您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范 > TJYBZ 005-2022 中小学教室照明技术规范
ICS91.160.10CCSY70团体标准T/JYBZ005—2022代替T/JYBZ005—2018中小学教室照明技术规范Technicalspecificationforlightingdesignofclassroominprimary&secondaryschool2022-08-18发布2022-10-01实施中国教育装备行业协会发布学兔兔—2022I目次前言.................................................................................II1范围...............................................................................12规范性引用文件.....................................................................13术语和定义.........................................................................24分类...............................................................................65灯具技术要求.......................................................................66教室照明质量要求...................................................................87照明控制系统要求...................................................................98试验方法..........................................................................109安装要求..........................................................................1210现场调试、运行和维护要求........................................................1211现场验收抽样和检验规则要求......................................................1212现场验收资料要求.................................................................12附录A(规范性)现场测试方法.........................................................13附录B(规范性)安装要求.............................................................16附录C(资料性)现场调试、运行和维护要求.............................................18附录D(资料性)现场验收抽样与检验规则...............................................19附录E(资料性)现场验收资料要求......................................................20参考文献.............................................................................22学兔兔—2022II前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本文件代替T/JYBZ005—2018《中小学教室照明技术规范》,与T/JYBZ005—2018相比,除结构调整和编辑性改动外,主要技术变化如下:a)增加或删除部分规范性引用文件(见第2章,见2018年版的第2章);b)修改了“初始值、闪烁、照明功率密度”,并增加了“波动深度、频闪效应、智能照明控制系统、照度自适应模式”等部分的术语和定义(见3.1、3.18~3.25,见2018年版的3.1、3.10和3.23);c)增加了“分类”一章(见第4章)、“多媒体教室照明要求”(见6.2.2)、“教室智能照明质量要求”(见6.2.3)、“智能照明控制系统要求”(见7.2)、“灯具性能测试方法”(见8.1)、照明控制系统测试方法(见8.3)、“现场测试方法中教室智能照明测试条件、讲台区域的照度”(见A1.6、A8,见2018年版的附录A);d)修改了“产品技术要求”等的相关要求(见第5章,见2018版的第4章)、“教室照明质量要求”并提高了照明功率密度的限值要求(见6.2,见2018年版的5.1和5.2);“普通照明控制系统要求”(见7.1,见2018年版的附录C);e)删除了“色温(度)、光源的发光效能”等的术语和定义(见2018版的3.3、3.14)“现场测试方法中的相关色温及显色指数的测量和计算、线槽敷设要求”(见2018年版的附录A中A.8、附录B中B.1);f)增加了“书写板灯具和智能照明控制系统安装要求、现场调试要求、现场验收抽样和检验规则、现场验收资料要求”(见附录B中B.3和B.4、附录C、附录D、附录E)。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。