民兵训练方案范例【范例4篇】

民兵训练方案范例【范例4篇】【参考指引】此文档资料“民兵训练方案范例【范例4篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!民兵训练方案【第一篇】疫情的预防管理，重要的是肩膀。为进一步做好疫情期间幼儿园入学前准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒感染意识，熟悉和掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新型冠状肺炎感染的应急指挥、组织协调和处理能力，做好入学前准备，对全国发生的新型冠状病毒肺炎感染和国家最近颁布的相关法律法规，结合本园实际制定本应急预案，为各幼儿园提供参考实施演练。一、训练目标。1.严格防疫输入校园，确保园区安全稳定2.检查疫情现场的应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，尽快完善3、实行每日疫情对策零报告制度，不漏报、迟报、隐瞒报告4、提高全园疫情防控知识，建立快速响应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。二、物资准备。1、保健医生:穿职业服装，戴口罩和一次性手套，体温枪，纸巾，教职员早上的体温记录表，在园门口放桌椅2、保安:穿职业服装，戴口罩，消毒喷雾器，不洗消毒洗手液，园外人员扫描二维码电子无接触登记3、参加演习的全体人员戴口罩，在胸前贴上角色签名:监护人、幼儿、保健医生、领导、副领导、清洁人员、保安、保育员、班主教师、班主教师、摄影师4、玩具人偶一人(扮演幼儿)5、疫情相关报告部门联系电话表。三、训练开始前的准备。训练前，园长组织幼儿园新冠肺炎疫情预防控制应急训练会议，根据幼儿园疫情预防控制应急预案和预防控制工作流程图，详细解读和训练训练训练有岗位教师更好地掌握疫情预防控制应急预案的各处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情预防控制应急训练的发展。四、分情景训练过程。整个园领导可以分工部署训练中的各项工作，具体分为以下场景进行训练预防。01。当父母把他们的孩子送进公园时。训练场所:幼儿园入口。参加者:保健医生、保安、主任教师、班级教师。工作流程:1)入园家长在园门口的体温测量点，有序排列，注意保持间隔1米(用点和标志物注意间隔)，保健医生测试幼儿体温，做记录。2)早上检查时每个幼儿消毒双手，检查体温正常后，主班教师在园操场迎接幼儿，带班交给班教师，放置衣物，在流水中，用7步洗手法洗手。3)班级教师再次在班级门口检测幼儿体温，检测体温正常后，带幼儿上班参加晨间活动。02。的双曲馀弦值。幼儿入园前发现异常。训练场所:幼儿园入口。参加者:幼儿园保安、保健医生、家长扮演者。情景说明:一名幼儿被监护人送到园里，在大门口的保健医生测量孩子的体温时，发现体温高(额温计测量为℃)。工作流程:幼儿园保安立即通知家长幼儿不能入园，让家长立即带幼儿回家休息。03。幼儿体温正常时入园。训练场所:幼儿园晨检室。参与者:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师。情景说明:某幼儿在门岗体温测量正常，按正规入园流程入园，开展正常幼儿园生活。工作流程:1）一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测温，幼儿温度正常，班主任将幼儿带入晨检室。2)幼儿晨检时，保健医生根据一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，消毒幼儿的手。3）配班老师再次在班门口检测幼儿体温，检测体温正常后带幼儿进班，放置衣物，然后在流水下，按七步洗手法洗手。04。教职工入园检查。1)入园前，保健医生在园门口的体温测量点，对所有教职员进行体温测量记录2)检测体温正常后，用无洗涤消毒液手部消毒3)警卫可以用消毒水在教职员鞋底喷洒消毒液后入园4)幼儿入园踩消毒垫，一个人消失。05。幼儿在园内发现恶心呕吐的症状。训练场所:幼儿园班级教室。参加者:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师。情景说明:某幼儿在门岗体温测量正常，按正规入园流程入园，开展正常幼儿园生活。活动中，幼儿突然在教室里恶心呕吐。工作流程:1)班主任立即为该幼儿提供呕吐专用塑料袋，迅速将呕吐幼儿送到幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，组织其他幼儿到班级旁边的活动室。2)班主任立即打电话通知家长接幼儿，安排医生，保健医生在隔离室细心照顾生病的幼儿。之后，做个人防护去活动室，用餐巾擦拭幼儿的嘴唇周围3)班级保育老师带着一次性手套、医疗用外科口罩、防护眼罩，清扫教室呕吐物。清扫前，确保教室门窗全部打开的清扫中，保持空气流通。4)家长来园接孩子时，保健医生带孩子从隔离室的专用通道出入，送到幼儿园的正门。保健医生建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。呕吐物处理小知识。①呕吐物的处理。呕吐物少时，用一次性吸水材料(纱布、抹布等)附着有效氯5000mg/L~10000mg/L的高浓度消毒液(或可以达到高水平消毒的消毒湿巾)注意去除的呕吐物，特别是固体污垢多时，使用含有吸水成分的消毒粉和漂白粉完全复盖，或者一次性吸水材料(干毛巾)完全复盖后，使用足够的有效氯5000mg/L~100000mg/L的高浓度消毒液将剩下的高浓度消毒剂放入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，可以紧紧地放弃垃圾袋。②呕吐物污染环境处理。将浸有效氯500mg/L~1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍微拧干，以湿而不滴为好，在呕吐物的位置1m以内，从外向内擦拭桌面和地面。