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优秀班集体评选班级先进事迹【热选4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“优秀班集体评选班级先进事迹【热选4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。优秀班集体评选班级先进事迹【第一篇】在棠张实验小学二(1)班这个群众中有36个朝气蓬勃的儿童,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的群众而拧成一股绳的强大的动力。他们在校领导和各位任课老师的帮忙下,在班委会以及全班同学的共同努力下,在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩,正一步一步走向成熟。下应对本班的状况作一简单汇报。一、建立健全班干部制度一个班的群众面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用,所以对于班干部的选取我十分慎重,也只有选取了适宜的班干部,我的班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。由于孩子年龄比较小,我事先就对班上的状况就进行了了解,然后采用自愿报名、全班举手投票的形式,基于事先的了解和在竞选过程中适当引导,能够说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理潜力。班长吴欣羽成绩优秀、性格活泼、乐于助人,在班群众中具有极大的号召力,体育委员张雅乐和劳动委员刘哗然都是班上出名的“调皮大王”,张雅乐年龄稍大,总觉得自己比别人强一些,总是随便,不顾纪律约束,打架的事是时常有所发生。刘哗然个子不大,也是经常与别人发生冲突,招惹别人。让他们当班干,我期望能以此激发他们的热情,提高他们的群众意识,事实证明这种方法是正确的。张雅乐自从当了体育委员便明白了要管别人,首先要管好自己,而刘哗然也更热爱劳动了。对于这些班干部的优点我大力表扬,宣传他们的先进事迹,同时帮忙小干部树立威信;另一方面,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;再次,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小群众建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。通过努力建立起良好的班集秩序,绝大部分同学均能做到以群众为荣,乐于帮忙同学,尤其是培养了一批优秀班干部的,树立了主人翁精神,在我外出听课期间没有出现打架、偷窃等不良行为,纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头,深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高,班干部能够发挥出很大的作用,如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理,实在处理不了的也能及时向老师汇报,能够让老师放心。二、培养学生的爱心,增强群众凝聚力学校教育,我认为首先就应是对学生的思想教育,而单纯的理论说教,往往效果不加,所以,我常常抓住生活中的一些事情,对他们进行教育。例如:我班有这样一个学生,张文静衣着十分简单,而且头发上都是污垢,夏天时喜欢穿拖鞋满校园跑,上课不遵守纪律。别的老师告诉我,她是一个十分苦命的孩子,母亲被别人拐卖,折磨得精神不太正常,爸爸是个五六十岁的老头。她从小和爷爷奶奶生活,爷爷奶奶年迈,更加偏爱这个孙子,觉得吃好玩好就行,根本不注意卫生和习惯的培养,所以学习成绩极差。不仅仅班上很多同学,甚至老师都不喜欢她,一天她在班上和一个男同学大声叫骂起来了,声音个性大,我把她单独叫到办公室来询问,她告诉我,班上同学都叫她“疯子”,从学前班开始就都喜欢欺负她,她说心里很难受,所以才大声吵起来,当时她整个小脸蛋都是泪痕,我的整个心都被震动了。于是我立刻召开了班会召开了以“学会尊重学会关爱”为主题的班会(我请语文老师叫她去办公室改作业了,所以她没有参加班会),我把她的事情用故事的形式告诉大家,我问到,同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样,应对命运的不公,你们会每一天依然面带微笑地来上学吗?