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精编资料,供您参考测量学实习报告范文【参考5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“测量学实习报告范文【参考5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!测量学的实习报告【第一篇】上周开始,我们就开始学习经纬仪的实际操作。领取了仪器之后,大家就开始对仪器的各个部位和功能进行熟悉。经纬仪主要用于角度的测量。水平角、竖直角的测量均可以用经纬仪进行测量。另外,经纬仪还可以代替水准仪进行高程测量,以及经纬仪还可以用于距离的测量。从这次的实习操作中,不光学到了仪器的实际操作,还学到了一些课堂上学不到的东西。比如团队的合作,工作的认真态度和仔细不马虎的工作精神。经纬仪的操作分为经纬仪的安置、瞄准和读数。其中,安置是瞄准和读数的基础。只有安置好了经纬仪,才能够正确的读数。测量出来的结果才是有效地、可用的。其结果才是可用于实际工程等项目中的。因此,经纬仪的安置至关重要。经纬仪的安置有两种方法,分为垂球对中法和光学对中法。其中光学对中法的误差小于1mm,且精度比垂球对中法高。我们这次实习均采用光学对中法。光学对中法主要步骤是:粗对中、精对中、粗平、精平、再次精对中五个步骤。最后的一步再次精对中,是因为在前面的粗平与精平过程中,原本已经对中的仪器又会出现偏差。因此才在最后面又进行一次精对中,以保证仪器在使用过程中仪器是对中的。瞄准和读数也是一到比较难把握的“关”。由于大气等原因,对中过程中,目标可能会出现摇摆。这对于测量是一项比较大的误差来源。因此,测量的天气以阴天最好。瞄准目标,首先进行粗瞄准,粗瞄准使用望远镜上的粗瞄准器瞄准的。将粗瞄准器中的“瞄准三角”的尖端对准所要瞄准的目标部位。大概的瞄准即粗瞄准就做好了。粗瞄准后,再从望远镜里对准目标,将目镜的焦距调好,直到目标看得很清晰时为止。这时再以望远镜里的十字丝夹住目标,这样瞄准比较精确一些。对准之后就可以从读盘里读数了。对于经纬仪测量水平角,有两种方法。其一,测回法。当对精度的要求较高时,我们还可以对目标进行多个测回的测量,以尽量的减少误差,达到较高的精度。其二,方向观测法。这种方法一般是要求测量的目标为多个时进行的。先进行上半测回的测量(盘左瞄准点测量),再进行下半测回的测量(盘右瞄准点测量)。如果对精度跟有更高的需求则可以再次对目标进行一个或者多个测回的测量。其实这也是测回法在多个目标测量上的另一种应用。竖直角的测量主要需要注意的是数据的处理,这方面很容易产生误差。在数据的处理的时候会存在一定的差异,主要有精编资料,供您参考这几个方面的误差:仪器误差、视准轴误差、横轴误差、竖轴误差、读数误差。仪器误差与几个轴误差主要是在安置仪器时未达到标准。即对中与精平等环节为做到精确地控制,以至于仪器在测量时一直处于未水平或者不符合仪器使用时轴线的几个标准。从而导致测量的数据有较大误差。读数误差则是由于个人读数的主观意识造成的,不同的人对于同一个数的估读位估读都有不同的标准。因而也难以避免地会产生一定的读数误差。而对于经纬仪的检验和校正,其轴线应符合以下六个条件,即①管水准器轴应垂直于竖轴;②十字丝竖丝应当垂直于横轴;③视准轴应垂直于横轴;④横轴应当垂直于竖轴;⑤竖盘指标差x应为零;⑥光学对中器的视准轴与竖直轴重合。只有符合了这几个标准,仪器才算是安置达到了标准。测量时也才能够测到准确的数据。而运用经纬仪进行距离的测量,其方法和水准仪差不多。是通过在目标点的水准尺读数,从望远镜中上下丝在水准尺上的读数差来算得测距的。当然,还可以通过竖直角的差来计算测距的距离。计算出目标点及与其同一竖直线上另一点的夹角a并测出这两个点之间的竖直距离h。则测距L数值上等于角a的余切值与h的乘积。这种方法计算较大且较麻烦,因此,按照水准仪那样测测距比较简单。在此次的实习中,我们掌握了怎么操作该仪器,对仪器有了进一步的掌握和了解,以及怎么用其在现实中使用机器用途。实习的过程当中,我们学到了很多。不光有对经纬仪的使用,还有数据的处理,对仪器误差的检验与校正,怎样才能更好的使用仪器以使其有更长的使用寿命等等。此次实习也让我们发现了我们的一些缺陷,比如基础还是不够牢固、操作时配合不是很好等等。这些我们还需要在以后加以完善,做到更好。当然,此次实习也培养了我们团结协作、吃苦耐劳的精神、工作仔细认真不马虎的态度。也让我们明白了,只有不断地在实践中提高自己,完善自己,才能够是自己得到提升,才能够在社会的竞争中站住脚跟。总的来说,这次实习的收获还是不错的,希望在以后的学习中更进一步。测量专业实习报告【第二篇】XX月XX号,我们正式开始了为期两周的。“工程测量实习”。在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先,说明了测量任务和测量的实际意义及重要性。我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个控制点,在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区,虽然测区比较大,基本上是我们整个学校。测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,精编资料,供您参考但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充实,在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的。所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际联系起来,从实践中发现自己的不足,弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。测量也是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习,在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。