学校个人年度工作计划【汇编5篇】

学校个人年度工作计划【汇编5篇】学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，以下是网友准备的学校个人年度工作计划范文，欢迎借鉴学习。学校个人年度工作计划1一、指导思想：20__年我中心小学安全普法工作将紧紧围绕各级政府和教育行政部门关于学校安全工作的总体部署，牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，强化“红线”意识，以创建安全发展学校为抓手，深化“平安先行学校”建设，建立学校安全隐患排查治理体系、预防控制体系，构建校园安全文化，确保学校及师生生命财产安全，为我镇教育事业健康科学发展奠定坚实基础。二、工作目标：全面贯彻落实《20__年__区学校综治安全稳定目标管理责任状》的各项任务，加强学校安全普法管理工作，扎实做好各种安全防范措施，有效防控突发事件，全面提升师生安全素养和应对突发事件的能力，实现不发生安全责任事故的目标，达到学校安全零事故，进一步打造平安法制校园，把我校安全普法教育和管理工作推向规范化的轨道。三、具体措施：(一)落实责任，健全制度，强化监管。1、增强领导责任意识，构建安全隐患防控治理体系。2、健全完善长效机制，形成齐抓共管规范模式。3、坚持“安全第一，预防为主”工作方针，营造制度监管氛围。(二)渗透教学，深化普法，提升能力。1、法制教育纳入课程，按要求完成教育教学内容。2、努力提高师生自律守法意识，坚决遏制违法违纪行为。3、坚持依法办学，提升行政依法办事能力。(三)强化宣传，多管齐下，平安有序。1、提高队伍素质，实施公共安全教育课程。2、三位一体，，努力构筑多渠道全方位的教育网络。3、突出重点，结合实际，增强自防自救能力。(四)综合治理，措施到位，防范遏制。1、规范值班执勤，建设安全防范设施。2、扎实自查自纠工作，确保安全零事故。3、疏散演练常态化，应急逃生能力高。四、工作安排：一月份：1、安全、普法工作学期评估;2、学期总结，制定安全、普法工作计划;3、开展安全工作大检查;4、假期师生安全、法制教育;5、值班工作。二月份：1、值班执勤工作;2、期初安全工作大检查;3、开展应急疏散演练活动;4、安全教育;5、接送车辆专项整治;6、复学插班生签订相关责任奖。三月份：1、召开安全、普法工作会议;2、开展社会治安综合治理宣传月系列活动;3、日托幼儿、寄午膳学生的午间管理;4、食品卫生知识教育，防控传染病;5、安全教育日、周主题教育活动;6、交通安全知识讲座;7、签订综治、消防责任状。四月份：1、清明期间防火安全教育;2、法制知识宣传教育;3、户外活动管理工作;4、校园周边环境整治。五月份：1、“五一”期间安全，法制教育;2、开展游泳安全宣传月系列活动;3、“5。12”防灾减灾日安全教育;4、安全知识讲座。六月份：1、游泳安全工作督查;2、开展应急疏散演练评比活动;3、“6。26”禁毒日宣传教育;4、学期工作检查、评估。七、八月份：1、假期安全、法制教育;2、开展安全工作大检查;3、值班护校工作;4、校园安全隐患整改。九月份：1、校园及周边环境整改;2、应急疏散演练;3、安全、法制宣传教育;4、召开安全、普法工作会议;5、签订相关责任状;6、值班执勤工作管理;7、校车档案管理。十月份：1、国庆期间安全、法制教育;2、幼儿、学生午间管理工作检查;3、消防设施专项督查;4、“火灾逃生”中队活动。十一月份：1、“11。9”消防宣传日教育活动;2、法制知识宣传教育;3、师生安全防范技术教育;4、安全隐患排查。十二月份：1、“12。4”法制教育日宣传教育活动;2、“平安先行行学校”创建工作;3、学期工作评估;4、迎接安全普法工作检查;5、安全、普法工作年度总结。学校个人年度工作计划2一、安全目标：上下一心，齐抓共管，确保本年度不出现一例安全责任事故具体措施：1、继续加大安全教育工作，学校与全体教职工、学生家长签订“安全目标责任书”。2、安全责任到人，责任区一天一安全隐患排查、一记录。