基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作开展情况汇报（精选5篇）

基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作开展情况汇报（精选5篇）【参考指引】此文档资料“基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作开展情况汇报（精选5篇）”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作开展情况汇报【第一篇】自开展民族团结进步示范单位创建活动以来，我院以创建活动促医疗卫生改革向纵深发展，以创建活动凝聚人心推动医疗服务能力不断上新台阶，以创建活动成效辐射为周边社区、乡镇少数民族群众办更多好事、实事，民族团结和谐之花在这里盛开，创建活动结出丰硕果实。用“真心”感召，把民族团结的思想根植好开展民族团结进步示范单位创建活动伊始，医院迅速采取有力措施，在院党支部领导下，推动创建活动在全院有序展开，并做到“两有”：一是做到有人办事。全院干部职工充分认识到做好民族团结工作的重要性，成立“民族团结创建工作领导小组”，切实加强组织领导，统筹协调推进，以高度的政治自觉和行动自觉扎实做好民族团结各项工作;二是做到有章可循。党支部将习近平总书记关于民族团结重要讲话、党的民族宗教政策、中央、省委、市委市政府民族工作会议精神及民族宗教法律法规学习纳入医院党支部及全院干部职工理论学习计划，通过集中学习和个人自学落实学习成效。用“热心”服务，把民族团结的问题解决好鼓励党员结交不同民族朋友，与不同民族困难群众实行“一对一”结对帮扶活动;组建健康扶贫小组，针对移民乡镇少数民族群众开展送医送药义诊活动;针对少数民族语言不通的情况，医院窗口服务人员耐心细致为其进行一一解答;有计划地开展少数民族人才引进工作，并将计划列入全院人才引进计划中，截至目前共引进少数民族大学生2人，并为其安排专门的带教老师进行一对一带教;充分发挥医院特色，引进藏医药等少数民族医疗项目，得到广大患者一致好评;通过“请进来、送出去”的方式，选派业务骨干到三甲藏医院交流学习藏医药技术，并聘请2名藏医药专家来院长期坐诊进行带教及专业培训。用“诚心”取信，把民族团结的环境营造好抓好创建氛围营造。并通过在医院公众号开办民族团结专栏，在医院电子屏、微信群滚动播放民族团结相关内和先进事例等方式进行广泛宣传，在医院内营造浓郁的创建氛围;落实创建措施，强化对民族特色文化学习，提倡各民族文化相互欣赏、相互学习，共同发展;倡导“同唱一首歌”、“同跳一支舞”、“同奏一首曲”，鼓励干部职工在医院各个活动中唱民族歌曲和跳民族舞;严抓督促检查，不断总结经验，找出工作中的不足和差距，有针对性地制定出解决问题的办法与措施。民族团结进步示范单位创建活动开展以来，医院把创建活动与业务工作有效结合，全院医护人员政治思想觉悟进一步提高，主动维护民族团结的意识不断深化，医疗质量不断提升，服务态度得到改善，满足了少数民族群众的医疗、健康需求。基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作开展情况汇报【第二篇】自x省企业“亩产论英雄”工作小组办公室下发《关于开展20xx年度全省工业企业亩产效益综合评价工作的通知》以来，我县高度重视，把开展“亩产效益”综合评价工作作为当前的一项重要任务，科学谋划，狠抓落实，现将工作开展情况汇报如下：一、加强组织领导，明确工作职责。成立了由县政府分管领导任组长，高新园区管委会和工信局主要负责人任副组长，县直有关单位、部门主要负责人为成员的领导小组。县直有关部门也成立相应的领导机构，配强工作力量。根据职能分工，进一步明确工信、统计、自然资源、税务等部门职责，建立健全用地企业亩产效益评价工作联席会议制度，明确联席会议成员单位和运行机制，健全调度机制，定期调度通报工作进展情况。二、充分结合实际，科学制定工作方案。根据《x省企业“亩产论英雄”工作小组办公室关于开展20xx年度全省工业企业亩产效益综合评价工作的通知》精神，结合我县实际，出台了《关于印发湖口县20xx年度工业企业“亩产效益”综合评价工作实施方案的通知》。通知共由总体要求、评价对象、主要流程及进度安排等七个部分组成，进一步明确了评价指标及权重，强化了结果应用，有利于推进要素资源差别化配置，提高要素资源利用水平，促进工业高质量跨越式发展。三、各方协调配合，做好前期准备工作。今年，省工信厅建设了全省企业亩产效益大数据管理平台，按照省里要求，我县已于x月xx日前将本县20xx、20xx年度综合评价参评企业基本信息、评价指标数据、评价结果等基本情况提供给省工信厅经济运行处，并组织相关人员提前熟悉平台功能，另外，我县于20xx年委托x省工业互联网研究院搭建了数据管理平台，x月xx日，我县已安排平台技术人员与省平台开发公司技术人员进行对接，协商管理平台数据互联互通相关事宜。基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作开展情况汇报【第三篇】龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人（其中专任教师179人），在册学生4616人。近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：一、以管理为抓手，落实工作职责开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明1确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。二、以宣传为手段，营造浓厚氛围为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三、以培训为平台，提升教师素质开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合2《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。五、以活动为载体，提升教育成效2014年以来，学校围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用本地区苗族、布依族等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结3教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。基层党建、意识形态、民族团结进步创建工作开展情况汇报【第四篇】依法行政优形象强化管理促发展华容县港口航务管理所20XX年，我所在上级领导的重视、关心和支持下，按照“全国统一、公平竞争、规范有序”的目标要求，突出“形象、管理、服务”三大工作重点，克服人员猛增、征费艰难等重重困难，全所上下全力以赴管市场、忘我拼搏促征费、强化管理谋发展，既优化了行业形象，又营造了一个良好的水路运输市场环境，较好地服务了县域经济的快速、健康发展。近年来，我所先后被省、市交通、港航部门授予目标管理先进单位、窗口文明单位、双文明建设先进集体等荣誉称号。我们的主要做法是：一、严格依法行政，优化行业形象港航运政人员的工作，既赋有水运市场管理、服务职能，又有规费征收任务，流动作业、职能重大，没有强硬的监督、约束机制、就会出现三乱行为，影响执法形象，又损坏执法权威。为抓好港航运政执法队伍建设，向社会展示交通行政执法人员公正、公平、公开的执法形象，展示严于律己、洁身自好的个人形象，展示依法行政、文明执法的整体形象，今年来，我们坚持以人为本，严格依法行政，把提高职工素质作为优化行业形象的首要任务来抓；多管齐下，铸造了一支素质高、业务强、思想纯的职工队伍。一是加强业务知识学习。结合县交通局开展的文明执法、塑造交通形象的活动，组织全所执法人员，脱产学习五天。二是强化制度管理。全所共制订各项规章制度38个，做到事事有章可循，人人有制可约，用制度管人理事。全所执法人员都签订了《华容县