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1、精编资料,供您参考读书会活动方案(案例)(实用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书会活动方案(案例)(实用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社区读书会活动通讯稿1校园本就是读书的地方,读书不仅能够增长知识,开阔视野,还能活跃思维,启迪智慧。为了推进学校书香校园的建设,培养师生良好的读书习惯,又配合世界读书日,经学校领导同意,开展一系列的读书活动,也取得了一定的成效。读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参与人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:一、领导高度重视。在教研室提出“读书月”构想时,王朝兴校长就充分给予肯定,并要求教研室马上成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。二、组织有条不紊。教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文科组和书香校园建设研究课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议,把任务分配下去,并且制定了时间表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。由谭丽、玉钰负责的读。
2、书月活动方案初稿拟定,由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来,发至各班。x月第二个星期一,由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。x月中旬,再一次召开有关负责老师开会,了解各自活动的进程,并且督促完成。x月28日,为展示会作最后的准备。x月29日,在总务处、团委、德育处的大力支持下,成功举办读书展示会。x月18日晚,读书月的最后一项活动——名家讲坛在王淑洁老师的努力下,请来了湛师宋立民教授来开讲座,到此,读书月的活动全部结束。在活动过程中,各位负责的老师都能认真做好自己的工作,让活动顺利开展,体现出了良好的素质。特别是陈华珠老师。在所有的活动中,她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题,具体内容由她去安排。陈老师召集了各学科社团负责人,安排了任务,又亲自设计场地,设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师负责的是手抄报的展示,江栋老师负责的是优秀摘抄的展示,全淑琴副主任负责好书推荐活动,都吸引了不少学生参观。三、内容丰富,师生重视。本次读书月活动本来拟定涉及十多项内容:国旗下诗歌朗诵,“五个一”读书专题班会,读书手抄报评比,优秀读书。
3、笔记展示,好书推荐,阅读分享会,读书辩论会,阅读竞赛,名家讲坛,读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制,阅读分享精编资料,供您参考会只在个别班举行,读书辩论会也推迟到适合的机会再举办,而其他的项目都已完成。虽然,读书月过去了,但我希望读书的活动不会停止,希望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起,让周围的人们知道,这是一个真正读书的地方,是一个盈满书香的校园。读书会活动方案2一、指导思想:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”(英国作家斯蒂夫·艾伦语)读名著,读经典,让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田。二、读书目标:1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。三、读书口号:读名著经典做博学少年四、活动设想:第一阶段:准备阶段:制定班级读书计划和个人读书计划(一)根据本班的实际情况,制定班级读书计划:1、复习小学阶段已学古诗词,每月背诵课外唐诗宋词4。
4、首,一学期累积达到16首。2、阅读经典名著必读篇目:《中华上下五千年》、《论语》、《弟子规》、《千字文》、《诗经》选段选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不得少于半小时。(二)教师带头制定个人读书计划,学生根据本人实际情况制定个人读书计划。1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。2、根据推荐书目,准备好一学期要读的书。(有益书籍3本以上)3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。第二阶段:活动阶段(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。1、每隔一周,教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析,每个月,对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验,通过验收者发给下个月背诵篇目,未通过者继续进行本月复习。精编资料,供您参考2、针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。3、教师以身作则,每天做到和同学们一起背诗、读书。(二)开展展示活动1、开展一次“与经典同行”主题中队活动。2、迎接三八妇女节,设计一张书签。在书签上写上一句。
5、读书名言,将优秀书签进行展出。3、写8-10次读书笔记,择优在学校网站上展示。4、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅。5、积极动笔,踊跃投稿。5、开展丰富多彩的小队会,给学生提供展示的舞台。(一周一次)(三)广开书源,拓展阅读环境1、建立图书阅读制度,让学生有书可读。(1)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,要求每人选一至二本带到学校。(2)发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。(3)利用学校图书室,建立班级小书库实行全天性开放,安排专人进行管理,中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角,充分利用每分每秒的时间,保证学生每天的阅读时间。2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会,把一些家长好的做法介绍给大家,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。(四)提高语文课堂教学。
