海关报关实务说课

《海关报关实务》课程建设——国际经济与贸易专业目录一、课程定位二、教学内容设计四、教学过程三、教学方法五、教学资源六、课程考核七、课程改革方向一、课程定位外贸业务员深化改革岗位跟单员报关员报检员等（一）专业人才培养定位培养能够从事单证、报关、跟单、外销业务等工作的高端技能型外贸专门人才。TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位实践教学环节岗位技能课程专业方向课程专业基础课程专业公共课程国际经济与贸易专业课程设置海关报关实务（二）课程性质与作用TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位贸易准备交易磋商合同履约业务善后软件应用技能信息收集能力市场营销技巧函电处理能力对外报价能力外贸谈判能力组织管理能力制单结汇能力组织货代能力报关业务操作能力报检业务操作能力沟通协调能力核销业务操作能力退税业务操作能力《报关》报关员资格证与报关员职业资格考试接轨，满足实际工作需要TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位培养学生掌握进出口报关的实际操作能力通过本课程的学习，使学生全面了解报关活动各个环节的主要内容，并初步掌握报关的技能，能够胜任进出口企业、报关与报检单位、国际货运代理公司等国际物流企业的报关员等岗位的工作。作用TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位课程体系国际贸易理论与实务国际商务单证外贸跟单实务报关实务商务英语报关实训有利于学生职业能力的逐步培养。参加考试学生实习教学对象：国际贸易专业二年级学生预备知识：熟悉外贸业务流程，能熟练进行外贸单证的操作（三）课程目标知识目标熟知海关相关政策及法律规定掌握报关的基本概念和理论TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位（三）课程目标技能目标具备操作报关流程的能力具备接单处理单据，网上电子报关，现场纸质交单及配合查验，领取证书及核算税费填制报关单等能力。TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位（三）课程目标过程与方法目标处理在报关过程中可能面临的一些突发性事件，从而培养学生独立分析问题、解决问题的能力，使学生养成良好的思维习惯上网查阅相关资料和利用图书进行自学的能力。TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位专业能力以报关专业能力为依据典型岗位分析专业典型岗位工作任务以具体工作为切入点课程内容设计课程内容二、课程内容设计（一）设计理念课程内容设计TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07岗位工作任务能力模块设置报关及海关认知能力针对不同的货物完成报关流程能力为客户计算税费、办理减免税能力填制报关单进行网上及现场申报能力基础知识报关程序税费核算报关单填制4个模块报关实务基础知识12学时报关程序20学时12学时20学时||报关单填制税费核算（二）课程内容4个模块八个项目项目内容对学生学习要求授课方法实训实习安排课时安排项目一：报关与海关常识（2课时）学会什么需要报关、谁去报关、在哪里报关、海关是什么机构、海关的权利课堂讲授和案例分析相结合安排一至两次见习实习，了解海关单位机构设置，了解报关员的实际工作情况。理论：2课时实践：0课时项目二：报关单位、报关员行为规范（2课时）学会报关单位、报关员有哪些权利、义务；学会报关员的行为规范，懂得按照海关的法律规定从事报关业务课堂讲授和案例分析相结合理论：2课时实践：0课时项目内容对学生学习要求授课方法实训实习安排课时安排项目三：报关单位、报关员的注册登记（4课时）学会报关单位、报关员的注册登记流程和要求案例法、引导示范法、任务驱动法6人一组，其中2人扮演海关关员，4人做报关员，完成报关单位、报关员注册任务理论：2学时实践：2学时项目四：我国对外贸易管制制度（4课时）掌握我国对外贸易管制制度引导示范法、任务驱动法报关实际单证样本和电子版本的展示理论：2学时实践：2学时项目五：进出口货物的报关规范（4课时）学会进出口货物的报关规范，熟悉相关报关单证案例法、引导示范法、任务驱动法报关实际单证样本和电子版本的展示理论：2学时实践：2学时单元内容对学生学习要求授课方法实训实习安排课时安排项目六：进出口货物报关程序（16课时）学会海关对进出口货物的不同监管要求，掌握报关流程案例法、引导示范法、任务驱动法、现场体验法软件模拟报关程序理论：8学时实践：8学时项目七：进出口货物完税价格的确定及进出口税费的估算、缴纳与退补（12课时）掌握完税价格、进出口税费的确认，会估算进出口税费课堂讲授与习题课；讨论法采用实际单证样本的展示理论：6学时实践：6学时项目八：进出口货物报关单填制（20课时）学会熟练认读报关单证，学会熟练填制进出口报关单软件模拟实训法、引导示范法、任务驱动法报关单证题库实训，真实单证填制报关单理论：8学时实践：12学时合计理论学时：32实践学时：32重难点重难点任务教学以具体任务的形式出现，学生学习更贴近真实工作环境。角色扮演学生扮演不同的角色，了解角色之间的工作差异。