化学实验室员工作计划精选5篇

化学实验室员工作计划精选5篇随着本阶段的工作顺利完成，我们不妨花点时间写一份工作计划。规划好工作计划，才能保证我们做的事是工作所需要的，您是否正在找寻工作计划呢？下面是网友为您精心分享的“化学实验室员工作计划精选5篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！化学实验室员工作计划【第一篇】为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作:一、开足开齐演示实验，分组实验。二、上好实验课尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，帮忙学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。三、师生使用好器材对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，到达实验目的。四、材的保养维护对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。五、遵守各项制度进入实验室，师生都要务必遵守实验室的各项规章制度。六、开设化学课外兴趣小组对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选取实验器材，各显身手。七、搞好卫生工作坚持每一天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。作为一名实验教师，我会不断努力，钻研新知识，提高业务潜力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。化学实验室员工作计划【第二篇】一、指导思想以《中小学实验室规程》和《扬州市中小学实验室管理基本要求》等文件精神为指导，以“保障实验教学，服务实验教学，方便实验教学”为目标，进一步强化四个意识即服务意识、服从意识、质量意识和争优创先意识，进一步强调四个精神即奉献精神、吃苦耐劳精神、团结精神和主人翁精神，努力提高自己的专业水平，“想师生所想，急师生所急”，大力培养学生的创新精神和实践能力，全面加强我校实验教学工作，为推进我校教育质量再上新台阶而努力。二、主要目标1、按《扬州市中小学实验教学计划》开齐开足实验教学课程，引导学生动手完成各个实验，全面提升学生综合素质。2、在本学期初中理化生实验考查中一次性全部合格。3、以校本课程实验为基础，培养学生创新能力，为参加“金钥匙科技知识竞赛”准备。4、进一步精打细磨“化学反应速率比较装置”，为参加全国比赛做好准备。三、具体工作1、开学初协助各级段备课组制定好实验教学计划和实验课表，并上传网站。2、根据实验教学计划确定实验耗材购买计划，本学期估计要一万元左右。3、认真细致地准备每一个实验，努力实现教师演示实验成功率95%，学生分组实验成功率85%的目标；做好实验中的各项安全工作，确保人身和财产安全。4、做初中理、化、生的实验考查的各项准备工作，确保实验考查工作顺利进行。5、加强对实验器材的管理，加强保养，做好保养及时维修，使仪器处于良好状态；做好各种帐目，做到帐物相符，帐帐相符；保持实验室卫生整洁，物置有序。6、做好实验资料的整理归档工作，各种资料分类保存，及时整理。7、继续发挥我校实验研究的专长，加强对中学实验的改进和创新，提高实验教学效果。8、做好实验网站，使其成为开阔视野的新资源，争取在学校网站评比中获得一等奖。9、做好实验室安全工作，强化防范意识，认真落实安全责任制，确保不发生任何问题。四、措施方法1、强化思想充分认识实验教学的重要意义，进而强化“保障实验教学，服务实验教学，方便实验教学”的'意识，认真细致做好实验管理工作。2、加强管理分管主任坚持听课，不定期检查实验管理和实验课开设情况，检查情况纳年终考核；定期盘点实验仪器、药品。3、学习提高每天学习半小时，努力提高自身实验水平和实验技术。加强实验技巧总结和实验教学的研究，多写、多投论文，提高邗江中学在实验研究领域的知名度。4、加强纪律上班不迟到不早退，做好预备实验，发现问题及时处理；下班前检查水电门窗。化学实验室员工作计划【第三篇】一、指导思想实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此二、常规工作1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用方便，用后复原，使账、物、卡三相符。2、认真钻研业务，熟悉飞、本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以及自主性实验探究活动。4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总账册、登记册做到有据可查。5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到2~3人一组。7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。9、经常向学校回报仪器管理，使用情况及存在的问题，认真总结经验，提高管理水平。10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，完备器材及时清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。三、实验室其他工作1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。2、不断提高自身理论和业务素质，经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证使用实验的安全有序进行。3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学实验后及时归还，为创建平安、和谐校园而努力。