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参考资料,少熬夜!小学数学活动方案(案例)3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学数学活动方案(案例)3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学数学活动方案1一、活动目的:为了进一步增强学生学习数学的兴趣和信心,培养学生的数学意识,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。我们学校开展以游戏为主的数学节活动,努力营造良好的校园数学文化氛围,让数学走近学生,让数学思维闪光,全面提高学生的数学素养。二、活动主题:“让快乐与数学同行”三、活动时间:3月14日———4月1日四、活动内容:(一)活动筹备:3月7日—3月14日1、大队部组织特色晨会,主题围绕数学节展开。负责老师:各校区大队辅导员。2、数学节“节徽”设计大赛。3月7日—3月11日负责:林芒等美术老师。(二)学生活动:分两大版块3月14日—4月1日版块一:展现“数学之美”(一)数学节“节徽”设计大赛参赛对象:一~六年级全体学生参赛作品要求:1、作品必须运用到数学中的有关知识,如:对称、平面或立体图形等,并在作品简介中加以说明。2、作品可由美术老师加以指导,每件作品须配以文字简介,署明班级、姓名及指导老师。大赛流程:1、公布大赛方案。2、由美术老师将方案向学生作说明,学生根据要求进行创作。3、班主任将本班作品交于各校区汇总负责老师参加联评。4、获奖作品制成宣传板,于数学节期间进行展示。选中一幅作品作为数学节的节徽。作品上交截止时间:3月17日总负责:xx作品汇总负责老师:东校区——x南校区——xx校区——xx版块二:感受“数学之趣”活动一速算接力游戏活动时间:3月25日下午第二节课后活动地点:各班教室参赛对象:全体一年级学生参考资料,少熬夜!带队教师:各班班主任活动过程及要求:1、活动准备:全班学生分成10人一组(多余的人数为一组),在教室举行。学校提供比赛口算题卡。(正反两面各100题,每位学生完成一列20题。)活动开始:裁判吹响口哨,接力比赛开始。第一位学生开始写口算卡,写完一列后,交给同桌写口算,两人写好后,交给后面的同学,依次进行。活动过程中的。口算卡的分收均有裁判负责,要收齐张数。2、评奖方法:(1)按正确率和比赛时间综合评奖。评奖排名原则上是参照比赛顺序,以考卷的正确率为主,如遇到考试成绩相同的情况,再以比赛时间来排名。(2)每个年级评出“优胜班级奖”和“参与班级奖”,评出团体奖由学校颁发证书。活动负责人:本次活动由一年级数学教研组负责,其中东校区由x负责,南校区由x负责,李臻诚负责出卷工作。活动二“数独”游戏游戏时间:3月23日下午第一节课后地点:各校区自定参加对象:二年级每班派10名代表。带队教师:各班数学老师活动过程及要求:1、活动准备:二年级任教老师利用数学课向学生讲授“数独”游戏,分发一些游戏练习,让学生积极参与“数独”游戏。通过班级的预赛,每班选拔10名学生参加游戏。2、游戏要求:(1)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。迟到5分钟不得参赛,作弃权处理。(2)独立完成“数独”比赛卷,比赛时间20分钟。在比赛过程中不允许讲话、走动,如有问题可举手请主持人老师解决。(3)比赛时间一到,不管有没有完成预定的内容,整个比赛阶段结束。奖项设置:现场赛取个人每校区前20名(西校区10名),评为“数独小能手”。活动负责人:由二年级数学组负责,黄海燕设计测试卷,具体负责人:xx活动三“巧移火柴棒”游戏游戏时间:3月25日下午第二节课后游戏地点:各校区自定参加对象:三年级每班派10名代表。参考资料,少熬夜!带队教师:各班数学老师活动过程及要求:1、活动准备:三年级任教老师利用数学课向学生讲授“巧移火柴棒”游戏,分发一些游戏练习,让学生积极参与“巧移火柴棒”游戏。通过班级的预赛,每班选拔10名学生参加比赛。2、要求:(1)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。迟到5分钟不得参赛,作弃权处理。(2)独立完成“巧移火柴棒”比赛卷,比赛时间20分钟。在比赛过程中不允许讲话、走动,如有问题可举手请主持人老师解决。(3)比赛时间一到,不管有没有完成预定的内容,整个比赛阶段结束。请选手离开场地。奖项设置:现场赛,取个人每校区前20名,评为“巧移火柴棒小能手”。活动负责人:由三年级数学教研组负责活动,具体负责xx负责设计比赛卷。活动四“24点速算”游戏游戏时间:3月30日下午第一节课后游戏地点:各校区自定参加对象:四年级每班派8名代表。带队教师:各班数学老师活动过程及要求:1、活动准备:四年级任教老师利用数学课让学生学会用扑克牌玩“24点速算”游戏,引导学生积极参与。通过班级的预赛,每班选拔8名学生参加比赛。2、游戏要求:(1)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。参赛选手自带扑克牌。(2)将参赛学生随机分成四人小组。一小组提供一幅扑克牌,每人10张牌。比赛开始,每次四人同时出1张牌,先算而且算对的人赢得四张牌,如果算错了,将由第二人来算,依次类推。比赛过程中,每10分钟停一次,手中扑克牌张数最少的被淘汰,剩下的选手重新组成四人小组再比赛。