党支部落实全面从严治党责任工作报告汇报4篇

党支部落实全面从严治党责任工作报告汇报4篇【参考指引】此文档资料“党支部落实全面从严治党责任工作报告汇报4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!党支部落实全面从严治党责任工作报告【第一篇】在党委的坚强领导下，我团结带领全体员工，认真履行全面从严治党第一责任人职责，抓班子聚合力，抓队伍激活力，为各项工作开展提供了坚强的政治和纪律保障。现述职如下：一、全面从严治党履职情况（一）从严思想教育，强化党纪意识。强化理论武装。对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的原文原理进行了深入系统研读，确保头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定。深入开展党性教育。组织开展《条例》、《准则》等理论学习12次，党风廉洁专题教育6次，进一步增强“四个意识”，不断强化全体员工法纪廉洁意识。扎实推进“两学一做”常态化制度化学习教育。组织召开了“两学一做”专题民主生活会和组织生活会，开展了民主评议党员活动，组织观看警示教育片《信仰》、《筑梦中国》、《打铁还需自身硬》等30余次，切实提高员工思想政治素质。落实“两个责任”还不够严。抓党风廉洁建设多停留于不贪不腐，抓政治纪律、政治规矩不够。履行党风廉洁建设主体责任重教育提醒、轻监督检查，警示震慑力不强，对普通党员日常监督少，在日常监察和处理上还缺乏行之有效的具体措施。（二）从严管党治党，强化主体责任。认真落实党建工作责任制。建立形成“一把手负总责、分管领导各负其责、谁主管谁负责”的工作格局。落实廉政建设目标责任制。全员层层签订责任书，同时，全体党员、科室负责人结合岗位实际，作出廉政承诺，确保了党风廉洁建设责任制有效落实。认真贯彻中央“八项规定”精神。自己身体力行，带头在用车、接待等方面严格执行政策，修订完善了行政办公、作风改进等管理制度6个，抓思想建设，疏通党建工作的生命之源。我们支部按照厅机关党委的统一部署，扎实开展“两学一做”学习教育和“三抓一促”活动。积极参加机关党委组织的主题教育、书记讲党课、“两学”基本知识考试、“两学”知识竞赛和党员进社区报到为群众服务等一系列学习教育实践活动和能力大比武、岗位大练兵活动，做到了全员参与。认真开展了所属党员党组织关系排查、社会组织专项清理和“支部主题党日”活动，进行了支部“两学一做”学习教育、党费收缴专项清理整改。“干部在线学习”、“网络专题班、法宣在线学习做到全员参加，全部合格。制订了支部年度学习计划，利用“三会”，重点抓好了习近平总书记“七一”重要讲话精神、十八届六中全会精神的学习贯彻并开展了讨论交流活动，组织了“学党章、抄党章”学习活动、“四讲四有”、“两学一做”专题学习研讨和支部书记讲党课2次。通过活动，给党员干部思想上补了课，精神上补了“钙”，拧紧了世界观、人生观、价值观这个总开关，提高了全体党员干部的党性修养和综合素质。信息办党支部全年共开展学习教育31次，支部书记讲党课2次，参加全厅党课学习2次，开展主题日教育活动1次，党员撰写思想体会文章12篇。抓组织建设，健全党建工作的制度之本。根据统一部署，我们认真落实党建工作的各项制度，重新改选了支委，并明确分工和责任。严格落实”三会一课”制度，定期开展民主生活会，组织开展了经常性谈心、交心活动。通过“四讲四有”专题活动和谈心、交心，进一步掌握党员思想动态，交流工作经验，促进内部团结；通过批评与自我批评和“提提领子、扯扯袖子”活动，克服了一些倾向性苗头，及时避免规、越线问题的发生。今年来，信息办党支部共计召开支委会3次，支部党员大会7次，支部民主生活会2次，支部书记讲党课2次，组织谈心活动2次。党支部的凝聚力、战斗力得到了明显增强。同时对1名党员发展培养对象，支部明确专人认真传帮带，积极引导，着力培养，不断提高其思想政治素养，目前该名同志正在按计划考察培养中。(三)抓作风纪律，筑牢反腐倡廉的坚固之基。