新冠肺炎防控知识宣传册【精编5篇】

新冠肺炎防控知识宣传册【精编5篇】【参考指引】此文档资料“新冠肺炎防控知识宣传册【精编5篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!新冠肺炎防控知识宣传册【第一篇】科学戴口罩切记：口罩盖住口鼻和下巴，鼻夹要压实;口罩出现脏污、变形、损坏、异味时需及时更换，每个口罩累计佩戴时间不超过8小时;在跨地区公共交通工具上，或医院等环境使用过的口罩不建议重复使用。注意：不要上下或者内外反戴口罩，更不要戴口罩时露出口鼻。勤洗手洗手时尽量用流动的水，并使用肥皂或洗手液。手上无可见污染物时，可用手消毒剂揉搓双手20~30秒。遵守1米线排队、付款、交谈、运动、参观时，要保持1米以上社交距离。注意咳嗽礼仪咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。养成健康生活方式加强身体锻炼，坚持作息规律，保证睡眠充足，保持心态健康;健康饮食，戒烟限酒;有症状时，及时就医。新冠肺炎疫情安全教育知识1、减少人员流动放假期间，同学们原则上不要出国出境，确有十分必要的，须学校和各地方政府批准后方可出行;出国的须如实报备。尽量减少非必要的走亲访友、聚集性活动，注意保持1米以上社交距离。不去高中风险等有疫情的地区，因特殊原因确需前往的，及时向学院报备，全程做好个人防护，返回后须在第一时间主动向学院报告，并按规定接受相关防控措施。师生报批、报备程序按学院相关部门现行规定执行。2、减少旅途风险规划好路线，简化行程，关注国内中高风险地区变化，途中避免在中高风险地区转乘交通工具，并做好个人防护，乘坐公共交通工具时全程佩戴好口罩，在车站、机场等场所要勤洗手。3、加强自我健康监测必须坚持做好每日健康日报工作。要坚持科学佩戴口罩、勤洗手，保持良好卫生习惯。在无法确认风险的情况下、在人员拥挤的密闭公共场所、在医院、在公共交通工具内等场所，要坚持佩戴口罩。勤洗手，保持手卫生，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或曲肘捂住口鼻，防止飞沫传播。如出现发热等不适症状，按要求及时就诊并上报学院。4、注意食品卫生慎重采购和食用进口冷冻食品。要加强营养摄入，在制作食物时，要注意生熟分开，加工生熟食品的用具也要分开，食品加工时一定要烧熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生动物。5、随时关注疫情动态要自觉遵守、自觉落实疫情防控法律法规和学院的各项防控政策措施;配合学院做好各项排查工作;去过高中风险地区，或接触过高危人群和物品要主动及时报备。6、提前做好开学准备放假后，校园将进行封闭管理，未经允许不得进校。新冠肺炎疫情防控健康知识一、新冠病毒及其变异毒株“德尔塔”介绍新型冠状病毒(2019-nCoV，简称新冠病毒)是以前从未在人体中发现过的冠状病毒新毒株，属于β属冠状病毒，人群普遍易感。新冠病毒的传染源主要是新冠肺炎确诊病例和无症状感染者。主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切接触传播，接触病毒污染的物品也可造成感染，在相对封闭的环境中暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播可能。目前肆虐全球的变异新冠病毒“德尔塔”毒株是2020年10月在印度发现的，被世卫组织在2021年5月31日命名为“德尔塔”(Delta)变体。“德尔塔”是新冠病毒变异毒株，目前已进一步变异衍生出“德尔塔+”或“”变体，正在全球一百多个国家和地区成为主要的流行毒株。“德尔塔”变异株具有传播能力强(传播率增加1倍、传染力比普通株高1倍)、潜伏期较短(大概4天左右)、代际传播间隔缩短(3天左右)、病毒载量高(比普通株高100倍)、体内病毒转阴时间长(13-15天，少数可达20天以上)等显著特征。二、基本防护知识和技能1、非必要不前往国内疫情中高风险地区，非必要不出境。2、注意社交距离，注意个人卫生。做到勤洗手，常通风，不随地吐痰和擤鼻涕，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘袖遮掩口鼻，鼻涕或痰液用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。不要用不干净的手触摸口、眼、鼻。保持居室清洁和周围环境整洁。与他人保持1米以上社交距离。随身携带口罩、消毒湿巾或免洗手消毒剂，必要时使用。推行分餐制，使用公勺公筷。注意饮食卫生，加工储存食物做到生熟分开，煮熟煮透，不食用野生动物。3、科学佩戴口罩(1)正确选择。佩戴符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩。不要用有阀门的口罩。(2)规范佩戴。医用外科口罩上方的金属条一定要按压与鼻梁紧贴，否则也难以起到防疫效果。(3)及时更换。口罩佩戴超过4个小时或打湿就失去了效用，需及时更换。(4)以下情形务必戴好口罩：乘坐公交、地铁、长途汽车、火车、轮船、飞机等公共交通工具时;前往人员密集的公共场所时;公共场所管理方有要求时。4、正确洗手(1)用流动水将双手淋湿。(2)取适量肥皂或洗手液均匀涂抹双手。