国庆节主题班会方案5篇

国庆节主题班会方案5篇【导语】网友为您精心整理收集的“国庆节主题班会方案5篇”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。国庆节主题班会方案1《祖国妈妈我爱您》主题班会一、活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。二、活动准备：1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。3、多媒体课件三、活动过程：主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?(这是中国的版图)中国版图的形状像什么?(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。(合)你们说，是吗?主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。甲：你想给大家表演一个什么节目呢?(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。乙：大家欢迎!(鼓掌)(张)：报题目——《新儿歌》乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。乙：有请王萱!(鼓掌)甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。甲：大家欢迎!(鼓掌)乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。乙：大家欢迎!(鼓掌)甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!乙：请听表演唱《我们多么幸福》。甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。请欣赏快板《祖国、祖国了不起》甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。乙请班主任老师为我们讲话今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!国庆节主题班会方案2活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。活动准备1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。2、班级排练歌颂祖国的局面若干。3、幼儿园（或教室内）布置“庆国庆娃娃画展”活动过程1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里举行一些什么活动？2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。（1）观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么？教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。（2）让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。教师提问：影片里有些什么人？他们正在干什么？他们为什么这么高兴？3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。国庆节主题班会方案3一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备：１、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。２、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。３、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动过程：（一）开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。（二）基本部分；１、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。２、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。３、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。４、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。（三）结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。国庆节主题班会方案4活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。活动准备：指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。活动过程：一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。“亲爱的老师和同学们，大家好!很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的____在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”二、认识五星红旗。主持人：它代表的意义是什么？中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。主持人：全班齐唱《国歌》。主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！三、争做文明队员亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.（一）我问你答我来考考你们。请听题：1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？5、当家里来了客人，你怎样招待他？6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。）8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办（二）集体拍手学习文明礼仪儿歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。（三）、情境表演每组扮演一种角色，全组一起练习。a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。四、结束班会同学们祝贺你们，在伟大祖国60岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。国庆节主题班会方案5活动目标：1、培养幼儿的爱国情感。2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。4、感受节日的欢乐气氛。活动时间：20__年9月28日下午3点整。活动地点：多功能厅。活动准备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。2、演唱道具各班自选。3、布置舞台，大班组空班老师。活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。4、上台顺序从左上右下。5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)