本文件由厦门立达信照明有限公司提出。本文件由中国教育装备行业协会归口。本文件起草单位:厦门立达信照明有限公司、浙江省教育技术中心、成都市教育技术装备管理中心、辽宁教育学院、山西省教育资助与保障中心、中国质量认证中心、国家灯具质量检验检测中心、厦门市产品质量监督检验院、威凯检测技术有限公司、福建省产品质量检验研究院、中认尚动(上海)检测技术有限公司、国家轻工业电光源产品质量监督检测宝鸡站、苏州市计量测试院、建科环能科技有限公司、广东省中山市质量计量监督检测所、国家信息网络产品质量检验检测中心、昕诺飞(中国)投资有限公司、江苏新广联光电股份有限公司、浙江久良教育科技股份有限公司、晨辉光宝科技股份有限公司、长春希达电子技术有限公司、深圳福凯半导体技术股份有限公司、旭宇光电(深圳)股份有限公司、华荣照明有限公司、欧普照明股份有限公司、云南华尔贝光电技术有限公司、惠州市西顿工业发展有限公司、惠州雷士光电科技有限公司、安徽中飞希壤数据科技有限公司、杭州迈杰教育科技有限公司。本文件主要起草人:许建兴、裴丽花、韩冰、钱震、李栋、郑雪生、程敏、陈凌霄、林祥灿、张亮、张仲华、罗虹、付强、卓敏、熊丹清、曲锐、张滨、倪伟、朱王尊、彭振坚、高黑兵、华利生、阮程、郭朋鑫、佘检求、赵盼、李金福、林金填、张世林、赵俊、陈玉嫦、陈友三、杨程麟、王春林、柴才富、杨伟华。本文件所代替文件历次版本发布情况为:T/JYBZ005—2018。本次为第一次修订。学兔兔—20221中小学教室照明技术规范1范围本文件规定了中小学教室照明灯具技术要求、教室照明的质量要求及其试验方法、照明控制系统要求、灯具安装要求、照明装置的运行和维护要求。本文件适用于新建、改建和扩建的中小学教室照明,其他教学场所可参考使用。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB/T5700照明测量方法GB7000.1灯具第1部分:一般要求与试验GB7000.201灯具第2-1部分:特殊要求固定式通用灯具GB7000.202灯具第2-2部分:特殊要求嵌入式灯具GB/T7922照明光源颜色的测量方法GB/T9468灯具分布光度测量的一般要求GB/T10682—2010双端荧光灯性能要求GB/T15144管形荧光灯用交流和/或直流电子控制装置性能要求GB17625.1电磁兼容限值谐波电流发射限值(设备每相输入电流≤16A)GB/T17743电气照明和类似设备的无线电骚扰特性的限值和测量方法GB/T18595—2014一般照明用设备电磁兼容抗扰度要求GB19510.1灯的控制装置第1部分:一般要求和安全要求GB19510.4灯的控制装置第4部分:荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求GB19510.9灯的控制装置第9部分:荧光灯用镇流器特殊要求GB19510.14灯的控制装置第14部分:LED模块用直流或交流电子控制装置的特殊要求GB/T24824—2009普通照明用LED模块测试方法GB/T26125电子电气产品六种限用物质(铅、汞、镉、六价铬、多溴联苯和多溴二苯醚)的测定GB/T26572电子电器产品中限用物质的限量要求GB/T31897.201—2016灯具性能第2-1部分:LED灯具特殊要求GB/T36979—2018LED产品空间颜色分布测量方法GB/T39021智能照明系统通用要求GB40070—2021儿童青少年学习用品近视防控卫生要求GB50034—2013建筑照明设计标准GB50099—2011中小学校设计规范学兔兔—20222GB50303—2015建筑电气工程施工质量验收规范JGJ/T119—2008建筑照明术语标准QB/T5533—2020教室照明灯具IECTR61547-1:2020普通照明用设备EMC抗扰度要求第1部分:光闪烁仪和电压波动抗干扰性试验方法(Equipmentforgenerallightingpurposes-EMCimmunityrequirements-Part1:Anobjectivelightflickermeterandvoltagefluctuationimmunitytestmethod)IECTR63158普通照明用设备照明设备频闪效应目标试验方法(Equipmentforgenerallightingpurposes–Objectivetestmethodforstroboscopiceffectsoflightingequipment)3术语和定义GB50034、GB7000.1、JGJ/T119界定的以及下列术语和定义适用于本文件。为了便于使用,以下重复列出了GB50034、GB7000.1、JGJ/T119等标准中的某些术语和定义。3.1初始值initialvalue老炼期和稳定时间结束测得的特性。注1:初始值可以指光度、色度或电气量。注2:LED灯具的初始值测量不需要老炼;荧光灯灯具的初始值测量老炼100h。3.2光通量luminousflux根据辐射对CIE标准光度观察者的作用,从辐射通量Φe导出的光度量。该量的符号为Φ,单位lm(流明)。对于明视觉:………………………………(1)式中:——辐射通量的光谱分布;——光谱光(视)效率;Km——辐射的最大光谱光(视)效能。[来源:JGJ/T119—2008,2.1.15]3.3相关色温(度)correlatedcolourtemperature当光源的色品点不在黑体轨迹上,且光源的色品与某一温度下的黑体的色品最接近时,该黑体的绝对温度为此光源的相关色温。该量的符号为Tcp,单位为K。[来源:JGJ/T119—2008,2.3.22]3.4学兔兔—20223色容差chromaticity
本文标题:TJYBZ 005-2022 中小学教室照明技术规范
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10869483 .html