6、效率,保证课外阅读正常、有效地开展1、利用每周一节语文导读课,发挥指导作用,进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。2、针对课堂所教学内容进行课外的链接,提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书习惯。第三阶段:考核、展示阶段(即品味读书硕果)(一)建立“读书成长册”(封面相同,内容不同)1、每个学生都要建立一本“读书成长册”(“采蜜本”)(即平日积累词句的读书笔记本),从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等。2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。(二)读书小报比赛四人小组为单位,收集有关报刊的小资料、格言,自己撰精编资料,供您参考写读书心得等,每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛,进行评比。(三)古诗词、古文验收在每个月定期进行抽背古诗词的基础上,期末结束前进行“古诗词积累大比拼”,要求学生在一个小时的时间内,以较快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得较多。评出“十大诗词积累王”。(四)教师和学生共同撰写读书活动总结,召开一次读书总结交流会。学期结束时进行评选。考核学。
7、生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!社区读书会活动通讯稿320xx年xx月xx日下午,为了迎接4月13世界“读书日”的到来,倡导广大青少年多读书,读好书,由区委宣传部、区文广新局主办,团区委、区图书馆承办开展“世界读书日儿童阅读活动”在成师附小举行,讲座特邀请成都电视台少儿节目主持人、著名儿童文学作家——陈岳叔叔主讲,讲题为:“从《弟子规》谈你应该知道的人生智慧”,来自成师附小四年级学生280人参加了此次讲座。讲座现场,陈岳叔叔与老师、同学们一起分享他多年来的研究心得,畅谈他的人生学习感悟,和老师、同学们进行了互动交流,陈岳生动形象的讲解受到了师生们的一致欢迎和好评。此次讲座是开展“20xx年全民阅读活动”系列活动之——全民阅读校园行,倡导青少年多读好书,培养学习兴趣,加强思想道德建设。同时,希望通过全民阅读活动的开展,激发广大市民的阅读热情,宣传图书馆,倡导多读书,读好书,在全区大兴读书学习。
8、之风,全面提高市民思想道德素质和科学文化素质。组织读书会活动方案4一、活动主题爱读书、会读书、读好书。二、活动时间4月1日——5月1日。三、活动内容及安排第一阶段:宣传启动阶段(4月1日—4月5日)1、制定第八届校园读书节总体活动方案。2、向全体学生发出读书倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。3、选择阅读篇目,列出本届读书节读书推荐目录。4、各班设立读书宣传栏(板报),营造书香班级。第二阶段:开展实施阶段(4月6日—4月25日)精编资料,供您参考1、各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。2、各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。3、开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动,将班级的书柜丰富起来,并做好图书借阅登记工作,保证孩子们有足够的好书可读。5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读,在书香中成长”学生阅读交流活动(以班级为单位)。6、学生撰写读书心得,并装订成。
9、册。第三阶段:总结表彰(4月26日—5月1日)1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。2、其余年级开展读书汇报交流活动(以班为单位)。3、各班进行“读书之星”评比,以班为单位进行。4、“优秀读书笔记本”评比展览活动(以班为单位)。下面是小编为大家整理的__,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!总之,我们将通过读书节,把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效。不断丰富活动内容和形式,努力形成工作合力,形成自己特色,让读书成为我们一种生活,让书香浸润我们校园。各年级推荐阅读书目一年级:《格林童话》《安徒生童话》《舒克和贝拉历险记》《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》《一年级大个子二年级小个子》二年级:《伊索寓言》《一千零一夜》《三毛流浪记》《大头儿子和小头爸爸》《亲爱的笨笨猪》《调皮的日子》《爱丽斯漫游奇境》《小企鹅心灵成长故事》《小海豚心灵成长故事》《最著名的中国民间故事》三年级:《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》《阿笨猫全传》《大林和小林》《西游记》《窗边的小豆豆》《我要做好孩子》《科学王国里的故事》《我的野生动物朋友》四年级:《鲁滨逊漂流记》《格一:活动目的。
10、丰富社团活动,加强部门成员间的交流与联系,增进彼此的理解与友谊;同时拓展大家的视野,加深对生活的思考、二:活动时间20__-4-12到20__-4-23(星期五下午7点)世界读书日三:活动地点多媒体教室四:活动内容1、各部组成读书会活动小组,希望大家认真看完一本书,精编资料,供您参考将有所感想的一段分享给大家,也可提出自己的各种疑惑,大家相互学习。2、具体流程:第一阶段:以各小组为活动单位发言,发言时请准备好发言稿。可以制作PPT,加背景音乐,播放视频等。各小组发言时间10-15分钟。第二阶段:小组发言后,请讲评老师点评5分钟左右。第三阶段:进入自由提问阶段,现场同学进行提问。时间5分钟左右,行轻松交流讨论。下一活动小组以此类推。(注意:只发表自己的意见不能进行反驳性的攻击。发表谈论时希望大家组织好自己的语言。)3、本届读书会会邀请老师和学者,如发现思想锐利、创造性强的读书笔记,我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。望大家做好准备。五:结束语1、此次读书会是提升自己拓展视野的好机会、不一定要看心理学方面的书籍。也可以是科普文化历史经济方方面面类书籍请大家踊跃参加。2、社团。
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