20192020学年沈阳市大东区九年级上学期期末化学试卷解析

2019-2020学年沈阳市大东区九年级上学期期末化学试题一、单选题1．下列属于化学变化的是A．水结成冰B．玻璃破碎C．铜丝导电D．食物腐烂2．下列有关空气及其成分的说法错误的是A．空气中体积分数最大的是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼3．下列属于非金属元素的是A．MgB．ZnC．SD．Ag4．下列物质能在空气中燃烧并产生白烟的是A．铁丝B．红磷C．木炭D．氢气5．过滤实验中，不需要使用的仪器是A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．蒸发皿6．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是A．任意排放生活污水，会导致水体污染B．活性炭吸附水中的异味，发生了化学变化C．电解水能得到氧气，证明水中溶解了氧气D．经自来水厂净化处理过的水就是软水7．下列符合化学实验安全要求的是A．向燃着的酒精灯里添加酒精B．随意丢弃实验室剩余的药品C．实验中要特别注意保护眼睛D．把鼻子凑到集气瓶口附近闻气体的气味8．下列关于金属的说法正确的是A．武德合金的熔点低于各成分金属的熔点B．生铁是铁合金，钢是不含杂质的纯铁C．常温下，铝在空气中形成疏松的保护膜D．铁、铜、铝等废旧金属有回收价值，其他金属没有9．下列物质属于氧化物的是A．碳酸B．干冰C．甲烷(CH4)D．氢氧化钠(NaOH)10．硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应的化学方程式为:242HSiClSi4HCl高温，该反应属于的基本反应类型是A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．氧化反应11．“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为2NaClO2HClNaClXHO，则X的化学式为A．Cl2B．O2C．ClO2D．HCl12．如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的是A．核电荷数为28B．核外有4个电子层C．质子数大于核外电子数D．易失去2个电子13．威海牡蛎肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人体免疫力，延级衰老。下列关于谷胱甘肽的说法正确的是（）A．谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大B．谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是21：16C．谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成D．谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成二、实验题14．燃烧与灭火与我们的生活有着密切的联系，下面是探究燃烧与灭火的小实验，请回答有关问题:(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;__________________。(2)图一所示实验的灭火原理是__________________。(3)图二所示的实验中观察到的现象是:高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭，同时烧杯内壁会变黑，该实验提示我们，在楼房着火时正确的逃生方法是__________________。(4)面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_________________(写出一种)。15．下图是实验室制取气体的常用装置。请回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a__________________。(2)写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式____________，可以采用的发生装置为__________(填A-E序号，下同)。(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________，常用的收集装置是______________，检验二氧化碳是否收集满的方法是______________。(4)B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是______________。16．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)探究分子的性质，请根据下图回答有关问题。①图一实验说明分子的性质是__________________。②图二实验中B烧杯中液体变成红色，说明分子的性质是______________。(2)进一步探究分子性质与分子质量的关系。实验设计如图三:③图三实验过程中，A处白烟较多较浓。请回答:氨气、氯化氢的相对分子质量分别为___________、______________。说明分子性质与分子质量的关系是_____________。(3)请从微观的角度回答:④湿衣服晾在阳光下干得快，原因是_____________。⑤由图四可知，水和过氧化氢化学性质不同的原因是_____________。⑥由图五可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_____________(填微粒符号)。17．我国是一个钢铁大国，钢铁产量为世界第一。请回答下列问题:(1)加铁麦片中含微量铁粉，食用后可与胃酸(主要成分是盐酸)反应转化成可被人体吸收的亚铁离子，亚铁离子符号为______________。反应的化学方程式为_____________。(2)某兴趣小组的同学用图一实验模拟炼铁。一段时间后，观察到A处红棕色固体全部变为黑色，反应的化学方程式_____________。(3)检验A处产物是否只有铁①初步检验:用物理方法证明A处产物有铁，操作及现象为_____________。②进一步验证:取A处的产物样品于试管中，加入足量的硫酸铜溶液，发现只有部分变红。写出生成红色物质的化学方程式_____________，说明A处产物只有部分是铁。(4)工业生产中，若用490万吨含氧化铁60%的赤铁矿炼铁，得到含杂质4%的生铁。计算:③赤铁矿中含氧化铁的质量为_____________万吨。④得到含杂质4%的生铁质量为_____________万吨(结果精确到0.1)。(5)改进模拟炼铁的装置进行实验，探究气体及黑色粉末成分(如图二)。