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参考资料,少熬夜!幼儿园主题活动《我爱我家》教案最新4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园主题活动《我爱我家》教案最新4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!我爱我家教案【第一篇】资料与要求:1、乐意参加收集信息的活动,尝试用自我的方式记录与收集。2、大胆交流爸爸的信息,尝试说完整的话,有爱爸爸的情感。活动准备:童易课件;爸爸调查表;指导要点:一、爸爸的秘密1、出示课件“我的爸爸”,引出主题。2、出示“爸爸调查表”,说说自我的爸爸——关键性提问:说说你找到了爸爸的哪些秘密?帮忙幼儿从调查表的各个项目组织语言回答。——辅助性提问:你的爸爸叫什么?属什么?工作是什么?你的爸爸有哪些本领?爸爸喜欢干什么?——出示有示范性的调查表,让个别幼儿说说:是怎样记录的?为什么要这么记录?你们看得懂吗?小结:用画画、符号、数字等记录又快又好又清楚,让人一看就懂。二、最喜欢爸爸的……请幼儿分别说说“你最喜欢爸爸做什么?”三、我爱我的爸爸1、讨论:“你爱爸爸吗?”“你愿意为你爸爸做些什么事情”2、教师小结:每个爸爸都很爱孩子,也很能干,并且很辛苦,我们小朋友也应当关心爸爸,爱爸爸,做爸爸的小帮手。我爱我家教案【第二篇】活动目标1、激发幼儿爱自我的家,爱父母的情感2、提高幼儿的表现力,口语表达本事3、在交流中感悟亲情4、大胆说出自我对的理解参考资料,少熬夜!5、根据已有经验,大胆表达自我的想法教学重点、难点重点:感知、体验、回报亲情、难点:体会父母的爱、学会感恩活动准备1、课件录音机2、全家福照片活动过程1、律动《小龙人》2、故事导入森林里住着小熊的一家,有爸爸、妈妈和小熊,有一天,小熊已经吃了两个冰淇淋还要吃,妈妈不一样意,它就生气里,小熊一个人跑到外边,越跑离家越远了,它又累又饿,看见松鼠一家甜蜜地依偎在一齐,它越来越想家了,悲痛地哭了,小熊回到了爸爸妈妈身边,回到了温暖的家。3、提问(1)小朋友你家里都有谁呀?(2)叫什么名字?小结:4、看照片每个小朋友都想说说自我的家,还有小朋友把照片带来了,我们一齐来看一看(请个别小朋友到前面来介绍自我的家里人)小结:刘教师看得出来,你们都有一个幸福的家,都很喜欢它,让我们大声说出来好不好《我爱我的家》5、看录象听了这么多,我真想到小朋友的家里去看一看,咱们先去谁家?6、交流其他小朋友的爸爸妈妈也是一样的,每一天为宝宝们做了很多事,你能不能说一说,学一学7、游戏《咱们一齐来学一学》教学反思:父母是为宝宝付出这么多,十分辛苦,刘教师期望中二班的小朋友都能听爸爸和妈妈的话,做一个乖宝宝,我这准备了很多糖果,请小朋友把糖送到妈妈嘴里,让妈妈甜在心里,让我们都有一个完美幸福的家。人人参与,在教学中我尽量调动全体学生的进取性,让每个孩子都有机会参与。首先,我利用“全家福”照片介绍自我的家人,采取全班介绍小组合作相结合的形式。然后大家齐动手将一个个照片贴在“小房子”里,再把“小房子”贴在黑板上的大房子里,看着自我的创作,孩子参考资料,少熬夜!们的脸上洋溢着喜悦。我爱我家教案【第三篇】教学目标:1、培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。2、训练学生大胆进行颜色搭配和表现的能力。3、培养学生的想象力和创造才能。教学重点与难点:重点:启发学生运用镂空剪制的方法,大胆添画花纹。难点:能够合理搭配色彩,使图案整洁美观。课前准备:教师准备:教学课件、搜集有关蝴蝶的图片、剪刀等。学生准备:彩纸、剪刀、彩笔等。教学设计:1、引入课题。两根触角长又长,身穿一件花衣裳,百花丛中采花忙,好似漂亮小姑娘。让学生猜猜是表现什么动物?然后老师引入课题。2、讨论出新知。开展有关蝴蝶的知识竞赛,让学生利用三分钟的时间以4人小组进行讨论,评出班的‘博士组’。3、引导学生仔细观察。老师播放课件里的图片,向学生介绍蝴蝶的生长特点,蝴蝶的头、身体,蝴蝶的翅膀,蝴蝶的颜色,蝴蝶图案在生活中的运用。4、探究出新知。让学生传阅已做好的蝴蝶卷纸作品,看看摸摸,小组讨论蝴蝶分别用了哪些图形来装饰?色彩有什么特点?分别适合搭配什么颜色的纸棱柱?最早、最完整总结出来的小组将获得‘探究组’的称号。