在这次实习中,我们学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力,同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先,是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的使用方法,掌握了仪器的检验和校正的方法;其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差,最大限度的就是减少误差的出现,即要做到:1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平,降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如:多次测量取平均数等来减少误差。除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。精编资料,供您参考一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点。.。.。.我们分工合作,力求更好地完成任务。在测量过程中,我们遇到了很多问题和疑难:(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,同时并菲点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费,而且会因点多而产生较大的误差。(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等。(3)计算问题。计算必须两个人来完成,一个初步计算,一个校核。在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现。这次实习,我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。测量学实习报告【第三篇】实习目的:1、通过实践,加强学生对该课程理论知识的理解和认识。巩固和强化课堂所学理论知识,在实践中训练分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量知识的能力。2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质。3、掌握大比例尺地形图的全过程,如1:50地形图从图根控制测量到绘图的过程。4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。实习要求:1、实习前,每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。2、实习计划由实习指导小组统一拟订,实行小组长负责制。3、各实习小组,原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。4、各实习小组应严格管理,制定出具体实施计划,并强调轮换工作。5、注意仪器、工具与设备安全,并注意妥善保管。6、学生要听从指导教师的指导。7、每个学生应从难、从严要求自己,珍惜实际操作的机会。其它要求:1、实习期间,原则上学生一律不准请假,特殊情况请假一天者报主带教师审批,超过一天者按学院有关规定执行。2、如需实习劳保用品,由实习指导教师统一报计划,实习班组统一到相关部门借领。3、各实习小组统一领取仪器、工具,并认真地、妥善地精编资料,供您参考保管和爱护,丢失、损坏按学院有关规定赔偿。4、实习结束后,各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。5、严格纪律,按时实习,不迟到、不旷课。实习时间:20xx年xx月xx号到20xx年xx月xx号。人员组织与设备:1、以班为单位组成实习队,9~10人为一组,分成四个实习小组。我们组—组长王少虎组员:倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2、每组配备水准仪一台,经纬仪一台,水准尺一对,小卷尺一把,测钎一根,记录板一块,(轮流使用)。实习内容:1、水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2、导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3、碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4、绘图。测区概况:本次测量学的实习地点位于安徽理工大学北校区校园内,此测区内建筑物集中,地势较为平坦。实习过程:一、测区选点。1、测区位置:安徽理工大学北校区5—7号宿舍楼2、选点要求:安全性,便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响;实用性,点位间通视良好、便于测角量距;便利性,导线点选好后须做好标记,便于寻找。控制测量点已给出,碎步测量点儿自定。导线布设:以已知点为1号点,导线边在80—100米范围内,均匀分布各区,便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3:1。导线点的标志是画粉笔于固定点处,在点旁边注明点号,1号点为T3—3—1表示土木工程工程专业3班3组1号点,依次点为T3—3—2,T3—3—3……。根据要求我们一共选了10个控制点。二、水准测量。(1)仪器:水准仪。(2)方法:变动仪器高法。(3)原理:水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。如果已知A点的精编资料,供您参考高程HA,则B点的高程为:HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a—bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi
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