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精编资料,供您参考实用端午节活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“实用端午节活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!九九重阳节活动策划书1一、活动主题活跃老龄,乐在创新。二、活动背景、目的和意义(一)活动背景“活跃老龄,乐在创新”社区老年人系列公益活动源自xx大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期x年,目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的群体,故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么。(二)活动目的通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论,了解老年人的生活需求,发现老年人的创造力,输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见,探索四位一体的社区居家养老模式。(三)活动意义老年人作为志愿者参与到活动中来,共同探讨老年人的需求和解决方法,是一种老有所为;活动的形式轻松愉快,有设计师、大学生共同参与,实现不同群体之间和代际之间交流,是一种老有所乐。三、活动时间和地点活动时间:重阳节。活动地点:xx社区。四、活动基本考虑每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。户内活动,以茶话会、互动活动为主要形式。活动的`持续时间在x个小时为佳,不宜超过x个小时。户外活动,以随机的谈话为主,同每个人的交流时间不宜超过x分钟。需备有小礼品。活动要主题明确,材料齐备,活动介绍简明扼要,通俗易懂。给参与活动的老年人颁发“活跃老龄,乐在创新:老有所为志愿者”证书。重阳节庆祝活动方案2一、活动准备:调查表(在XX月22日前收回)小礼物滑溜布歌曲等各节目精编资料,供您参考音乐橘子(香蕉),冲茶壶,胶杯子二、活动负责人员略三、活动时间20xx年XX月XXXX日上午9:30分四、活动流程:活动前奏:请大班组派出8名孩子给爷爷奶奶递茶(佩戴礼仪带,并说一句礼貌用语)(XXXX)1、主持人开场今天是九月初九,既是我国传统的“重阳佳节”,也是温馨的“老人节”。俗话说:两阳相重,九九艳阳天。的确,这秋高气爽又正值丰收的季节,令人心情舒畅,精神百倍。爷爷,奶奶们,今天是你们的节日,没有你们昔日艰苦的创业,哪来我们今天美好的家园?今天很荣幸的请爷爷奶奶来我们幼儿园做客,我们忠心的祝福你们健康长寿,晚年幸福!2、园长妈妈致辞下面请园长妈妈为我们讲话!4、潘XXXX家长的古筝表演谢谢园长妈妈对也爷爷奶奶的祝福,下面有请我们的特邀嘉宾小班潘XXXX的妈妈和她的老师为我们带来的古筝表演!掌声有请!5、游戏:大手拉小手(背景音乐《握手舞》)请小君、小高配合今天是个高兴的日子,我们请爷爷奶奶和小朋友一起做游戏好不好!规则:奶奶站一排,孩子站一排,中间隔着布,音乐响起,小朋友们随意走动位置,音乐停,小朋友停,站在一排并从布中伸出小手,由爷爷奶奶摸摸看,是不是自己的孩子)6、大班幼儿表演(舞蹈表演)快乐的游戏过后让我们休息一下,接下来是大班小朋友给我们带来的舞蹈,掌声有请。7、功夫扇表演(杨嘉韵奶奶)音乐《中国功夫》请老人毛笔字(尹浩然爷爷)(准备红纸、墨)请小君小高配合我们的爷爷奶奶是多才多艺的,不光会唱歌跳舞,还写得一手漂亮的毛笔字,下面有请杨XXXX奶奶给我们带来功夫扇,尹XXXX爷爷给我们带来的毛笔字展示,掌声有请。8、蒙大班合唱《小龙人》我们都是龙的传人,我们都是一群可爱的小龙人,接下来请蒙大班为我们带来歌曲《小龙人之歌》。9、爷爷奶奶合唱《东方红》《没有共产党就没有新中国》(准备椅子XXXX张)请黄黄、小高、小君配合有一首歌世代相传我们永远不会忘记,有一个人我们时刻想念在心,因为有了他的领导,才有了我们今天的幸福生活。让我们一起唱响这首歌《东方红》、《没有共产党就没有新中国》XXXX、律动:敲敲打打(帮爷爷奶奶捶背)音乐《敲敲打打》请小君配合精编资料,供您参考小朋友们在家有没有帮爷爷奶奶摧过背呀?爷爷奶奶老了,有时候会腿疼或者腰疼,在家里我们要多帮爷爷奶奶摧摧背,按按摩!今天就跟着我们的节奏一起帮爷爷奶奶摧摧背吧!11、感恩大行动:喂爷爷奶奶吃水果沙拉(背景音乐《我爱爷爷奶奶》、《重阳九月九》)小时候都是爷爷奶奶喂我们吃饭,现在我们长大了,我们喂爷爷奶奶吃水果吧!