学校疫情防控工作总结范文【汇编4篇】

学校疫情防控工作总结范文【汇编4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“学校疫情防控工作总结范文【汇编4篇】”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。学校疫情防控工作总结【第一篇】新冠疫情肆虐，防控形势严峻。目前，我们正经历一个非常特殊的寒假。全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我省形势十分严峻。党中央、国务院高度重视，省委省政府已启动重大突发公共卫生事件一级响应机制，各项疫情防控工作有力有序推进。为科学有效抵御新冠疫情的疫情，指导学生安排好假期的生活、学习，我校按照省市县各级指示，开展了一系列抗疫防控工作，具体工作内容如下。一、学校高度重视，成立应急工作小组，压紧压实责任。学校要求全体教职工认真学书记在北京调研指导时的重要讲话，贯彻落实中央和省市县防控工作指示要求，成立应急工作小组，充分发挥党员领导干部模范带头作用，压实责任，各司其职，全力以赴，补短板，强弱项，坚决打赢疫情防控阻击战。二、突出抓好摸排，确保全面覆盖，严细各类措施。严格落实师生分包制度，全面摸排，不留死角，不漏一人。要突出重点，对__籍学生和发热、有接触史等人员要逐一登记，逐一联系，建档立卡，掌握情况，同时注重人文关怀，加强心理疏导，做好思想工作。要按照上级要求及时准确上报各类材料，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。三、严防死守阵地，加强值班要求，严格人员进出。学校加强值班要求，中层班子充分发挥示范作用。春节及延时开学期间，每天都有中层干部值班，校级领导带班，及时掌控、了解、协调校园及师生的防疫信息，全天候、无死角的值守，做好有力保障。学校细化门卫值班制度，非值班人员非经许可不得进入校园，确需进校园的，必须测量体温，体温正常方可佩戴口罩进校。落实消毒措施，对关键位置如传达室、监控室、值班室、经常使用的卫生间等每天消毒不少于3次。强化阵地意识，从严管理校园，与校园无关人员一律不准进校，学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检验体温，对发烧咳嗽的一律申请医学隔离观察，对不服从管理的一律严肃处理。四、保障物资储备，每天进行消毒杀菌，改善环境卫生。按照上级要求和标准，加大物资储备力度，全面准备口罩、测温仪、消毒液等物资。积极开展爱国卫生运动，加强消杀，改善校园环境。五、科学制定预案，提前谋划安排，做好开学准备。进一步完善学生返校和开学工作预案，上报教育局批准后实施。提前谋划，做好延迟开学和网络教学的准备，做到停课不停教、不停学。六、强化舆论引导，加强政策解读，开展防疫宣传。充分利用校园网、微信等网络渠道，宣传国家防疫政策、防控措施和防控知识，引导师生正确认识疫情，既高度重视又树立信心，不造谣不信谣不传谣。同时我校心理健康中心及时开通网上心理咨询活动，以缓解学生对疫情的焦虑心理，坚定战胜疫情的信心。学校还注意发现先进典型，讲好防疫故事，凝聚战胜疫情的信心和力量，营造良好氛围。七、切实关怀师生，减少人员接触，注意自我防护。在疫情形势仍然十分严峻的情况下，我校疫情防控工作领导小组先后几次发布致全体师生一封信，从不同方面安慰和提醒师生，尽可能减少人员流动。学校多次通过网络渠道进行工作安排，会议一律改成线上召开，避免不必要的人员接触。疫情面前显担当，防范新冠疫情，从我做起，人人有责。颍上一中把防控疫情工作作为当前重大的政治任务，认真履职尽责，群策群力，必将赢得这场疫情防控阻击战的最终胜利。学校疫情防控工作总结【第二篇】为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校按照县教委的要求，积极响应，迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下：一、常态化疫情防控主要做法(一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，目前修订和完善预案3个。(二)抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。(三)从严落实举措，确保防控工作取得成效1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作，准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。3、严格落实报告制度。4、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理，严格执行“五个一律”。6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。二、下步工作打算疫情防控虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度：1、继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。2、科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。