我们按照中央和省委落实“两个责任”的要求，认真履行“一岗双责”，坚持问题导向，编制了责任清单和权力清单，认真排查处室和个人廉政建设风险点，重点针对网络舆情、项目招标、公务接待、财务报销等问题，制定了具体的防控措施。而重中之重是强化政治纪律和政治规矩的落实，增强“四种意识”，增强落实上级政策方针和工作部署的自觉性和坚定性，坚决廉洁从政，严格按程序办事，按规矩办事，自觉接受监督。一年来，共组织8次党风廉政建设专题会议，部署党风廉政建设和作风纪律建设，组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。另外，我们还及时传达厅党组扩大会议精神，特别是反腐倡廉的有关文件、政策精神，要求全体党员坚决执行中央八项规定和省委六条意见等有关规定，使干部作风有根本性好转，工作效率明显提升，服务和担当意识不断增强。党建工作的扎实开展，为信息中心工作的全面开展提供了坚强保证：一是保证了全省林业专网、各个业务平台的顺畅运行以及网络安全；二是保证了林业信息化项目的顺利实施；三是保证了处室所有工作人员的廉政安全；四是保证了信息中心团结和谐干事业的强大合力。二、存在的主要问题及原因分析一年来党建工作存在的不足之处：一是抓党建工作的主动性还不强。特别是怎么在与业务工作“两手抓、两手硬”上，有时会顾此失彼，落实主体责任时紧时松。三是抓党风廉政建设创新不够。往往照搬照抄，“规定动作”做得比较好，但“自选动作”不多，党建工作方式单一，办法不多，思路不够开阔。三是民主生活会的质量还有待提高。开展批评和自我批评的辣味还不足，脸红得不透，汗出得较少。对党员干部八小时之外的思想和生活状况了解不深入，监督管理还没有真正做到全方位、全覆盖。存在上述问题的根本原因，主要在于我思想认识不到位。体现在抓党建的自觉性还不够强，“抓好党建是最大的政绩”的政绩观树得不牢，履行党建第一责任人“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还不强，“看齐”、“对标”的责任意识和担当精神还不能紧随形势的发展。另外，对党建知识学习不够，无论是理论指导还是实际操作方面，抓党建工作能力都不能满足新形势要求。三、下步工作思路和主要措施一是深化学习教育。继续抓好党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神学习，不断提高自身政治修养。继续抓好党章、党规、党纪学习教育，强化政治纪律意识和规矩意识，强化业务学习和作风建设，增强担当意识，提升履职尽责的能力。二是强化组织建设。认真落实三会一课、民主评议、党员党性分析等支部组织生活制度，严格党内生活，规范支部工作。召开支部会议，加强学习教育，组织谈心、交心，开展与自我批评，进一步增强信息办党支部的凝聚力和战斗力，认真做好入党积极分子教育培养工作。三是硬化党风廉政建设。继续深化党风廉政教育，组织开展有关纪律、条例和规定的学习，增强支部全体干部反腐倡廉意识，提高拒腐防变能力。继续抓好有关制度的落实工作，把党风廉政建设责任量化，实行目标管理，形成“人人有责任、时时有压力、处处有防范”的长效机制。党支部落实全面从严治党责任工作报告【第二篇】一年来，在教育局党委的正确领导和班子成员的大力支持下，我认真贯彻“党要管党、从严治党”方针，认真履行党建“第一责任人”职责，强化基层党组织的政治核心作用，抓基层、转作风、强服务、激活力，学校党建工作得到进一步加强，工作述职如下：一、成绩清单1.明确自身职责，履行全面从严治党的主体责任。作为党建第一责任人，我对党建工作的认知程度很大程度上决定了党建工作开展的力度与高度。针对党建工作存在的突出问题我进行了归纳、梳理，科学地确立了书记项目，并通过行动研究攻克难题，全面提升了党建工作水平。先后主持召开议党会议15次、支部党员大会5次、支委会11次，班子成员讲党课5节。组织、参与研讨会5次，组织党员集中学习28次，参与组织生活会2次，与支部党员开展谈心谈话20余次，解决了个别党员缴纳党费不主动、参与活动不积极、先锋模范带头作用发挥不明显、思想有波动等6个问题。2.加大队伍建设力度，夯实党建工作的组织基础。党建工作是一项系统工程，我们党支部重视对党务干部的配备和培养。