最新社区儿童节活动方案(案例)策划（4篇）

最新社区儿童节活动方案(案例)策划（4篇）【导语】网友为您精心整理收集的“最新社区儿童节活动方案(案例)策划（4篇）”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。最新社区儿童节活动方案策划【第一篇】一年一度的“六一”儿童节即将来临，为让全体儿童在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱心，我园今年的“六一”庆祝活动将改变以往的方式，以“奉献爱心”为主题，全园参与“亲子义卖捐助”活动为主线来开展，特制定具体活动方案如下：一、具体活动内容及流程安排：1、全体家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。(8：00——8：30)2、全体列队到一楼走廊候场。(8：30——8：35)3、“运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好(家长站在孩子的左侧)。(8：35——8：40)4、园长讲话。(8：40——8：45)5、听音乐由舞蹈教师王桃带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”。(8：45——8：50)6、家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。(8：50——9：20)7、义买义卖活动(托班幼儿不参加义买，由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款)。(9：20——10：00)8、以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参加)。(9：50——10：30)9、亲子游戏活动(共计八个游戏，每位幼儿可参与两个)。(10：00——11：30)10、游戏结束，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园。(11：30——12：00)二、活动场地安排：1、表演唱场地：感恩的心(园大操场)2、义卖场地：一楼走廊：大四班中一班玩具集中点二楼走廊：中蒙班中二班中三班玩具集中点三楼走廊：大蒙班大二班大三班玩具集中点二楼舞蹈厅：小蒙班小一班小二班托班玩具集中点3、拍卖场地：一楼多功能厅4、游戏场地：一、二楼教室，具体安排：游戏一：贴宝宝(小蒙班)一楼第一间教室游戏二：吸管运球吹入篓(小一班)一楼第二间教室游戏三：蹲背倒走抢运气(小二班)一楼第三间教室游戏四：滚接大皮球(托班)一楼第四间教室游戏五：看谁喝的多(中蒙班)二楼第一间教室游戏六：抢凳、抢座(中三班)二楼第二间教室游戏七：倒水接力(中二班)二楼第三间教室游戏八：看谁抓的浴花多(中一班)二楼第四间教室5、游戏票发放场地：每层楼的楼梯口6、托班活动场地：托班教室三、具体人员安排：1、出场及表演唱：音乐负责人：黄娣领演负责人：王桃2、游戏票的发放：负责人：一楼：崔艳何迪芳二楼：钱自慧牛子菲三楼：李玉琴熊艾荣3、游戏准备工作：①各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长②游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排。4、义卖活动：①捐款箱的制作：各班教师。主要负责人：教研组长。二楼舞蹈厅义卖场的捐款箱(三个)由熊艾荣负责②收款、记录人员：一楼：全体小班教师(由小班教研组长负责具体安排)二楼：全体中班教师(由中班教研组长负责具体安排)三楼：全体大班教师(由大班教研组长具体安排)二楼舞蹈厅：记录：牛子菲钱自慧王桃收款：崔艳何迪芳熊冬红③义卖人员：一楼：全体小班教师(人员分配、安排由小班教研组长负责)二楼：全体中班教师(人员分配、安排由中班教研组长负责)三楼：全体大班家长(人员分配、安排由大班教研组长负责)二楼舞蹈厅：李玉琴熊艾荣刘玉华熊静熊敏李春桃熊英瞿启珍罗(具体分配安排由熊艾荣负责)5、拍卖活动：①拍卖主持人：牛子菲②拍卖协助人员：大班教师(由教研组长具体安排)③拍卖过程中穿插的舞蹈节目由王桃负责安排、准备。6、活动摄像人员：邱霞黄娣7、托班活动：全体托班教师(由班主任李娟具体安排)四、具体活动要求及注意事项：1、活动当天全体教师、保育员穿白色园服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所发园服，白球鞋。2、活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。3、全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。4、各项活动负责教师要求公平、公正，不拉关系，开小后门。5、所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。6、活动当天无车接送，无早餐、中餐。7、活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。8、所有活动准备工作必须在5月31日下午5：30以前完成。(包括游戏道具、环境布置、大厅展板等)9、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展。10、游戏当天，有游戏活动的班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足。11、每层楼保证不少于五个捐款箱。12、未交易成功的物品，统一放置、封箱，直接捐赠到武汉幼儿福利院。13、各班教师事先提醒家长准备好零钱。14、大班教师配合王桃老师搞好穿插的舞蹈节目。最新社区儿童节活动方案策划【第二篇】六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的记忆。2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.二、活动安排1、活动时间：6月1日上午9：302、活动地点：__大街羽毛球场(__苑对面)3、参与人员：辖区少年儿童4、音响：__、__5、拍照：__6、场地规划、安全工作：当天值班护街队7、主持人：__三、游园活动项目以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动：游戏一：运西瓜游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：__X)游戏二：盲人打鼓游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：__)游戏三：摸瞎子游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：__X)游戏四：夹小球游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：__X)游戏五：比比谁的眼力好(投环)玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：__)最新社区儿童节活动方案策划【第三篇】一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习(6)材料样品活动衫、宣传页、条幅3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。(4)评奖：根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。最新社区儿童节活动方案策划【第四篇】活动目标1.通过孩子和家