3、每天上、下午预备钟后，第一节课教师做好学生缺课追踪，及时上报班主任、班主任通知到家人，填写好缺课追踪记录表;同时学生中途因特殊情况需离校，教师务必与家长第一时间沟通好，写出门条，在门卫处登记后有家长亲自接送方可离校。4、结合季节特征每班每周一次安全教育课、填写安全记录表;利用周一升旗和周五放学时间对学生进行安全教育;上好开学初、期末安全教育课。5、每月进行一次安全演练。6、严格落实门禁制度，做好门卫值班工作;认真落实上放学时段校门口校领导带班、教师值班制度，做好值班记录。7、继续落实上下学学生路队制度，切实保证不发生交通和意外伤害事件。二、德育目标：营造全员德育氛围，培养学生的优良品格。具体措施：1、以每周一国旗下“德育小故事”、每月两次志愿者活动、发现校园中的美等活动营造全员德育氛围2、在全员德育的氛围中，创设“阳光少年”德育评价体系，从“行为习惯、社会实践、和谐交往、勤俭朴实”四个方面鼓励学生不断提升品德素养。三、课改目标：以教学为中心，以课改为抓手，教师以身示范，狠抓养成教育，全面提高教育教学质量。具体措施：1、提升学生学习素养。全体教师用“责任心”、“爱心”关注每一个学生，以培养学生兴趣、养成良好学习习惯，引导学生自主学习、好读书、读好书为出发点，加强学习方法指导，推进学生主动思考，学会发现问题、解决问题。突出学以致用，提高学生解决实际问题的能力。加强学习过程指导，着力培养学生主动预习复习、专心听讲、积极思考、独立钻研、积极合作、认真作业、课外阅读的良好习惯，提升学生对学习过程和学习结果的反思能力。调动家长积极性，与学校共同引导学生好学、会学、乐学。2、通过国旗下演讲、会前课改发言、每周例会学习、每周教研组活动(语文每星期二下午、数学每周四下午以一个小时为底限)、外出培训等引领教师主动提升自身专业素养，使教师通过认真研读课标、钻研教材、同级写作、同科研讨等精心备好每一节课，提高课堂效率。3、加强过程考核，坚持日记、周结、月清、期总，不断完善小组建设及小组评价机制。课改负责人每天不定时进班看课、检查教师备课、学生听课及作业情况;每月集中检查一次作业、练习册、导学案、教案;组织教师上好校级、镇级、区级及以上公开课，同时积极参与听评课、帮课等活动。4、加强管理，做好教师的考勤工作，实行教师签到制和考勤奖并纳入期终考核。要求每位教师提前1分钟候课，在书写、阅读等各个方面真正做到以身示范。5、区课改博客校长、教导主任、教研组长、区名师每月至少上传1，每位教师逢公开课必上传反思。真读书、真学习、真写作。四、校园足球目标：校园足球特色建设20__年稳中求优，力争在全市比赛中再创佳绩具体措施：1、积极和上级沟通、协调足球特色学校创建工作，争取最大限度的财政支持。2、通过足球文化长廊制作，玩足球、讲足球、写足球、赛足球等活动宣传足球知识，普及足球运动、营造足球文化氛围，3、学校足球领导小组定期研讨足球发展事宜4、足球活动融入大课间，做到足球运动与，开展年级、班级间足球联赛，将运球、颠球、顶球等基本技能融入课堂、体育锻炼。5、20__年上半年各班继续积极配合校足球队新队员选拔;足球队训练扎实安排，应对镇，区，市比赛。6、做好20__年秋季开学足球特长生的招生工作。五、翰墨书香目标：创建书法特色、打造书香校园具体措施：1、学生、家长、教师全员参与，形成比较完善的书写、阅读体系和书写、阅读特色。2、引领老师们学习《走向有效的写字教学》，人人学习书写指导方法，真指导、会指导。3、全校师生统一书法作业，以每周两次为底线;书法作品两周一展出;自评、组评、同事评、家长评相结合。4、在20__年开展“书法现场会”“读书达人选拔赛”等系列书法、读书活动的基础上，定期举行现场书写、“和谐乐园”读书节展示活动。5、按师生需求不定期更新图书，使教室、楼梯简、图书室、阅览室，处处都是书的世界，围树椅、读吧、室内外、家时时都有读书的身影。六、社团目标：体卫艺科电、社会实践等多学科课程融合，培养学生学会生活具体措施：1、多学科融合，在为学生精心打造内容丰富、形式多样的11个社团课程的同时不断结合校情开发形式新颖、行而有效的其它社团课程。2、加大对社团教师的培训力度，全面提升教师专业素养。3、虚心请教，聘请专业教师入校指导。4、有效利用家长资源，邀请有资质的家长入校指导。