5、配合学校做好中心工作和其他工作。四、本学年实验安排九年级上册演示实验：1、水的沸腾2、胆矾的研碎3、石灰石与盐酸反应4、胆矾与氢氧化钠溶液反应5、闻气体的正确操作6、测定空气里氧气含量7、氧气助燃8、硫在氧气里燃烧9、铁丝在氧气里燃烧10、过氧化氢的分解11、催化剂的性质12、加热氯酸钾制氧气13、加热高锰酸钾制氧气14、木炭在氧气里燃烧15、水的电解16、品红在水中扩散17、活性炭的吸附性18、木炭还原氧化铜19、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧20、二氧化碳比空气重21、二氧化碳溶解性22、二氧化碳与水反应23、燃烧的条件24、白磷在水下燃烧25、燃着的蜡烛在封闭空间、敞开空间、在二氧化碳环境中的现象26、粉尘爆炸27、甲烷的颜色、状态及燃烧28、镁与盐酸反应学生实验：1、初中化学实验常用仪器介绍2、实验室药品取用规则3、托盘天平的使用4、连接仪器装置5、蜡烛及其燃烧6、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同7、颗粒固体药品的取用8、粉末固体药品的取用9、液体药品的取用10、碳酸钠粉末、锌粒与盐酸反应11、酒精灯的使用12、给物质加热洗涤仪器分子的运动过来制取蒸馏水氢气流吹肥皂泡氢气在空气里燃烧氢气与空气混合气的爆炸白磷燃烧前后质量的测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定镁条燃烧二氧化碳实验室制法化学实验室工作计划一、指导思想实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此二、常规工作1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用方便，用后复原，使账、物、卡三相符。2、认真钻研业务，熟悉飞、本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以及自主性实验探究活动。4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总账册、登记册做到有据可查。5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到2~3人一组。7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。9、经常向学校回报仪器管理，使用情况及存在的问题，认真总结经验，提高管理水平。10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，完备器材及时清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。三、实验室其他工作1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。2、不断提高自身理论和业务素质，经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证使用实验的安全有序进行。3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学实验后及时归还，为创建平安、和谐校园而努力。5、配合学校做好中心工作和其他工作。九年级下册演示实验：1、比较合金和纯金属的硬度2、焊锡、锡和铅熔化温度的比较3、一氧化碳还原氧化铁4、蔗糖溶解5、碘和高锰酸钾分别在水和汽油中的溶解6、水和乙醇相互溶解[范文资源网]7、水和油形成乳浊液8、三种不同组成的硫酸铜溶液的配制9、两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液的配制10、配制溶质质量分数一定的溶液11、向溶液中加入酸碱指示剂12、盐酸、硫酸的物理性质13、浓硫酸的腐蚀性14、浓硫酸的稀释15、将水滴入浓硫酸的实验16、氢氧化钠的物理性质17、氢氧化钠的腐蚀性18、氧化钙与水反应19、盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性20、碳酸钠与盐酸反应21、碳酸钠溶液与澄清石灰水反应22、聚乙烯塑料的热变化分组实验：1、酸的化学性质2、碱的化学性质3、中和反应4、用PH试纸测定一些液体的PH5、溶液酸碱度对头发的影响6、粗盐的提纯7、区分氮肥、磷肥、钾肥化学实验室员工作计划【第四篇】一、强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。二、完成实验教学任务完成无机实验、有机实验、分析实验、物化实验、中学化学教法实验、化工实验、农学区实验教学任务。实验室工作人员积极配合指导教师，精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。更新思想观念，拓宽专业口径，改革内容方法，加强素质教育，提高教育质量。按照学院做大，做实，做强的发展步骤，深化改革，扎实工作，为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力和创业理念的应用型高级专门人才服务。三、实验室日常工作的完成加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、药品仪器领用制度。实现计算机管理。四、仪器设备购置落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学院和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。五、大型仪器设备协助系领导做好气相色谱、红外光谱、核磁共振等大型仪器的论证选型购买等工作。六、实验室队伍建设通过多渠道提高实验室