奖项设置:现场赛取个人每校区前20名,评为“速算小能手”。活动负责人:由四年级数学教研组负责,东校区由x总负责,南校区x负责,xx担任裁判。活动五“玩转魔方”游戏游戏时间:4月1日下午第二节课后游戏地点:各校区自定参赛对象:五年级每班派10名代表。带队教师:各班数学老师参考资料,少熬夜!活动过程及要求:1、活动准备:五年级任教老师利用活动课让学生学玩“玩转魔方”游戏,引导学生积极参与。每班选拔10名学生参加游戏比赛(5人参加单面复原,5人参加六面复原)。2、比赛要求:(1)各参赛选手须在比赛开始前5分钟进入比赛现场,参赛选手自带魔方。(2)比赛分两场进行。第一场:单面复原比赛。四人一组,先将同伴的魔方转乱。比赛开始,每组按时间先后取请两名,胜出的选手继续分组比赛。第二场:六面复原比赛,方法同上。奖项设置:现场赛取个人每校区前20名,评为“玩转魔方小能手”。活动负责人:由五年级数学教研组负责,具体负责人xxx等担任比赛裁判。活动六:我是数学小编辑活动要求:1、小报的内容是生活中的数学,自然界中的数学,体现数学的用途(尽量避免出现数学题)。2、小报统一用a4大小的纸张,手抄报或电子小报(需打印)均可。3、小报背面务必写清作者的班级、姓名。参加对象:六年级学生。活动流程:1、在全体六年级学生参与的基础上,各班择优推选5—6幅作品参赛,于3月30日前交各校区教导处。2、各校区组织相关教师认真评选上交的“数学小报”,选出优胜奖和鼓励奖若干名,并选取其中的部分作品制成展板,在校园里进行展示。活动负责人:由六年级数学教研组负责。具体负责人:xx等。五、奖励办法:集体奖项:优秀组织团队奖(针对教研组、年级组组织活动的情况进行评定)最佳活动集体奖(针对班级组织活动的情况进行综合评定)学生奖项:(1)分项目设立单项奖次。(2)根据各年级现场竞赛得分累计情况评选“数学小博士”“数学小能手”等称号。女生节活动方案2活动宗旨:1.进一步继续解放思想,加强团员队伍建设和教育,更好地推动社会可持续发展。让学生关注女生节,同时庆贺XX职业技术学院十五周年校庆,促进学生创作能力,提参考资料,少熬夜!高学生对学校的热情。一、主办单位:XX职业技术学院学生处承办单位:XX职业技术学院学生会二、作品征集时间:4月——5月三、活动地点:女生宿舍4-5栋楼前四、活动对象:全校学生五、活动时间:六、参赛要求:(一)参赛资格:只要有热情、有创意、有爱好、的都可以报名参赛(二)比赛内容:①现场制作比赛中所需要的材料,如颜料、油画棒、颜色笔等材料,大会将免费提供。②制作方式1.可直接使用手作为绘画工具,进行创意创作。2.可用泼墨形式进行创作3.可用画笔,毛笔,蜡笔等进行创作③后续摄影1.作品完成后可与作品合影留念(如需照片可联系工作人员)2.优秀作品将在女生节闭幕式展出合影也将一并展出(三)作品要求:1、作品要求原创,个人独立(限女生)制作或团队集体(2人内至少含一名女生)创作均可。2、参赛作品内容不限,题材要求紧贴校庆十五周年主题,内容新颖、思想健康积极向上。3、作品规格,在A3纸张上绘画出作品。(四)评选规则及奖项设置:1、评选规则:(1)评分标准:色彩搭配30%+内容30%+版面设计15%+创意25%2、奖项设置(待定):一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖15名;最具创意奖1名。七、其他事项:(一)凡参赛者必须遵循大赛的一切规章制度,配合大赛相应的。活动环节;(二)作品所有版权归创作者所有,主办方拥有传播使用权。;(三)应征作品必须是作者原创,共青团XX职业技术学院委员会对来稿可能产生的侵权行为不承担任何法律责任。参考资料,少熬夜!八、活动预算:名称爱心捐款感谢信3亲爱的各位同事:自公司倡议为脑膜瘤患者xxx爱心捐款以来,得到了全体员工的积极响应和大力支持。“一人有难,八方支援”,公司员工纷纷慷慨解囊。在此,仅代表xxx的家人,向所有参与爱心捐款的同事表示崇高的敬意和衷心的感谢!xxx是不幸的,但他又是幸运的,因为有公司同事最真挚的`爱心在伴他同行。xxx,公司的一名冲压架模工,20xx年3月入职,近期因头疼去医院检查,被确诊为“脑膜瘤”。这时候,是我们大家,我们所有关心他的领导与同事们给了他新的希望。大家的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的xxx,也让每个参与其中的人看到了爱心绽放的光芒。我们相信,有大家的祝福、关爱与帮助,xxx很快就会康复。在公司领导的关心下,公司行政部在全公司范围内发起了爱心捐款倡议活动,这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光,照亮了我们每个同事的心怀,那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处荡漾。此次捐款活动时间持续3天,共募集善款6727元人民币。款项不多,情深义重,一分一毫都体现了公司大家庭的温暖和亲情。目前xxx正接受手术治疗,相信他一定会很快康复,因为有这么多爱的托付和期望!我们感谢所有捐献善款的同事们,感谢你们的爱心捐助。在此,我们谨代表xxx向所有奉献爱心的同事致以最诚挚的谢意!谢谢你们!xx公司行政部20xx年1月7日
本文标题:小学数学活动方案(案例)3篇
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