5、落实学校社团工作计划及11个社团计划，定期开展社团活动，每周登记一次活动记录表(图片、文字相结合)，电子、纸质各一份。6、学期末社团工作汇报——邀请上级领导、家长等参与7、每学期都要对学生进行特长验收，根据各社团、各班验收情况，对各社团负责教师及班主任作出客观评价。七、家长学校目标：家长好好学习，孩子天天向上具体措施：1、制定并落实家长学校工作计划，保存有关影像、纸质资料。2、坚持开好每期三个家长会(即期初、期中、期末)和两个典礼(开学典礼和毕业典礼)。3、举办家长学校，通过《你的困惑，我来解答》、《我的经验共同分享》、《医生家长青春期讲座》等内容每月一次，认真开展家长学校有关活动。4、做好家访工作5、开通班级QQ群、微信群，学校电子邮箱、博客等平台，研讨有关家庭教育问题。八、校建目标：圆满完成投资约220万的校部综合楼(1800平方米)建设;投资约2万元的干村分校厕所翻新、围墙加固项目建设：积极争取、完善、提升以下项目建设：(1)少年宫建设(2)4000平方的塑胶操场(跑道及足球场)、篮球场建设(3)幼儿园建设及餐厅、宿舍配套设施(4)继续改善教学点的办公条件具体措施：1、定期和中心校、教育中心等相关部门沟通，积级协调学校所在村和工程方的关系，以保证工程的顺利进行。2、严格要求工程方按施工规范安装安全防护措施，确保师生、工人安全。3、积极为工程建设提高服务，创造优质环境。4、各项工程每一环节按招标标准配合监理方监管到位，确保工程质量。扎扎实实完成上级布置的其他工作学校个人年度工作计划3指导思想根据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族小学三年行动计划为指导，以促进师生共同发展为目标，以科研项目“探索智慧课堂——教与学的策略研究”为研究突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推进为载体，培养学生良好学习习惯，逐步提高学习能力，细化教学管理，从而促进学校教学质量稳步提升。主要工作一、抓好教学常规管理，提高课堂教学质量1、贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。2、结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实《民族小学教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。3、继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”(严格执行课程计划，严格控制作业总量和时间，严格控制简单重复性作业，禁止给家长留作业，禁止留惩罚性作业)。引导教师做好“小学生合理作业量的研究与探索”的经验、材料的积累，积极组织教师参与小教科相关论文、案例的征集活动。4、巩固校本课程建设成果。按照小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建设与学校特色发展”的研究活动，围绕本校校本课程建设目录，不断完善校本课程体系，打造精品特色课程;重点研究校本课程有效实施的方法和策略，提高校本课程教学的实效性，真正服务于学生发展。5、加强学籍管理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接，规范学生转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化、科学化水平。同时注意不断总结管理经验，准备参加小教科关于学籍管理的`研讨交流会。二、加强学生学习常规管理，促使学生养成良好学习习惯1、抓好一年级新生的入学工作，开学前召开新生家长会，做好学前培训，使新生逐渐适应学校学习生活。2、各科教师联手，致力于培养孩子勤奋学习方面的十个好习惯，即：专心听讲、认真预习、积极发言、认真审题、认真作业、写好汉、勤于动笔、多读多背、学会质疑、实践创新。科任老师要与班主任及时做好沟通工作，形成学科教育合力。建议：班主任开学初要对