20212022年沈阳市第一三四中学九年级上学期期末化学试卷

2021-2022学年沈阳市第一三四中学九年级上学期期末化学试题一、选择题（共13道小题，每小题只有一个正确答案，1-11小题每小题1分，12-13小题每小题2分，共15分）1.下列科学家的研究成果涉及化学学科研究领的是A.于敏：核武器的理论研究和设计B.屠呦呦：研究发现了青蒿素C.袁隆平：创建了超级杂交稻技术体系D.孙家栋：人造卫星技术和深空探测技术2.新冠疫情下，我国的中草药备受关注。下列中草药煎制步骤中，属于化字变化的是（）A.冷水漫泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存3.物质由微观粒子构成。下列物质构成的说法错误的是A氯化钠由离子构成B.水由氢原子和氧原子构成C.铜由原子构成D.CO2由分子构成4.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B.电解水实验中，将带火星的木条伸入正极产生的气体中，木条复燃C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁5.下列图示实验操作中，正确的是（）A.量取液体B.滴加表体C.倾倒夜体D.加入大理石6.第24届冬季奥运会将于2022年2月4日在我国北京市和张家口市联合举行。“绿色”成为即将到来的北京冬奥会的主要理念。下列建议中不可取的是A使用可降解塑料袋B.推广露天焚烧垃圾C.积极参与植树造林D.改进尾气净化技术7.下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶中不需要预先放少里水的是A铁丝B.木炭C.红磷D.硫粉8.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是A分子是保持物质性质的一种粒子B.一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C.带电荷的粒子一定是离子D.分子、原子、离子都能直接构成物质9.下列反应属于分解反应的是A.2322HCOCO+HOB.22Fe+2HCl=FeCl+HC.22CaO+HO=CaOHD.2HCl+NaOH=NaCl+HO10.检查装置气密性的方法可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置的气密性良好，可观察到的现象是A.瓶中液面明显上升B.没有任何现象产生C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗的下端管口产生气泡11.区分下列物质，所用的方法可行的是选项需区分的物质所用方法A二氧化碳和氮气燃着的木条B氧化铜和四氧化三铁观察颜色C酒精和蒸馏水看颜色D双氧水和水加二氧化锰A.AB.BC.CD.D12配制一定浓度的氯化钠溶液时，需要称取12.5g氯化钠。在往托盘上的称量纸添加药品的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是A.移动游码B.增加砝码C.移走部分药品D.继续添加药品13.实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（）A.B.C.D.二、非选择题（共50分）14.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）从宏观角度看，汞是由组成的（填字母）；从微观角度看，汞是由构成的（填字母）。A.汞元素B.汞分子C.汞原子D.汞离子（2）保持氢气化学性质的最小粒子是。（3）请从分子的角度解释下列问题：①路过花园时我们能闻到花香的原因是。②一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是。（4）结构决定性质，请根据下列A-E粒子结构示意图给出的信息回答：①表示同种元素的粒子是（填序号，下同）；②化学反应中易失去电子的粒子是。③化学性质相似的原子是。（5）锶元素的粒子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图，请写出锶离子的离子符号。15.水是生命之原，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回苦：（1）如图所示的简易电解水装置。根据实验回答下列问题：①B试管内产生的气体是（填名称）。该气体的化学性质是（写一条即可）。②电解水实验中，发生反应的化学方程式为，该反应实现了转化为化学能。常在水中加入稀硫酸的作用是。（2）天然水中含有许多杂质，除去天然水固体杂质的操作方法是，得到的水是（填“纯净物”或“混合物”）。为了除去水的臭味和颜色，可以用进行吸附。（3）生活中常用的方法将硬水软化，用区分硬水和软水。16.如图是实验室制取和收集气体的常见装置，回答下列问题：（1）装置中仪器标号①、②的名称是、。（2）实验室利用C、E组合制取二氧化碳，反应的化学方程式是；装置C与B相比优点是。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是，要收集一瓶氧气用于铁丝的燃烧最好选用的收集装置是（填序号）。请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。（4）若用装置D收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是。（写一条即可）（5）G装置用途广泛，要将储存在G中的氧气排出，水应从（填“a”或“b”）口进入。若用G装置排空气法收集氧气，则判断氧气已收集莉的方法是。若用G装置测量收集到的气体体积，还需要用到的里仪器是，且该测量仪器需连在口一边（填“a”或“b”）。（6）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式是。实验过程大致可分为以下六步操作，正确的操作顺序是。①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里，用带有导管的塞子塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水槽里取出⑦连接仪器17.习总书记于2021年4月宣布；中国将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，意味着中囯将完成全球最高碳排放强度降幅，这是应对全球变暖的中国行动。请回下列问题：（1）二氧化碳的主要来源；（写一种即可）（2）利用化学方法吸收二氧化碳也是实现碳中和的方法之一，请写出海水吸收二氧化碳的化学方程式：。（3）探究二氧化碳的性质【查阅资料】CO2和SO2的性质有相似性。实验一：如图一所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放有两支燃着蜡烛的烧杯中，现象是，说明二氧化碳具有的物理性质是。实验二：如图二所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石的蒸馏水中，一段时间后，观察到的现象有。实验三：已知镁条可以在CO2中剧烈燃烧，反应为：22Mg+CO2MgO+C点燃，试推测镁条在SO2中燃烧的生成物是。18.探究空气中氧气含量的测定（1）如图1所示装置和药品进行实验，冷却至室温后打开止水夹，可观察到的现象是：。若观察到结果小于预期值，则可能是因为。（写一种即可）（2）小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进。（已知试管容积为45mL）请结合实验目的，在以下的操作中排出正确的实验操作顺序（填序号）。①点燃酒精灯②撒去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的链接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。19.在化学学习过程中，我们常常需要通过科学探究来认识物质，研究物质的化学变化，请你一起参与下列实验探究。探究：以过氧化氨分解为研究对象进行实验，探究影响化学反应速率的因素：实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种农度的H2O2溶液、MnO2、CuOA组：探究催化剂种类对化学反应速率的影响在常温下，在相同质重、相同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入1g二氧化锰和xg氧化铜，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间。实验数据记录如下：实验编号ⅠⅡ反应物5%过氧化氢溶液5%过氧化氨溶液催化剂1g二氧化锰xg氧化铜时间46s84s上述实验中最好选择法收集氧气。实验Ⅱ中x的值应为。由此可出结论：MnO2和CuO对过氧化氢溶液分解都有催化作用，相同条件下MnO2的催化效果比CuO好。某同学对该结论提出疑问，认为CuO对过氧化氢溶液分解不一定有催化作用，必需补充时比实验，操作为。结果：长时间（大于100s），收集到很少量气体。从而得出原结论正确。B组：探究浓度对化学反应速率的影响甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。乙同学：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO为催化剂，进行实验，记录时间t2。实验结果t1t2。（填“”或“”）结论：浓度越大，反应速越快。丙际：对实验设计提出疑问，并补充实验。记录时间t3，且t1t3t2。更正结论为：当催化剂种类及质量相同时，反应物浓度越大，。综上所述：为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须只允许有一个变里，其他量必须相同。