学校疫情防控工作总结【第三篇】为进一步规范食品卫生安全和传染病防治管理工作，严防传染病疫情等突发公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体健康和生命安全。我校积极采取措施开展传染病和突发公共卫生事件的防控工作，我校无一起传染病和突发公共卫生事件发生。现总结如下：一、加强领导，提高认识，责任到人。在中心领导下，分别成立了食品卫生和传染病防治管理工作领导小组，建立健全工作机制，明确责任分工。一成立了以刘丹为组长，刘安仁为副组长，各班班主任为主要成员的工作组织机构。各领导小组责任到人，各司其职，各负其责。二、严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。根据上级有关部门的指示，制定本校区传染病预防应急预案和食物中毒应急预案，并配备充足的物资;每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报。如发现传染病，学校及时将病人进行隔离，将情况上报上级有关部门，并学校进行全面消毒。做好传染病的防控管理工作，配合卫生防疫部门按时完成预防性消毒工作，对学生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。配合当地卫生部门，有计划的开展学生常见病、多发病的防治工作，做好学生小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。开学初，通过制定本校区的师生考勤管理规定及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间掌握师生的相关情况。三、开展一次卫生大检查，加强传染病疫情和突发公共卫生事件防控力度。开学初，重点针对教室、教师办公室、学生宿舍、厕所及学校周边进行一次全面大扫除，并建立检查督促制度，每天检查，并详细记录备案，及时反馈检查结果。开学初，二校区首先认真检查了校区生活饮用水源状况，确保学校生活饮用水符合卫生标准;二是严把食品安全管理关，对学生食堂及食品加工场所进行一次全面检查，及时清理销毁过期或腐败变质食品，完善食堂内的'防鼠、防蝇、防尘设施，认真执行食品从业人员的持证上岗制度;三是对校园和校舍环境卫生进行一次大清理大检查，教室和宿舍保持开窗通风。四、坚持开展爱国卫生运动。坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，认真清扫和清理教学场所和生活场所，确保学生学习和生活场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。为了使工作落到实处，二校区还特别成立了红十字服务小分队，协助卫生室全面作好检查和监督工作，并制定了相应措施，做到“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级)，学校卫生工作越做越好，基本上做到地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。五、加强食堂卫生自身管理。严格按照教育部、卫生部的要求，建立健全各项食品卫生管理规章制度。严把食物操作各个环节，对食品采购、蔬菜进货、餐具清毒等把好索证、验收质量关，确保食堂食品用品质量安全。根据中心的要求，一、二校区定期或者不定期对从业人员进行食品卫生教育培训，提高他们的卫生意识，做到持证上岗。学校实行食物48小时留样、登记制度。六、广泛宣传，重点开展健康教育活动。在校委会的领导下制定了健康教育目标，并有专人负责，教务处在排课时安排每周都有健康教育课，并进行期末总结。定期进行学生健康检查、视力检查等工作，及时掌握学生营养状况、生活习惯、学习情况，对不良现象及时进行纠正。认真填写学生体质健康卡和学生因病缺课记录，建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作，及时将学校各项卫生情况归档，建立健全学校卫生档案。一、二校区结合本校区实际，充分利用广播、黑板报、卫生小报、墙报、宣传窗等多种形式，同时广泛组织开展了卫生委员培训一次、食品卫生主题班会课三次、食品卫生法以及肠道传染病预防讲座一次等宣传教育活动;及时印发“预防食物中毒”、“预防肠道传染病”等健康教育资料，提高师生员工对预防食物中毒的认识，增强自我防护意识和技能。学校疫情防控工作总结【第四篇】当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。一、统筹规划，科学安排。为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。二、在线教学，有条不紊。在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。三、学习交流，乐在其中。这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。四、家务劳动，学有所长。家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。五、居家锻炼，科学防疫。为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第