您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 小学三年级上册美术教案【范例5篇】
参考资料,少熬夜!小学三年级上册美术教案【范例5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学三年级上册美术教案【范例5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学三年级美术教案【第一篇】教学目标1、了解万花筒的图案是对称的,并能描述它的对称方式。2、用绘画,剪纸,拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。3、试着按自己的设计来表现色彩。教学评价建议1、能否表现对称的图案。2、能否用“先设计一个花样再复制”的思路来设计对称的图案。3、能否表现记忆中的色彩的感觉。4、如何引导学生在设计、应用领域学习。5、如何循序渐进地指导小学中年级学生制定设计方案。教学实施建议一、课前准备1、教师准备教具:一些有万花筒图案的图片,中心对称的图案。示范用的纸。笔,剪刀,胶水等工具。2、学生准备学具:有万花筒的学生将其带到课堂。带好彩色纸,剪刀,绘画笔等。二、课堂教学1、引导阶段让学生看看万花筒然后讨论:万花筒里的“花”有什么特点?主要引导学生观察万花筒的花样是如何对称的。引导学生观察万花筒中归亮的那个六角形图案,它是由六个三角形组成的。其中有一个三角形的花样是真实的。其余五个都是镜子反射出来的,它们都是相同的并且围绕一个中心点对称。2、发展阶段首先可以让学生讨论一下思路:我们要创作一个:“真实的”三角形花样,可以剪,可以画;再制作其余五个“镜子里的”花样,组成要做的图案。然后让深长思考用什么方法使图案对称。(将纸叠在一起剪,用印的方法来画……)学生很难将对称表现得精确,这并不重要,对于三年级的学生只要能表现出万花筒的图案就可以了。色彩也是考虑的一个方面,可以让学生再一次观察万花筒,将其中认为最漂亮的一个色彩组合记住。并且将它表现出来。3、收拾与整理学生应该已经习惯将剪下的纸屑放在纸篓中。那么结束时只要再检查一下周围是否有纸屑就可以了。小学三年级美术教案【第二篇】参考资料,少熬夜!执教时间:3月17日——3月18日一、教学目的:1、感受图案的装饰性特点。2、学习几种制作方法,拓展学生思维。3、增强保护动物的意识。二、教学重点:感受图案的装饰性特点。三、教学难点:色彩的搭配。四、教学过程:1、导入:同学们,你们见过解放军战士穿的迷彩服吗?出示迷彩服的图片,观察迷彩服的色彩及图案。许多动物为了保护自己,经过长期的进化,身上形成了跟周围环境接近的图案和色彩,就像一件件的迷彩服。展示欣赏各种有斑纹的动物图片。动物是我们人类的好朋友,我们要保护它们,对吗?2、欣赏课本上有斑纹的动物图片。说说你喜欢哪一种动物,为什么?3、学习几种制作技法,注意色彩的搭配:(1)运用点、线、面画动物身上的斑纹。(2)用纸蘸颜料印动物身上的斑纹。(3)用纸对折,一半涂画你喜欢的几种颜色或花斑,另一半镂刻出动物的外形,然后把纸合上,制作完成。请同学们动动脑筋,还有其它的什么制作方法。(老师出示利用各种材料拼贴的斑纹图片)教学目标:【第三篇】1:认真观察校园里的各种花卉,熟悉自己的生活环境,学会观察生活。2:熟悉各种材料的用法和工具使用技巧,会因材使用。小学三年级美术教案【第四篇】教学目标:1、认识有趣的卵石造型游戏,根据卵石的不同形状,创作可爱的动物形象。2、培养学生的想象力与造型能力。3、丰富学生的绘画经验,提高学生的美术兴趣。教学重难点:重点:能根据卵石的形状进行合理的想象,并创作可爱的动物形象。难点:动物形象饱满生动。教学准备:卵石、记号笔、颜料、毛笔等教学过程:一、导入参考资料,少熬夜!1、师出示卵石:看看,今天老师带来了什么东西?(板书:卵石)2、你知道它有什么作用吗?(铺路、装饰鱼缸等)3、今天,我们还要让卵石来发挥一个更有趣的作用,你们有兴趣知道吗?