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精编资料,供您参考英语演讲比赛演讲稿范文精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“英语演讲比赛演讲稿范文精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!英语演讲比赛1一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,为广大同学提供和一个展现自我的机会,同时响应学校百年校庆的号召,创建和谐美好,文化底蕴深厚的校园。我们学院决定举行此次英语比赛二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性,特别是提高英语口语训练的积极性2、加深对英语口语重要性的认识3、通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会三、活动时间预赛时间:待定决赛时间:待定四、活动地点待定五、活动对象机械工程学院全体同学、评委六名(外院优秀学生)、嘉宾:汤小松参赛选手要求:(1)、参赛对象:机械学院全体同学(2)、参赛人数:每班一到两名(3)、题目以百年校庆为主题,演讲内容积极、向上、响应校庆主题。(4)、举止大方,表现自然,适当的肢体语言配合。(5)、如背景音乐等提前上交,必要的东西自带六、前期准备1、召开班长会议,布置有关事项,让他们做好宣传动员工作,或者是推荐本班优秀的选手。2、宣传部协助负责出海报张贴,并悬挂横幅,用以宣传七、演讲比赛(一)比赛规则1、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。2、大赛分为定题演讲(自我介绍和话题演讲),即兴演讲个环节。依据评委打分计算精编资料,供您参考出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。(二)活动流程1主持人开场(介绍选手情况,到场评委,嘉宾,流程评分制及与观众互动形式)2嘉宾汤老师讲话3定题演讲按选手号码顺序进行定题演讲每位选手先进行较全面的自我介绍,后进行演讲、时限3~5分钟每位选手定题演讲完毕,由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问,时限1~2分钟每位选手演讲完毕,评委按评分细则评分,即刻统计。主持人公布成绩(每4位公布一次成绩)4中场休息与观众游戏互动(猜词),对参与观众,发放礼品。公布前6名名单5.即兴演讲:(1)主持人:介绍评分制(2)选手按抽签顺序上场,自己选择电脑屏幕上的题目序号,进行答题演讲。时限3分钟以内。(30秒考虑)(3)每位选手演讲完毕,评委按评分细则打分,统分员收上分数条即刻统计。(4)下一位选手讲完后,主持人进行前一位选手的报分。6位选手演讲完毕,主持人报分,统分员即刻按总分排出名次。6、公布前六名选手的排名,颁发一、二、三等奖。7、选手合影留念8、主持人宣布比赛结束八、具体评分细则仪表形象:(20分)(1)着装整齐,大方得体。(10分)(2)姿态自然,动作适度。(10分)演讲内容:(50分)(3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)(4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)(5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)语言艺术:(30分)(6)发音标准,流利。(10分)(7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)(8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。九、注意事项1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表,必须提前到精编资料,供您参考场,到指定区域就坐。班长负责会场纪律。2、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。3、评分要严格按照评分标准进行4、演讲为脱稿演讲。十、经费运算海报,横幅40元矿泉水10元气球彩带10元小礼品20元英语口语演讲比赛稿5分钟2一活动背景:1935年12月9日,北平学生数千人举行游行示威,学生的爱国救亡运动得到了广大群众的积极响应,最后发展成为全国性的抗日爱国运动。二活动目的:爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛,是为了让当代大学生增强爱国意识,培养爱国情操,发扬艰苦奋斗,牢记历史责任,继承民族精神。三活动主题:宏扬爱国之情,树立报国之志四活动时间:12月6日晚7点五活动地点:学生活动中心(食堂三楼)六面向对象:06,07级笃学书院全体学生七活动内容:每大班(以辅导员所带班级为标准)出一名同学。每位参赛同学,通过个人的精彩演讲,由评委对其综合表现打出分数,最后评选出一等奖,二等奖,三等奖。八主持人:两人,一男一女九奖项预算:一等奖1名二等奖2名三等奖3名十赛前准备工作:1比赛流程制定以及通知2参赛人数要求以及时间限制:每大班必须派一名选手参赛,每位选手演讲时间限定为3-5分钟。3制定评分细则:满分为十分,各评委打出分数后去掉一个最高分,去掉一个最低分剩余总分为选手所得分数4聘请老师担任评委5报名工作:各班需在11月27日前提交报名表至团委办公室。