(3)按照“七步洗手法”认真搓洗双手至少20秒：第一步：洗手掌。手心相对，手指并找相互搓揉。第二步：洗手背。手心对手背，手指交叉，沿指缝相互搓揉，双手交换进行。第三步：洗指缝。手心相对，手指交叉，相互搓揉。第四步：洗指背。一手弯曲呈空拳，放另一手的手心，旋转搓揉，双手交换进行。第五步：洗拇指。一手握住另一只手的大拇指，旋转搓揉，双手交换进行。第六步：洗指尖。一手五指尖并拢，放在另一只手的手心，旋转搓揉，双手交换进行。第七步：洗手腕。一手握住另一只手的腕部，旋转搓揉。三、不同场景下的防护要点1、居家休息(1)勤洗手，用流动的水，配上普通洗手液或肥皂就可以，不建议频繁使用手消毒剂。(2)勤通风，每日打开门窗通风2-3次，每次不少于半小时。(3)勤清洁，必要时重点部位进行消毒。(4)生活垃圾不随意丢弃，适当消毒后等待社区管控人员专业处置。2、上下学(班)(1)上、下学(班)途中尽量做到家庭、学校(单位)“两点一线”，避免不必要外出活动，尽量选择步行、骑行或者驾乘私家车。(2)乘坐公共交通或校车时注意个人防护，全程正确佩戴口罩，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品，不要用手揉眼睛或者触碰面部，到学校(单位)或放学(下班)到家应当及时正确洗手。(3)乘坐电梯，务必戴好口罩，接触按钮时可用纸巾等隔开，不要在电梯内交流谈话，出电梯后第一时间洗手。(4)校园内，随时做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手，要采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。(5)去食堂或餐厅，错峰就餐，避免扎堆，就餐时尽量不说话。(6)在校园内，中小学生、幼儿和中小学教师不需佩戴口罩，托幼机构教师、校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒，清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。3、商超购物(1)提前列好购物清单，减少逗留时间。(2)主动配合接受体温检测、健康码、行程码查验。(3)进入商场、超市，全程佩戴口罩，与他人保持1米以上距离。(4)购物后，注意洗手，做好手部清洁消毒。(5)推荐自助购物，使用移动支付结账。4、核酸检测、疫苗接种(1)洗手并正确佩戴好口罩，随身携带免洗消毒液或免洗酒精，在采样(接种)结束后及时给双手消毒等。(2)到达采样点(接种点)排队，要保持安全距离，全程戴好口罩，不要与人交谈，咳嗽时用纸巾或手肘遮挡，避免飞沫传播风险，配合现场工作人员的指导有序进行采样。(3)接受咽拭子采样时，可能出现咽部不适，想要咳嗽、打喷嚏或者呕吐等，切记不要对着医护人员或者其他人。(4)采集完样品(接种)后按要求迅速离开，不要在采集地点周围吐痰、呕吐。5、医院就诊(1)预约就诊，避免集聚扎堆。(2)做好个人标准防护，全程正确佩戴口罩，配合查验健康码、行程码等证明，测量体温。自觉保持一米距离排队，就诊完毕立即离开，尽量减少在医院逗留时间。(3)就诊尽量减少陪同，非必要不陪护、不探视。四、防护责任和义务1.切实做好个人防护。时刻保持个人防护意识，科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、保持安全社交距离，不扎堆、不聚会，保持良好的卫生习惯和健康生活方式。2.严格履行报告制度。如果来自中高风险地区，应当在返回后及时向所在学校(单位)、居住地社区(村)报备，报告健康状况，并配合落实好防控措施。疫情期间无必要不离开钟祥市境，更不要前往发生本土疫情的城市和中高风险地区，如必须前往，务必做好个人防护;返回时，提前向所在学校(单位)、社区(村)报备，并严格落实好医学隔离、核酸检测等措施。3.认真落实配合责任。积极协助、配合、服从上级新冠疫情防控指挥部的工作，依法接受有关流行病学调查、样本采集、检测、隔离治疗、卡口管控等预防控制措施。进入公共场所和乘坐公共交通工具时，主动配合做好健康码、行程码的亮码及体温检测。4.主动接种疫苗和核酸检测。本着“应接尽接”和“应检尽检”的原则，要求符合条件的师生自觉自愿配合国家疫情防控政策接种新冠疫苗和核酸检测。5.积极宣传正确信息。及时关注市新冠疫情防控指挥部公告、健康钟祥微信公众号等权威信息，不转发任何未经权威机构认证的消息，积极传播疫情防控正能量，共同维护良好、健康的防控环境。新冠肺炎防控知识宣传册【第二篇】为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构体情况，特制定本工作预案。一、工作目标和原则1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。二、组织领导和工作职责组长：成员：成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。应急领导小组组长：职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。三、预防和应急准备1、预防：①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生