老师帮我们准备了水果,请小朋友拿起水果喂给爷爷奶奶吃吧(问问爷爷奶奶好吃吗?)12、祖孙动起来:1、健康运动2、手语《感恩的心》XXXX负责感恩的心,感谢有您,爷爷奶奶为祖国事业付出了自己的青春,为孩子付出了自己所有的爱,孩子们都铭记于心,现在请所有小朋友和爷爷奶奶起立,找一个舒服的位置站好,让我们健康快乐的动起来!我们一起来做手语《感恩的心》13、给爷爷奶奶送礼物(礼仪队)XXXX(背景音乐《夕阳红》)今天通过“九九会重阳”活动的开展,尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深深地扎根、发芽。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐。请孩子们给你们的爷爷奶奶送上一份小小的礼物,在这里我代表XXXX全体教职工祝天下老辈、长者节日快乐、身体健康、幸福美满。14、活动结束:《感恩的心》元宵节主题策划方案3为更好的继承和弘扬优秀传统文化,保障人民基本文化权益,不断丰富春节期间人民群众精神文化生活,在XX县文广新局的大力支持下,XX县图书馆携手_梦想城和XX书店,特举办XX县“元宵节”有奖猜谜活动。方案如下一、组织机构主办单位:XX县文化广播新闻出版局承办单位:XX县图书馆、XXX梦想城、XX书店、XX县爱心教育二、活动时间20xx年2月11日(农历正月十五下午14:00至17:00)。三、活动地点XX县XX游乐园广场,XX梦想城、XX书店。三、活动内容条谜语由你来猜,谜语按难易程度分甲、乙、丙、丁四个等级,广大群众可自由参与,猜对谜底者,赠送精美礼品。2.游乐园广场200条灯迷、XXX亲子餐厅400条灯迷、XX书店400条灯迷。3.领奖处:XX书店1楼。书店图书展销会5.爱心教育幸福家庭读书会(XX书店二楼)精编资料,供您参考学校元宵节主题活动策划方案4一、活动背景元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。二、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。三、活动准备:1、有关元宵节的挂图。2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。四、活动地点:中一班教室。五、具体活动流程活动一:我知道的元宵节(主要涉及领域:社会、语言)活动目标1、知道正月十五是中国传统的元宵节,又叫灯节,了解元宵节的来历和一些习俗。2、体验过元宵节的快乐,感受人们追求团圆的美好愿望。活动准备《小朋友的书过春节》。活动过程1、展示幼儿收集的资料,引导幼儿自由结伴看一看、说一说,丰富对元宵节的认识。2、谈话:元宵节的习俗。提问:元宵节是哪一天?(农历正月十五,过大年的第十五天)元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢?这里还有个美丽的传说呢!3、讲述故事《元宵节的传说》。教师讲述故事第一段、二自然段,请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?教师讲述第三自然段,请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题,大家成功了吗?请幼儿阅读《小朋友的书过春节》第7~10页“元宵节的传说”,结合画面进一步理解故事的内容。精编资料,供您参考活动二:甜甜的元宵(主要涉及领域:社会、健康)活动目标:1、知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。2、通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动准备:面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。活动过程:1、激发做元宵的兴趣和愿望。师:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?2、观察制作材料,了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?3、做元宵、煮元宵。(1)提醒幼儿洗手。(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)(3)教师煮元宵。4、加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。
本文标题:实用端午节活动方案(案例)精编4篇
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