全班都沉默了。我告诉大家,要学会关爱他人,让大家感受到温暖,让大家感受到爱,爱是无时无刻不在,只要我们懂得关爱他人,同时也获得别人的关爱。我们就应处处为他人着想,多关心他人,理解他人,宽容他人,尊重他人,就能做到心中有他人,同时他人心中也有你。她在我们这个群众中,我们就不能让她孤单,我们要和她并肩站在一齐,帮忙她,关心她,就象诗中说的“一枝独秀不算春,百花争艳春满园”。学会关爱,学会尊重,毕竟只有懂得尊重他人的人,才能得到别人的尊重,毕竟我们二年级一班是一个群众、一个大家庭。当时很多同学都流下了眼泪。那天后,班上的同学自发地向她献爱心,和她一齐玩耍,帮忙她搞好学习。没有人再向她投去异样的眼光。很多同学都认为自己以前太自私了,为自己以前的渺小而惭愧。有了好吃的总是和她一齐分享,而她也不在上课时大声喊叫了,也能上课积极举手回答问题了,当我看见她和同学们手拉手在校园里玩耍时;当我听见他们灿烂的笑声时;我真的感到十分欣慰,更重要的是,通过这样一件事,班上同学的群众意识更强了。三、转化学生思想,树立群众楷模在我们这个大家庭中还有一个男孩子汤丰尧,他眼睛大大的,十分引人注意,无论是上课回答问题,与他谈话,还是其他老师的反馈信息中,我明白,他天分很高,是个十分聪明的孩子,不仅仅成绩优秀,知识面也很广。很多同学都十分佩服他。但是没有过多久我就发现,他虽然聪明,但却很自负,很自私,看不起其他同学,不关心群众,不愿意为群众出力,还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书,写一题遮一题。据其他同学反映,向他请教问题他从不回答。我还时常听见教室里传出他骄傲的声音:“这个都不明白,真笨!”我突然意识到,这是一个急待提高心理素质的孩子,应注重性格和思想的发展。帮忙他正确地认识自我,认识他人。多次进行个别谈话后,了解他喜欢读书,我就用书中故事,用名家自传,对他进行教育。教他学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等与别人相处。能和群众与他人同心协力地合作共事,并及时与家长取得联系,期望学校教育能够得到家长的配合。期望发挥家庭的熏陶作用,家庭是人生的“第一课堂”,父母是孩子的“第一任老师”,家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此,作为家长,应从孩子的一生着想,有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率,在日常生活中,以身作则,多给孩子正面的影响。通过一段时间的努力,我发现他能带头完成作业,帮忙同学解答疑难,在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的.景象,还主动要求担任班上的纪律委员,要和同学共同进步,成为老师的好助手。课间还时常看见他在教同学们下象棋。而我也期盼着他有更大进步。四、取得的成绩1、校年度班级考核第二名。2、学生参加校跳绳、踢毽子比赛分别获年级组第一、二名。3、在校级黑板报评比中获一等奖。4、在校级四号少年演讲比赛评比中获一等奖。5、在每周的纪律、卫生评比中分别获第一、二名。6、在庆元旦汇演评比中获第二名。7、我以本班事例研究的课题正作为子课题在市级立项。在学校领导的重视和关怀下,在各位任课老师的悉心呵护下,在同学们的共同努力下,我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。但是班级建设之路并没有到尽头,路漫漫其修远兮,吾将上下求索。不断做好班级工作,让每一个孩子健康快乐的成长。优秀班集体评选班级先进事迹【第二篇】时光匆匆而逝,转眼我们已经踏入了高三的大门。两年前还懵懂的我们怀着对未来的美好憧憬步入了双十的校门。两年来,我们在学校领导和老师的关怀下,健康茁壮的成长着,学校和老师就是我们的家,我们避风的港湾。我们班全体同学更是谨记学校宿舍楼墙上那句“爱国爱校爱家”的箴言,共同朝着优秀班级的目标努力着,将我们的青春奉献,为我们的理想奋斗,更为了祖国美好的中国梦而拼搏!自从我们在一起共同学习生活,我们便深深将彼此置于心中,将班级摆在首位。在良好的班风培养下,我们团结而凝聚,博观而约取,厚积而薄发,在学校各项活动中积极参与,均取得了优异成绩,并因这些成绩在20__~20__学年获得“校先进班集体”的荣誉称号。