频文件的，要把文件一并发来，要插入图片的也要把图片发来(我们不提供找图片服务)。四、加急请联系：电话[phone]，QQ228668338，短信：13692343839五、温馨提示：课件改好后我们只提供一次重改机会，请在修改要求中尽可能详细的说明你的要求，否则因你说明不清楚造成要修改第三次的，要补交半数费用。根与系数的关系