5、老师讲解示范画法。(1)折叠纸棱柱。(2)镂空剪制蝴蝶。(3)画出蝴蝶的大小翅膀。(4)画上花纹,涂上颜色。要求不用起稿,可以直接用颜色画,老师做简单示范。6、学生进行练习,教师辅导。练习要求:蝴蝶的造型美、颜色对比强、做作业速度快。获得优胜奖的同学能够获得老师的蝴蝶书签。7、学生作品展示:挑选好的作品贴在黑板上让学生进行评议。并颁发蝴蝶书签进行鼓励。8、课下延伸。向学生介绍蝴蝶还有许多表现方法,如剪纸、绘画、参考资料,少熬夜!立体造型等等,鼓励学生进行各种方法的尝试。我爱我家教案【第四篇】一、活动目标1、通过小组之间活动“说一说,在家庭生活中自己最难忘的一件事”使学生理解父母对自己的严是源于爱,能够做到尊重父母、理解父母。2、通过开展“怀孕妈妈”的真情体验游戏,使学生能够体会到父母为抚养自己付出的辛劳,能够在行动上孝敬父母长辈。3、通过探讨制定活动计划,使学生能够感受到家庭中亲情的温暖,激起学生爱自己的家,孝敬父母长辈的情感。二、活动重难点活动重点:了解自己的家庭,理解父母的艰辛,能以实际行动孝敬父母长辈。活动难点:制定适当的活动方案,并能有效顺利的实施。三、活动过程(一)谈话式导入:同学们,知道每年五月的第二个星期日、六月的第三个星期日是什么节日吗?(母亲节、父亲节)你会送给父母什么样的祝福呢?(先小组讨论,再请同学说一说)我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年,父母在我们身上花费了无数心血,倾注了无数的情与爱。这节课,让我们再一次走近我们的父母,探讨一下用哪些实际行动来感恩父母、回报父母长辈。咱们这次活动就以《我爱我的家》为主题吧!(二)设置情景进入主题制定计划有一种爱叫做亲情,有一种情叫做血浓于水。还记得妈妈为你每天辛勤的做饭吗?还记得你生病时父母的彻夜不眠吗?还记得父母为你精心呵护、遮风挡雨、呕心沥血的各种场景吗?到底是一种什么样的力量,促使父母为我们无私的付出呢?下面大家分组来说一说,我们家庭中的这些真情往事吧!活动一:感悟真情(播放音乐:让爱住我家)1、学生分组说一说。2、请同学站起来说一说。师结:从大家的真情故事中,我们可以感受到:父母用爱托起了我们生命之舟,父母用爱滋润着我们稚嫩的心田,父母用爱温暖着我们整整一生。下面我们通过一个亲情体验游戏,来体验一下父母为我们的付出吧!活动二:体验真情(播放音乐:母亲)1、学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋象征着肚参考资料,少熬夜!子里的宝宝。2、绑上沙袋后的每一位学生从座位走上讲台——走下讲台——到讲台另一侧捡起一本书,再原路返回。3、学生交流参加游戏后的感受。师引导得出:父母不仅给予我们生命,还含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,鼓励我们成才,这种恩情,我们应该牢记心中。但是母亲十月怀胎的那种艰辛和痛苦,并不是一个短短的游戏就能够理解的,我们应该以实际行动去回报父母的养育之恩。下面我们分组来讨论一下,用哪些活动来孝敬、回报父母长辈吧!多媒体出示活动主题、活动目标、活动时间,同时播放音乐:感恩的心。小组探讨,在老师的指导下制定出活动计划:1、调查记录:父母说的最多的十句话。(时间:一个月。)(1)每位学生在一个月内仔细观察父母对自己说的最多的十句话,记录下来,并分析父母话中的初衷。(2)以6人为一组,选出组长,合并大家的调查。以小组为单位,做集体汇报交流。2、为父母做一些事。(时间:两个月。)每周末回家,帮父母做力所能及的事,如打扫卫生、做饭,为长辈洗脚、洗衣服等。并把自己的感受以文字的形式记录下来,小组交流。3、和父母一起动手做一个关于“家”的手工制作。(时间:两个星期。)可以是手抄报,也可以是对家的设计模型。(三)课堂小结:每一位同学,要能够落实这些计划。下节课,我们要先对第三个计划,进行验收落实。同学们,我们活动的时间是有限的,但是表达的对父母的爱却是无限的。我们每一位同学要在活动结束以后,把这种爱的行动延续下去。父母长辈之爱,是人生一笔无尽的财富,也将是一个人一生中最美的回忆!让我们在今后的日子里,用最朴实的行动来回报父母长辈之爱吧!
本文标题:幼儿园主题活动《我爱我家》教案最新4篇
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