二、新授1、出示一鼠身形的卵石,看一看,它像什么?换个方向看一看,它又想什么?2、再出示多种形状的卵石,学生大胆想象。3、师语:很多小朋友和大家一样,看到了各种形状的卵石,也产生了很多丰富的想象,并且把自己的想象变成了现实,创作出了许多有趣的动物造型。在我们的课本里就有很多,我们一起来看一看。4、欣赏,认知。(1)打开书本,学生观赏卵石动物作品,自由交流。(2)仔细观察,说一说这些作品是怎样利用卵石形状创作的?创作的动物形象在姿态上有什么特点?(除了动物头像与鱼类外,动物的姿态大多是静止的团身形象。)5、了解创作过程:(1)根据卵石形状进行合理想象;(2)用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节;(注意:此时,这块卵石就是动物的身体,就像是它的剪影。)(3)用干笔蘸上颜料进行美化。(注意:不要用水)三、学生作业,教师巡视辅导。人手一个,先构思,再涂色。四、作业展评,课堂总结。1、学生作业展示,生生互评,师生互评。2、师总结:今天,通过大家丰富的想象与灵巧的双手,一块块色彩暗淡、毫无生气的卵石变活了,变漂亮了,真了不起。其实,生活中还有很多可以让我们美化的东西,只要你能有一双发现美的眼睛,一定能让我们的世界变得更美!教学后记:学生对于本堂课所学习的内容非常感兴趣,学习过程中始终表现得很积极,很投入。对于在卵石上进行动物造型也掌握得比较好,只是由于第一次尝试的缘故,学生的经验还不够足,底稿画得不错,在上色时,好多学生内有处理好,导致形象稍模糊了些。我觉得只要让他们多操作几次就可以了,最重要的是学生们得到了体验,得到了收获,得到了快乐。小学三年级美术教案【第五篇】教学目标1、指导学生学习简单的摄影知识参考资料,少熬夜!2、指导学生模仿记者进行采访活动,了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。3、引导学生通过简单的策划,采访,编辑和展示活动,感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。教学评价建议1、是否积极地参与教学活动的各个过程,敢于进行拍摄和采访实践,并乐于与他人合作。2、是否能够掌握照相机的基本操作方法,拍出符合采访内容,有初步构图意识的作品。3、是否对资料整理,编辑,展示工作产生兴趣,能在某一环节中发挥自己的作用。教学实施建议一、课前准备1、教师准备必要的摄影和采访工具,图片,文字展示的示范作品。2、学生分组准备采访的内容以及相应的器材。二、课堂教学1、引导阶段做好深长分组采访的组织工作。导入此课的内容,传授美术记者的工作过程和具体要求。教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品,激发学生强烈学习兴趣。2、发展阶段教师讲述简单的摄影知识,以清晰的演示说明怎样进行摄影,怎样进行采访活动。要注意消除学生对摄影实践的惧怕心理。要讲清照相机上常用部件的操作按钮的名称及功能,让学生更清楚地了解和掌握。可以让学生先模拟使用一下照相机。教师组织学生分组,组员共同拟订采访内容及活动计划。学生分组按计划进行采访和摄影活动。按照计划内容对采访记录资料,照片资料进行整理编辑。鼓励学生通过集体构思设计,选定喜爱的色彩和排版形式,利用各种材料工具,制作出一幅生动有趣的,图文并茂的主题性展示作品。在作业过程中要激励学生大胆,自由地创意和制作。作业完成后让学生进行互相评价,欣赏其他同学的作品。3、收拾与整理指导学生整理桌面,地面,保持教室环境整洁。三、课后拓展1、鼓励学生积极地寻找进行拍摄,采访实践的机会,去创作更生动有趣的形象,报道展示更有意义的事物2、利用模拟活动培养学生多方面具体能力的方法研究。3、指导学生如何利用某一主题或活动去发现和解决问题的方法研究。
本文标题:小学三年级上册美术教案【范例5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10909230 .html