本年度，中小学部各选派一位责任心强、业务精湛的党务干事参加全县党务干部培训班的培训，使其以专业的视角投入到工作之中。同时狠抓党员队伍建设，重视对新发展党员、积极分子队伍管理。在基层党组织和党员信息采集工作中，我们通过校党建微信群下发表格、打电话寻访、查找原始资料等形式，确保信息采集准确无误。3.履行管党治党责任，提高拒腐防变能力。组织党员认真学习《准则》、《条例》担当和落实全面从严治党的主体责任，使全体党员从思想上筑牢拒腐防变的防线。加强分工管理和“一岗双责”管理，从严执行各项规章制度。特别对中层以上干部建立党风廉政建设责任制，以反面典型为教材，开展警示教育，狠抓干部作风大整改，防患于未然。组织全校干部党员观看廉政建设专题警示片5部。带领支部成员开展了走访慰问、帮扶救助等活动。4.全力推进重点任务，促进各项工作的高效开展。以推进“两学一做”学习教育常态化、长白山先锋—e支部推进工作、党支部标准化建设、“建功十三五、党建促发展”、岗位争先创优、互联网+党建、规范档案管理等为重点，依托“三会一课”，创新载体，丰富内容，扎实开展党建工作。在长白山先锋—e支部推进工作中，我们采用周统计、月公示、温馨提醒等方法，遵循沿核心、推整体的学习原则，号召年轻党员与老党员结对子，互帮互学，齐头并进，并及时完善、更新e支部各版块的内容，充分发挥e支部的引领功能；通过设立党员先锋示范岗、结合教学岗位练兵、师德师风建设、日行一善等日常工作，凸显党员的先进性与纯洁性，挺立党员形象。通过集中学习、研讨，撰写学习体会，进行问题查摆，列出问题清单，及时进行整改，形成了学做结合的常态化。二、问题清单1.思想上，重视程度还不够高。对基层党建工作是最大政绩认识不足。作为新合并校校长，我把主要精力投到了校园后续建设、教学管理及学生管理上，在党建工作上投入的精力还不够，离党组织要求还有一定的差距。在入党积极分子培养，发展优秀青年教师入党，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干的“双培养”机制上，尚未发挥出应有的作用。2.形式上，创新意识还不够强。按照局党办的要求，党建工作要做到规定动作不走样，自选动作有创新。我校的党建工作虽创新了工作方式，但创新的程度停留于表皮层，对工作中出现的新问题新情况深入研究不到位，在党建工作如何围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成这个问题上，切入不到位，融合不到位，未能提出高效务实的解决方案。在党员教育管理上，制度有待完善，形式有待优化，内容有待细化，手段有待丰富。3.执纪上，督导问责还不够严。在执行各项党规党纪及学校的规章制度时，个别党员干部还存在自律意识不强，综合素质有待提高等问题。作为第一责任人，对这些党员的批评教育不够深刻，督促检查不够常态，落实追责整改不够严格，使部分同志产生了松散意识，没有起到必要的惩戒作用，没有履行好自己的职责。4.机制上，责任考核还不完善。我校虽然已建立了党建工作责任制，具体工作落实到人，明确了具体任务和岗位责任，但在实际工作中，因业务交叉，还存在职责宽泛，敷衍塞责、落实不力等问题，没有达到预期目标。我深刻反思和认真分析了问题存在的原因：一是思想认识不足。主观上没有树立正确的政绩观，认为校园建设和教学管理都比党建工作更有政绩，思想上轻视了党建工作，导致有些行动上跑皮不走心，放手的多、将党建工作边缘化、弱化了党建工作效果。二是教育管理不严。在学校党建工作中，对党员的教育、培养、管理、监督、激励不够，没有形成党建工作的长效机制和党员管理教育的自觉习惯。加之基层党建工作负担重、压力大，造成部分党员干部产生抵触情绪，参与党建工作积极性不高。在严肃党章党纪，强化惩戒谈话，增强党员意识上力度不足。三是创新意识不强。在互联网+时代，缺乏对党建工作的深度思考，没有在互联网+党建工作上做文章，各项工作的开展趋于被动化、模式化，开放、务实的党建之路需要开拓前行。三、任务清单1.强化主体责任意识，在品牌上做文章。一是准确把握全面从严治党新要求，树立正确的权力观，规范权力运行，压实管党治党责任，夯实