团委办公室2xx年x月英语演讲比赛稿3Goodafternoon!Mydearteachersandfriends.MynameisLi’mfourteenyearsclass8,grade1.Differentpeoplehasdifferentdreams.Someonewantstobeadoctor.Someonewantstobeabasketballplayer,becauseheisgoodatsports.Someonewantstobeawriter,精编资料,供您参考becausehelikeswriting.Someonewantstobeateacherbecausehelikesteachingchildren.WhatdoIwanttodowhenI’molder?Yousee,IlikeplayingthepianoandIamgoodatit.SoIwanttobecomeapianoplayer.(pianist).Playingthepianoisveryinteresting.Andyoucanlearnsomethingofmusic.Pianocanmakeyourlifebeautifulandhappy.Yourlifeisfullofmusic.Alotofmusiciansandsingersloveplayingthepianos.IcouldplaythepianowhenIwastenyearsold.AllofmyteachersandmyclassmatessayIcanplaythepianoverywell.IhavegotGrandFive.IhopewhenI’msixteenyearsold,IcangetGrandEight.NowI’mamiddleschoolstudent.Therearemanythingsatschool.Sometimes,Ihavenotimetoplaythepiano.But,I’llstillbeharderandhardertoyoungestpianoist,Langlangismyidol.HeissuchagreathopeIcanbeapianoistlikehim.Iknowbecomingapianoisahardjob.ButIbelieveIcandoit.Thereisawill,thereisaway.Mydreamwillcometureoneday.Believeme!Thankyou!英语口语演讲比赛稿5分钟4Goodmorning,everyone!Mynameis__.I’m__yearsold.I’mapupil.AndI’minGrade6fromYutanMiddleSchool.Today,I’mverygladtostandheretogiveyouaspeech.Mytopicis“Beapoliteperson”.It’sapoliteagenow.AndNingxiangisanenlightenedcountytoo.Soit’sveryimportanttobeapoliteperson.Buthowtobeapoliteperson?Asastudent,Ithinkit'sveryimportantforustoknowwhatweshoulddoandwhatweshouldn’tdo.Weshouldspeakpolitewordsinpublic.Wesaythankyouwhensomeonehelpsus.Wesaysorrywhenwedosomethingwrong.Andweshouldtakecarenottotalkloudlyinpublic.What’smore,weshouldbefriendlytoeveryone.Whenwemeetsomebody,weshouldgreetthemwarmly.Whenwetakeabusoratrain,weshouldwaitinlineandwe'dbettergiveourseattotheoldandthechild.However,weshouldn'tdroplittereverywhere.Andweshouldtrytodoeverythingtoprotecttheenvironment.Andweshouldn'tquarrelwithothersorlaughatothers.Ifwedoso,I'msurewewillbepoliteperson.That’sall.Thankyou!精编资料,供您参考英语演讲比赛5星期三下午,我们非常高兴来到学校六楼,这里正在举行英语演讲比赛。我们找好位置坐下,比赛已经开始了,有很多班级的代表都上去了,我们班有胡婉琦、刘一一、林曼、郑晨露等同学也去参加,他们都向大家展示了如何用英语来表示,语文书数学书的英语书的运用。其中四(4)班的同学们表演的节目真精彩。他们的节目是有一位女生扮演老师,她戴着一副黑色的眼镜,同学们穿着校服,老师用教鞭指着黑板让同学们读,读着读着。一只蜜蜂飞来了。“老师”问:“这读什么?”有位同学举手发言:“蜜蜂。”“老师”擦了擦眼镜,看了看黑板,黑板上什么也没有。蜜蜂飞走了。一会了,蜜蜂有飞来了,老师又问一位女同学,:“这读什么”?女生回答:“蜜蜂”。等老师回头看时,真的有一只蜜蜂。在教室里飞来飞去。好像在跟大伙捉迷藏呢?一下子,同学们都去捉蜜蜂了。场面非常热闹,赢得阵阵掌声。通过观看这次英语演讲比赛,我觉得我的英语成绩根本不好。我一定要好好努力,有机会参与其中。
本文标题:英语演讲比赛演讲稿范文精编5篇
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