当某纯净气体通过C装置发生化学反应时，观察到B、C处现象如下:⑤若B处石蕊试液不变色，C处无明显实验现象，则C处的黑色粉末是_____________。⑥若B处石蕊试液变成红色，C处固体减少，则C处发生反应的化学方程式是_____________。(6)通过学习知道，铁与_____________同时接触易生锈。请你写出防止车船表面锈蚀的具体做法_____________。三、科学探究题18．蔗糖是重要的食品和调味品，普遍存在于植物的叶、花、茎、种子及果实中，下面是探究蔗糖元素组成的实验。实验一：如图一，取少量蔗糖放在燃烧匙中在酒精灯上点燃，分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于燃烧匙上方。(1)酒精(C2H6O)完全燃烧的化学方程式_____________。(2)甲同学认为该实验可以探究蔗糖中是否含有碳、氢元素，其他同学认为实验设计不严谨，原因是_____________。实验二：如图二，将干燥的蔗糖粉末隔绝氧气加热使其分解，并进行分析，请补全实验步骤并回答问题:步骤1:先用酒精灯对玻璃管内铜丝处加热，_____________(写操作)，充分反应。步骤2:再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。充分反应后，观察到玻璃管内壁有水珠出现，蔗糖粉末变黑。步骤3:待玻璃管冷却后，取出黑色粉末，在氧气流中灼烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。(3)步骤1中，对玻璃管内铜丝加热的目的是_____________。(4)由实验二可知，蔗糖中一定含有_____________元素。(5)葡萄糖也是一种白色粉末，化学式为C6H12O6,物理、化学性质均与蔗糖相似。若利用图二装置进行对比实验，能否鉴别蔗糖和葡萄糖?并说明原因_____________。19．某化学兴趣小组对氯酸钾制取氧气的催化剂展开探究。请回答下列问题:探究一:二氧化锰粒径大小对催化效果的影响取两份等质量氯酸钾，分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热，用传感器测得固体残留率(反应后剩余固体质量与反应前固体质量之比)如右图:(1)二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气的化学方程式为_____________。(2)查阅资料得知，发生反应的温度越低，催化效果越好。分析上图,对氯酸钾分解催化效果更好的是_____________。催化效果更好的原因可能是_____________。探究二:催化剂用量及催化剂种类对催化效果的影响同学们设计如下实验方案:编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集VmL氧气所需时间/s实验15171实验25二氧化锰0.2579实验35二氧化锰0.549实验45二氧化锰2.593实验55氧化铁0.558实验65氯化钾0.5154(3)表中所列三种催化剂中，催化效果最好的是_____________。(4)二氧化锰与氯酸钾的质量比为_____________时，催化效果最好。(5)氯化钾_____________(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集VmL氧气，所需时间明显少于171s,原因是_____________。探究三:二氧化锰质量在反应前后的变化同学们发现每次用氯酸钾和二氧化锰制取氧气结束后，在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他们将加热后剩余固体中的二氧化锰分离并测量其质量，发现总小于加热前二氧化锰的质量。查阅资料后发现，一般认为加热氯酸钾和二氧化锰混合物的反应过程如下:第1步:234222MnO2KClO2KMnOClO(其中Cl2有刺激性气味)第2步:424222KMnOKMnOMnOO第3步:24222KMnOCl2KClMnOO(6)第3步反应中锰元素化合价变化为_____→________。(7)反应后剩余固体中二氧化锰质量小于反应前的质量，原因可能是_____________。参考答案1．D【解析】【详解】A、水结成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、铜丝导电没有新物质生成，属于物理变化。D、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2．C【详解】A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气，故正确；B、空气中有氮气、氧气等，是混合物，故正确；C、氧气具有助燃性，故错误；D、稀有气体的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，故正确；故选：C。3．C【详解】A、Mg是镁元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。B、Zn是锌元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。C、S是硫元素的元素符号，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项正确。D、Ag是银元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。故选：C。【点睛】金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行分析解答即可。4．B【详解】A、铁在空气不能燃烧，故A错误；B、红磷在空气中燃烧能够产生大量白烟，故B正确；C、木炭在空气中燃烧，发出红光，故C错误；D、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故D错误。故选：B。【点睛】本题难度不大，主要考查可燃物在氧气中燃烧时的实验现象，解答时要注意火焰、光、烟雾等的区别．5．D【详解】过滤时用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，不需要蒸发皿，故选D。6．A【详解】A.任意排放生活污水，会导致水体污染，选项说法正确；B.活性炭吸附水中的异味，没有生成新物质，属于物理变化，故错误；C.电解水能得到氧气和氧气，证明水由氢元素和氧元素组成，故错误；D.自来水在净化过程中没有去除其中的钙、镁离子，所以自来水厂净化处理过的生活用水不一定是软水，故错误。故选：A。7．C【详解】A、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾，造成安全事故，故做法错误。B、实验剩余的药品不能随意丢弃，应放回指定的容器中，故做法错误。C、实验中要特别注意保护眼睛，提倡