您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划 > 防震演练应急预案【范例5篇】
精编资料,供您参考防震演练应急预案【范例5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“防震演练应急预案【范例5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!防震演练方案【第一篇】一、指导思想为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动迅速、处置有力。二、领导小组组长副组长现场总指挥应急避震:当堂任课老师应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师医疗救助、医务人员、体育老师后勤保障、总务处、生活办全体同志三、演练安排1.参加人员:全校师生2.演练地点:教学楼及广场3.演练时间:4.演练内容:应急避震:当地震发生时,先进行应急避震。(1)要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。(2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。(3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。(4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,(5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。(6)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。(7)老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。应急疏散:当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。精编资料,供您参考(1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。(2)老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。(3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。(4)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。(5)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向级部主任报告,级部主任再向嵇校长汇报。防震减灾安全疏散演练心得体会【第二篇】应学校的要求,今天我来到了市科技馆,参观了关于“防震救灾”的科普展。其实,这类知识以前老师、家长们也有提及过,只是觉得这并不是十分重要,听过几次便也淡忘。这次,参观了科普展后,才又忆起了有关的知识。地震给人类造成的危害,带来的灾难,实在是太大。就在那么一瞬间,大地颤抖,山河移位,满目苍夷,几层高的楼房就那么倒塌,大地颤抖着毁掉了很多。多少鲜活的生命就这样被埋了起来,终日不能再见阳光。多么的快啊,就那么一小会,该失去的就全失去了。想到这儿,才意识到了防震救灾的重要性,才想到了自己需要了解在地震来临之时如何去躲避,去保护自己的知识。慢慢地看着,才知道在震中区,从地震发生到房屋倒塌,来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。正在用火时,应随手关掉煤气开关或电开关,然后迅速躲避。在楼房,应迅速远离外墙及其门窗,可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震,千万不要外逃或从楼上跳下,也不能使用电梯。在户外,要避开高大建筑物,要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。还真是复杂。以前漠不关心此类事时,怎么就没有觉得那么繁琐?不过,知道了这些,也是很不错的。学会了保护自己,才是最重要的!防震减灾应急疏散演练方案【第三篇】一、演练内容、时间、地点内容:地震紧急疏散演练。时间:20xx年4月15日下午5时整。地点:新都小学校园,实地演练。二、演练目标:安全、有序、快速撤离教室,紧急、有效救援滞留人员,确保师生生命安全。三、演练指挥机构成立应急疏散演练领导小组,负责紧急疏散过程的领导、精编资料,供您参考组织和协调工作。组长:吴文海(校长)副组长:陈涛(德育后勤副校长)、岳阳(教学副校长)成员:王玉森(德育主任)、羊成儒(总务主任)、陈贤高(教务主任)、王秋林(教务副主任)、陈开宏(大队辅导员)四、应急疏散演练人员具体岗位职责应急疏散过程中,全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。(一)领导小组成员具体岗位职责1、陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散;2、陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散;3、羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散;4、王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散;5、吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散;6、王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散;7、岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。(二)教职工具体岗位职责1、演练开始时,班级学生疏散工作由当堂教师负责组织,无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。2、无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路,维持疏散秩序:一楼楼梯口责任人:李年家李元桃(左);陈妃符乐平(右)。二楼楼梯口责任人:陈秋春蒲诚(左);林江香羊克东(右)。三楼楼梯口责任人:邓振仁李兰杏(左)唐学成羊裕璜(右)教学楼后面责任人:陈青羊保孟教学楼前面责任人:李华杰羊月娥3、摄像:符金位4、计时:陈开宏防震应急疏散演练方案【第四篇】为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神,保证我校防震应急工作高效、有序进行,提高快速反应能力,最大限度地减少人员伤亡,减轻经济损失和社会影响,根据县教育体育局的要求,结合我校实际,特制定本方案。一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急疏散的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震等灾害来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的'应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排精编资料,供您参考1、内容:防震应急避险和紧急疏散演练;2、对象:全体师生。3、时间:从xx年起,学校将3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”,每年开展5次应急疏散演练,其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练,5月12日和9月15日开展防震应急撤离演练,12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。三、演练领导机构总指挥:x副总指挥:x成员:x职责:及时检查各组成员到场情况幷组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况,并请求援助。当发生危急情况时,石占山老师负责到广播室打开广播,党静校长负责发出疏散指令,调控紧急避险和疏散过程。四、演练准备1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。五、演练要求1、沉着冷静,严肃有序,服从指挥。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、严格按规定线路疏散,不得串线,不得抢先。4、各班级要严密组织,认真对待,坚决避免拥挤事故的发生。六、专业组组成及其职责1、疏散组。组长:x成员:x黄金成x职责:负责全校师生疏散工作。具体安排如下:撤离路线:1#教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场;2#教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场;3#教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四#楼后道路到达操场;办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。疏散通道负责人分工:精编资料,供您参考1#教学楼:xx全面负责1#教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离,三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三(1)班、初三(7)班,初三(8)班从西面楼梯依次撤离;初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班,从中间楼梯依次撤离;初三(4)班、初三(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师:一楼xx、xx,二楼xx、xx,三楼xx、xx;中间楼梯口负责教师:一楼xx、xx,二楼xx、xx,三楼xx、xx,东楼梯口负责教师:一楼xx、xx,二楼xx、xx、xx(xx撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员:大门xxxx,校园南路口xx,广场西南路口xx。2#教学楼:xx全面负责2#教学楼各班学生安全撤离工作。小学生防震减灾演练简报【第五篇】5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓了学生安全防范,提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下:一、提高认识,加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。二、广泛宣传,开展系列活动1、4月29日班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整治。3、5.7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训,重点加强学生的逃生意识和技能训练。4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。5、5.12开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。“自救自护”主题班会。6、5月12日县政府、县教育局,开展演练。5月12日下午6点,广播室内突然传出第一声警报声,告知地震了,同学和老师马上避震。三分钟后第二声警报响起告知广大学生马上撤离。广大师生马上有序地从楼梯上下来,迅速到达操场集合,整个过程用时2—3分钟。此次防震逃生演习,进一步提高了师生地震来临时自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。三、取得效果1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安精编资料,供您参考全的理解更深了。2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。总之,通过“防灾减灾”宣传周,特别是逃生演练这一契机,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。
本文标题:防震演练应急预案【范例5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10922503 .html