15分钟后再次用有效氯500mg/L~1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒污染区域和附近2m的范围，最后用清水擦拭干燥。清洁中使用的拖把、抹布、容器等工具，必须用有效的氯500mg/L~1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后再彻底清洗。厕所的拖把应该是专用的。尽量不要在学校里洗被呕吐物污染的学生的衣服，用塑料袋密封，让监护人带走。06。饮食和离园的流程。吃饭。1)饭前游戏活动时，教师把桌子分散在教室周围，注意保持安全间隔，不少于1米。2)保育员戴口罩、一次性手套和头罩在饭前消毒，桌面消毒严格按消毒程序消毒3）教师组织幼儿分散进餐，育婴师依次将进餐送至幼儿座位。离开公园。1)班级教师进行室内和走廊环境、物品消毒，做好记录。2)确认班级无人后，育婴师离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。3)食堂工作人员进行厨房内环境、物品消毒。4)清洁工进行室内外卫生清洁和环境消毒。5)保安夜间巡视园时，关闭各级紫外线消毒灯，保证各级紫外线消毒至少1小时。五、演习结束工作安排。演习结束后，参加演习的教职员可以提出自己的意见，由健康医生收集整理，做好记录。结语。经过这次紧急训练，大家对学校防疫突发应急方案有了更具体的认识，为将来入学后的防疫工作奠定了坚实的基础。当然，我们要及时总结，不断完成，扎实工作，做好防疫工作，放心学生，放心家长，放心社会！民兵训练方案【第二篇】疫情的预防管理，重要的是肩膀。为进一步准备疫情流行期间幼儿园入学前，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒流行意识，熟悉日常工作操作流程，提高幼儿园应对新型冠状肺炎流行的应急指挥、组织协调和处理能力，做好入学前准备针对这次全国发生的新冠状病毒肺炎流行和国家最近颁布的相关法律法规，结合本园实际，制定了应急训练方案。一、训练目标:1.严格防疫输入校园，确保园区安全稳定2.检查疫情现场的应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，尽快完善3、实行每日疫情对策零报告制度，不漏报、迟报、隐瞒报告4、提高园区疫情防控知识。，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师幼员工身体健康和生命安全。二、物资准备：1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员无接触登记；3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保安、主班教师、配班教师、拍摄人员；4、玩具娃娃一个（扮演幼儿）；5、疫情相关上报部门的联系电话表。三、演练开始前的准备：演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。四、分情景演练流程:总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。（一）家长送孩子入园时演练地点：幼儿园大门口参与人员：保健医、保安、主任教师、配班教师工作流程：1、入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距），保健医测试幼儿体温并做好记录。2、晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。3、配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。（二）幼儿入园前发现异常演练地点：幼儿园门口参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为℃)。工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。（三）幼儿体温正常时入园演练地点：幼儿园晨检室参与人员：园长、后勤主任、班主任、保健医生、相关老师情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。工作流程：1）一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。2）幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。（四）教职工入园检查1）入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；（五）幼儿在园期间发现恶心呕吐症状演练地点：幼儿园班级活动室参与人员：园长、后勤主任、班主任、保健医生、班级配班老师情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在活动室里出现恶心呕吐。工作流程：1）班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。2）班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，3）班级配班老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。4）家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。呕吐物处理小知识：①呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除；如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。②呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/L～1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近2m的范围，最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液浸泡