学校德育主任（述职报告）（最新4篇）

参考资料，少熬夜！学校德育主任（述职报告）（最新4篇）在生活中，报告的用途越来越大，报告包含标题、正文、结尾等。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是网友为大家分享的学校德育主任（述职报告）（最新4篇），仅供参考，希望您喜欢下载。学校德育主任述职报告【第一篇】德育处作为学校教育教学工作一个重要组织机构，主要负责校园安全、学生德育教育、校园文化建设、法制教育等多方面工作。一年来，在上级有关部门和学校领导的支持、指导下，在我校各年级组长、班主任的共同努力下，在全体教师的积极配合下，学校的德育工作开展得扎实、稳定、有序。下面我把自己一年来的工作情况向大家进行述职，不妥之处请批评指正。一、本年度的工作回顾：(一)安全工作：作为德育处主任，我深知校园安全工作是学校各项工作的重中之重。为此，德育处牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们不断加强校园安全建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，配合街道、派出所抓好校园周边环境综合治理，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。⑴教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作：在日常安全工作中我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面坚持做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全每周排查制度，严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循，德育先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门卫值班制度》等一系列规章制度，确保安全。为学校工作的正常进行提供了有力保证。⑵树立依法办学、依法执教的意识，加强教育法规的教育。为进一步提高师生的法律意识、安全意识，我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机，向全体老师，尤其是班主任宣讲党和国家的有关政策、法规，宣讲各类案例，使先进的、典型的案例成为各教师实施德育的参照，提倡和要求全体老师，平等对待和尊重学生，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。⑶充分发挥法制副校长的作用，积极主动的和街道办事处、丰宁派出所联系，取得他们的有力支持，对学生进行法制教育，净化学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动，确保师生人身安全和学校教育教学活动的正常进行。我们坚持把法制教育融入学生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如坚持带领学生参观未成年犯管教所，请司法部门的同志做法制报告，同时结合班会、德育课、国旗下参考资料，少熬夜！讲话等形式，讲求实效地开展工作，使学生知法、守法。⑷利用班团会、黑板报、专题讲座等多种形式宣传学习安全知识，对师生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自护自救教育。⑸加强校园安全保卫工作，坚持落实昼夜巡查制度，及时消除隐患，为学校教学工作提供安全保障。(二)、扎实开展德育工作1、根据学校实际，制定了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、发展。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，狠抓《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和训练，使规范教育纵贯整个学期，与此同时，加强了行政、教师值日，学校班级量化管理力度，认真抓好常规工作的检查督促工作，使全校师生思想上重视，行动中体现，逐步形成自觉的行为习惯。2、本学期我校教师加强学习，转变观念，通过全体教师会议学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的`经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础;3、开展学校班主任德育工作经验交流会。班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。因此，德育处利用班主任会时间，有计划地开展了班主任德育工作经验交流会，通过我校各班主任在实际工作中好的经验的交流，提高班主任对班级的管理水平，增强班主任的工作实效性。4、抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强家校联系，形成整体合力，坚持以学校教育为主体、以家庭教育为基础，积极开展以“感恩教育”为主题的德育活动，使学生在实践中感受到多方位的教育，使学校——家庭——社会形成教育的整体合力。通过这些学习和活动的开展，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多。有效的配合了学校的工作，增强了教育的效益。二、存在的问题：1、由于各种因素的限制，与我校周边相关的综合管理，难度依然很大，我们仍需多渠、多角度加大工作力度和效度，也更需要全校老师、学生家庭、全社会的共同支持。2、学校校园文化建设还有待进一步提高，需要进一步营造校园文化建设的浓厚氛围，提高师生的政治素质和德育工作水平。3、我们还需要针对“90后”甚至“00后”学生的心理特点，进一步增强德育工作的积极性和主动性，做到以灵活多样参考资料，少熬夜！的教育形式，有的放矢的教育模式，结出富有成效的教育果实。4、在班主任队伍建设我们还需要花大力气、下大功夫，以不断的努力，力争锻造一批优秀的“名师型班主任”。三、下一步的工作1、继续坚持以德立校，以德治校，深入贯彻落实上级有关文件通知精神，有效地推进德育工作。充分发挥德育基地、劳动基地的教育作用，深入持久地开展德育工作的各项活动，使学校德育工作更有针对性、实效性和主动性，力争取得实效。拓宽德育教育领域，紧密与社会、家庭的联系，加强社会教育实践。2、进一步发挥德育在课堂主渠道的作用。全体教师要树立“人人都是德育工作者”的思想，将德育工作渗透到教育教学的各个环节，充分体现我校“关注孩子、适应孩子、发展孩子”的办学理念。3、切实加强师风建设，开展师德教育活动，增强教师执行学校规章制度的自觉性，坚持依法治校，以德治教，树立良好师德形象，努力建设一支高质量、高水平的教师队伍。4、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，着力提高自身的服务意识，身在其位，谋好其职，使我校的德育工作有所创新。5、安全工作常抓不懈。树立“生命第一、安全第一、学生第一”的思想，狠抓学校常规管理，增强值日管理力度，定期开展安全教育、安全检查工作，分工明确，责任到人，消除学校一切不安全隐患，为学生创设安、舒适的学习环境。反思过去的这一学年，也认识到了自己在工作中存在着不少缺点。今后我要不断加强学习，经常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在学校向一级完中前进的道路上贡献自己的微薄之力。最后，我谨代表德育处和我本人真诚地感谢学校各位领导和全体老师在工作上给予的大力支持和帮助。学校德育主任述职报告【第二篇】今天站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教育工作的关心、支持和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合和信任。近年来，一直担任大队辅导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师—服务者而感到一份欣慰。下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：：一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。二、建立健全少先队员的组织机制---“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。三、大拇指特色中队与花山之星个人参考资料，少熬夜！评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教育。四、雏鹰活动引领，让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化实验基地，培养一支高素质的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领下，德育处采用“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的'班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题展开一系列小课题研究，切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。本学期，继续深入了《培养队员规则意识》的课题研究。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，积极探索德育新途径新方法，进行分析研究，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。二、建立健全少先队员的组织机制---“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。“雏鹰管委会”是培养学生自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校园的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校园环境小卫士，有校园安全小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍……建立这支庞大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服务岗位中来，培养每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开始了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力量，希望各位班主任老师积极支持，积极推荐后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展示才华的机会。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教育。大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流动红旗，学期结束纳入“特色中队”、“先进集体”的评选中，“花山之星”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热情，促进学生良好习惯的养成。四、雏鹰活动引领，让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。结合长征胜利70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从江西瑞金出发，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲述，让学生了解长参考资料，少熬夜！征历史，培养爱国主义精神，并组织征文比赛。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾广播，围绕“奥运精神我们传承”，叙述奥运人物背后的故事。通过系列活动，培养学生热爱祖国的高尚情操。学校德育主任述职报告【第三篇】因工作需要，我于1994年10月担任东明镇总校长职务。2000年5月教育体制改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体教师的共同努力下，近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。1994年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题;教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题;东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为“抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展”。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。2000年5月教育体制改革、2001年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。一.德育工作统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养