歌唱比赛策划方案（实例）【精选4篇】

精编资料，供您参考歌唱比赛策划方案（实例）【精选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“歌唱比赛策划方案（实例）【精选4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！唱歌比赛策划方案【第一篇】为了进一步推进企业文化建设，丰富员工业余活动，发现和培养员工文艺人才，和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下：一、宣传及报名：1、报名时间：即日起至10月8日：各部门统一上交报名表至行政文员处。2、报名要求：公司所属员工均可报名二、比赛地点：公司三楼培训室三、比赛类型：1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。2、比赛时间：初赛定于10月10日下午18:00-19:00；；3、评委：各部门长4、第一阶段：选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。5、第二阶段：演唱一首自选曲目，评委打分。四、评分标准（满分10分）1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）①音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）③能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2分）④声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）2、舞台指数：舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）五、奖励：冠军、亚军、季军。六、部门分工行政部：整场活动的组织、策划、统筹，主持人与评委的安排。灯光音响的控制及选手伴奏带的提供。若有任何疑问及未尽事项，请及时联系企管部。抄送：各部门附件：亮点水族歌手报名表精编资料，供您参考歌唱比赛策划方案【第二篇】一、指导思想：六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的`活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、主题和内容：本次活动共设三个环节：（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。（二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛以建党XX周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出1、各班准备文艺节目一个。2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。三、时间安排：1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。四、庆祝活动程序安排：1、少先队员献戴红领巾2、升国旗，唱国歌。3、庆六一表彰仪式：4、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》5、“庆六一，颂祖国”文艺演出6、合唱《同一首歌》唱歌比赛活动方案【第三篇】精编资料，供您参考活动意图：《歌唱比赛》这则故事生动、形象、短小、精悍，向孩子讲述了唱歌、说话应该“不大也不小”不快也不慢“的道理此则故事适合小班幼儿的认知特点，有助于培养幼儿良好的说话习惯，再师幼互动中发展幼儿的语言表达能力。活动目标：1、通过看图片能够大胆的。用自己的语言，表达出内心的感受。2、用故事让幼儿感受不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。重难点：幼儿学会分辨不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。活动准备：幻灯片课件、动物配音。活动过程：1、创设情境，引起兴趣。（1）交代角色，轻松导入。师：“今天老师请来了一位小客人，猜猜它是谁？”（小白兔）师：“我们向小白兔打个招呼吧”！幼：“小白兔你好！”师：“你们知不知道小白兔今天来干什么呀？我们问问它吧？”幼：“小白兔你来干什么呀？”兔子配音：“我是来通知你们森林里要开歌唱比赛请你们去个我们当裁判好不好？”幼：“好”师：“我们看看都有谁参加了比赛吧”（屏幕显示小猫、小狗、小鸭、小羊、小鸡）幼：“图上有小猫、小狗2、引导幼儿理解故事内容，在师幼活动中学习并发展语言。（1）幼儿完整的欣赏一边故事。（2）样幼儿看图中进行比赛的动物小鸡、小鸭唱，感知“不大也不小”的声音是好听的声音。（屏幕显示小鸡、小鸭唱）。引导幼儿讲述：小鸡、小鸭应该不大也不小。（3）小狗小羊唱，感知“不快也不慢”的声音是好听的声音。（屏幕显示小狗小羊唱）。引导幼儿讲述：小狗、小羊应该长的不快也不慢。（4）（屏幕显示小猫唱）师：小猫长的。怎摸样？（引导幼儿把小猫的歌唱声和小鸡、小鸭、小狗、小羊的歌声作比较，在相互交流中评出小猫场地最好听。(屏幕操作将给小猫红星）（5）小结：我们说话、唱歌也要和小猫一样（一起说）“不大也不小，不快也不慢”3、练习用“不大也不小，不快也不慢”的声音进行唱歌、背古诗。精编资料，供您参考活动反思：在活动中，把幼儿带入到了一个轻松愉快的活动氛围，在评判歌声的过程中，教师有意识的把对比强烈的“太大”和“太小”的声音放在一起，“太快”和“太慢”的声音放在一起，让幼儿在自身的经验基础上，去比较、感知不同的声音带来不同的感受。孩子在这样的情境中丰富了经验，发展了思维，提高了语言表达能力，说话习惯也得到了培养。唱歌比赛活动方案【第四篇】音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：一、参加对象各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。二、活动时间20xx年xx月xx日三、活动地点xxx四、参赛要求1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。2、演唱形式：小组唱3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。五、评奖方式1、评委：小班段、大班xx老师2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。3、评分标准：歌曲内容：内容健康、积极向上舞台形象：衣着整齐、精神饱满演唱技巧：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美舞台表现：表情丰富、动作表现有感染力。