以下便具体向学校汇报一下我们的成长:一、坚强有力的班级核心俗话说:“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体,必须有一个坚强的班级核心,一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。这些成绩的取得正是依靠一个强有力的班集体领导核心。在二班,以班长何曦,团支书谢苁,副班长林轩宇、李一洲为核心的班干部队伍,一直能够充分发挥班级干部的模范带头作用,品学兼优,团结同学,以服务班级全体同学为己任。其中何曦同学被评为校级服务之星、校优秀团员、文明学生等,谢苁同学被评为校级三好学生、优秀团干部、礼仪之星等,林轩宇和李一洲也分别为校级智慧之星和三好学生等。除此之外,我们班级的其他班干部也都能紧紧地团结在他们周围,为班级工作群策群力,真正使得整个班集体的学生干部队伍发挥强有力的作用。二、优良纯正的班风班纪美国心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们班在这样强有力的班集体领导核心的带动之下,整个班级班风纯正,焕发出青春朝气。我们注重文明礼仪,尊敬师长团结同学,对于每个老师都能礼貌问好。在日常卫生和风纪评比中,我们班总能名列前茅,整洁的教室更是让我们心身舒畅,真正做到了“快乐成长,快乐学习”;在宿舍卫生方面,同样表现突出,在20__~20__学年第一学期军事夏令营内务整理比赛活动中就获得了第四名的好成绩,在星级文明宿舍评比中也荣获第六名,更是有多间宿舍被评为“优秀星级宿舍”以及多名同学被评为优秀层长和舍长。我们是一个优秀的班集体,因为我们拥有良好的班风--团结而凝聚,博观而约取,厚积而薄发;我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的舍风--心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。三、勤奋刻苦的学习风气《礼记。中庸》第十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这其中说的是为学的几个层次。“博学”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。“审问”即有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为“慎思”。“明辩”和“笃行”更是教会了我们善辩真伪,践履所学,在做人和做事上都是如此。在这样的学风指引下,我们班里大多都是品学兼优的好学生,班级总体成绩总是名列前茅。对于优秀同学的表彰为班级同学树立了学习的标杆,我们成立学习互助小组,让优秀的一批同学去引导暂时落后的同学,子曰“三人行,必有我师”,在这样的互帮互助中获得双赢。同学们在考试中能够相互鼓励,以最饱满的精神状态面对学习、面对考试。目前为止,在高二的几次大考中,我们班每次都取得了年段第二的好成绩,其中尤为突出的是语文、英语、化学和生物基本保持在年段第一的水准,而班级里几乎所有同学都能够保持在年段前两百名之内。现在进入了高三年,秉持着“不拼不博高三白活”的磅礴气势,大家的拼劲更足,学习更加勤奋刻苦。优秀班集体评选班级先进事迹【第三篇】计算机科学与技术学院物联网工程1801班是一个学风优良、团结向上的班集体。35位同学来自于五湖四海,相聚于唐岛湾畔。班级恪守“千里之行,始于足下”的班训,从小事做起,用行动说话;以“多元措施”为抓手,树立优良学风,加强专业素养;以“多元发展”为目标,提高综合素质,保持全面发展。一、不忘初心,传承爱国主义情怀物联网1801班积极响应团中央及学校团委的号召,重视班级思想建设。班级全体成员积极参加团课与青年大学习,借助学习强国等网络平台,多方面深入了解时事政治。班级定期开展思想成长类活动,在重大的时间节点开展相应活动,加强成员思想建设。在纪念改革开放40周年、海军建军70周年及纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等重大事件节点举办主题活动,其中“纪念改革开放40周年”活动被评为“十佳团日活动”。班级成员积极向党组织靠拢,重视入党推优工作,现有1名正式党员,5名预备党员,9名入党积极分子、19名共青团员。两年以来,班级成员获“优秀共青团员”荣誉称号6人次,“优秀共青团干部”荣誉
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