三、教学方法例：项目三报关单位报关员注册例：项目六一般进出口货物报关情景教学教学过程参照企业工作实际，达到工作学习零距离。例:项目八报关单填制教学方法TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07四、教学过程任务发布引入学习材料引入工作过程任务的实施与交流教学过程TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07例：项目八：报关单的填制工作项目任务一：出口报关单的填写工作任务成果：合作完成报关单的填写工作成果教学过程TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07任务驱动法讲授法教学方法5分钟时间分配略详略安排重难点分布Step1任务发布任务案例导入，以一笔真实出口业务为例，以报关员的身份填制报关单任务要求•根据所给材料填制报关单教学过程TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07项目名称：竹编篮海运出口项目资料：甘肃天水海林进出口有限公司(6205910001)委托中远国际贸易公司(1105919123)办理50箱竹编篮(商品编码：46021100)出口报关业务。请以中远国际贸易公司(1105919123)报关员身份向京五里店（关区代码：0111）办理此一般出口货物的通关业务，填制出口报关单。补充资料：贸易方式：一般贸易征税性质：一般征税征免方式：照章征税境内原产地：北京运输方式：江海运输3分钟时间分配Step2引入学习材料01案例教学法讲授法教学方法略详略安排案例介绍将案例需要的资料下发给学生，包括贸易双方签订的合同、已经填写好的报关单和提单、商业发票等商业单据重难点分布教学过程TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT0725分钟时间分配Step2引入学习材料02案例教学法讲授法教学方法详详略安排案例分析案例介绍之时，同时讲解案例中需要用到的相关知识，如报关单的填写方法、各栏目的填写要求等。重难点分布重点教学过程TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07Step3导入工作过程分组教学法教学方法详详略安排重难点分布难点审查贸易合同分析贸易性质查看贸易单据提取业务信息填制报关单检查报关单30分钟时间分配教学过程TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07教师就典型问题进行点评各小组根据讨论的结果，填制报关单Step4任务实施互动交流法教学方法详详略安排重难点分布重点20分钟时间分配根据发布的任务，以小组为单位进行讨论教学过程TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07专业教师团队行业兼职教师中高级职称双师型教师研究生学历0%20%40%60%80%100%33%(2人）50%（3人）50%（3人）33%（2人）课程教师团队展示图专兼职教师共6名五、教学资源教学资源TEXT01TEXT02TEXT03TEXT05TEXT06TEXT07TEXT04其他教学资料教学资料教材教学资源TEXT01TEXT02TEXT03TEXT05TEXT06TEXT07TEXT04132465商务部海关总署报关员考试论坛蒋琴儿、秦定主编：《海关报关实务》.中国经济信息网中国出口商品交易会参考资料教学资源TEXT01TEXT02TEXT03TEXT05TEXT06TEXT07TEXT04LOGO报关实训平台平时成绩：40%试卷成绩60%平时成绩期末成绩学习态度15%考勤15%职业能力40%六、课程考核职业素质30%课程考核TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07考核分类考核项目分数比例(%)考核要求考核形式职业能力不同贸易方式货物的报关流程分析10%完成报关流程分析表和不同贸易方式货物的比较，进行综合分析提交作业进出口许可证的申领10%正确填写进口许可证与出口许可证填制进出口许可证进出口商品的归类5%运用六大归类总规则，进行相关产品的正确归类，查找商品编码提供相关商品的HS编码进出口税费的计算5%正确计算进出口关税，进口环节增值税、消费税、船舶吨税，滞报金、滞纳金演示计算过程及结果进出口货物报关单的填制10%熟练填制各种贸易方式进出口货物报关单填制进出口报关单小计140%职业素质沟通表达能力15%通过角色分配和情景模拟，运用软件，提供业务背景，进行进出口货物的模拟报关完成所给业务背景进出口货物的通关，参考系统成绩给分团队合作精神15%考核个人在团队合作任务完成过程中贡献度小计230%考勤出勤情况15%按时出勤，不迟到早退考情表，迟到一次扣2分，旷课一次扣5分学习态度学生学习态度15%主动回答问题积极参与讨论学习情况表记录,主动回答问题一次加5分合计100%七、课程改革方向（三）完善实训基地建设课程改革方向TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07（一）出版适合本校学生的自编教材（二）教师到企业挂职，深入一线（四）加强课程网络资源建建设