班会计划

班会计划为了强化养成教育，增强德育的实效性，进一步规范“七个一”活动，使其向纵深发展，制定此方案。目标与任务本学年要使“七个一”活动走上规范化、正常化的轨道，纳入学校常规的教育教学中，长期开展下去要从一点一滴抓起，稳妥进行，步步到位。初步解决班会质量不高的问题。并以“七个一”为切入点，初步解决科学德育渗透问题。推动学生良好习惯养成步入良性循环的轨道。措施与要求一分钟日记要求每人每天写一篇日记，一个月至少20篇，规定以下内容：每月一篇时事新闻事件评述（中央地方均可），一篇伟人事迹读后感（包括科学家和英雄人物），其余日记内容自选。日记写法由语文教师给予指导要求每班每学期召开一次时事新闻大家谈主题班会，每学期召开一次“七个一”自我总结汇报主体班会，每学期召开一次家务劳动汇报会，每学期召开一次《我最崇拜的伟人》主题班会。日记篇数由班长负责检查，每月向政教处交一份书面汇报。政教处定期抽查。语文教师每学期对每名学生日记批阅2次并给予写作指导。一分钟军歌每天第一节、第五节课前唱军歌，会前唱军歌，“五四”赛军歌。初一学生至少唱6首、初二8首、初三10首，熟记歌词歌名。由音乐教师负责检查。一分钟记忆在教学中，开展一分钟记忆一堂一练活动，此项活动由各班任课教师结合课堂教学内容进行。要求每节课教案都要有一分钟记忆一堂一练内容，要根据记忆内容设计记忆方法。教研组教导处负责检查。一分钟家务家务包括班务、内务。班务指整理班级环境备品清扫分担区等。内务指清理个人卫生，学习用品整理等，一分钟家务的重点班务和内务“每名学生完成规定的扫除任务以外，还要为班级至少做三件好事，例如扫帚倒了扶起来，粉笔洒了收起来，板擦掉地拾起来废纸落地捡起来等等。必做内务：每天要整理自己床铺、洗袜子、换洗小内衣。定期洗头、刷鞋、整理学习用品，剪指甲等。衣着整洁身上不许有汗臭味，班级室内不许有臭味，应视为卫生不合格班级。提行做力所能及的家务，如擦地、洗碗、做饭、清理房间等。班务和内务由班长、劳动委员、生活委员负责落实。值周教师负责检查。家务劳动由班主任通过家访进行检查，学校定期发放联系卡反馈情况。一分钟踏步一分钟踏步在间操进行。体育教师要利用体育课对学生踏步动作进行规范要求与训练，对摆臂幅度、抬脚的高度都要有要求。间操踏步列入流动红旗评比中。一分钟演讲一分钟演讲要求各任课教师从指导学生课堂一分钟发言做起，要求学生发言时，大声说话，说完整话，有头有尾的说话，正确说话。语文教师要充分利用班会，给学生创造演讲的机会。指导学生课堂一分钟发言作为教师评课重点内容之一。团委每学期组织一次演讲比赛。一分钟学习伟人专集学生每人自备一本伟人专集，（包括科学家、英雄人物）定期更换。班长负责检查每周学习章节并记录。通过日记和主题班会形式检查落实情况。政教处定期抽查。班会计划1、充实和优化德育队伍，实施科学的人性化的德育管理。明确岗位职责，理顺管理系统，完善各项制度，最大限度地发挥管理的功能。（1）培养一支精干的学生管理队伍，尤其是对学生寝室实行标准化管理，配备专职的生辅教师和寝室管理员，实行岗位承包责任制。做到随时检查、及时反馈、定期总结、持续提高。（2）建立生辅教师和管理员周会制度，经常学习，相互交流，共同提高。（3）继续加强班主任等的学习和交流，开展一月一次的学习例会等形式多样的学习活动。转变观念，不断创新。（4）继续做好教师值周、班主任值班等工作。尤其是鼓励班主任多接触学生，多了解学生，多研究学生。积极发挥年级段管理的功能。2、建立科学有序的学生自主管理系统。重视学生自主教育能力的培养。多层面实现学生的自主管理，（1）每月召开一次班级民主生活会，在民主平等的氛围中教育学生，让学生参与班级的管理，关注个人的成长，关心班级的发展。（2）每月召开一次主题班会，让学生在轻松活泼的活动中受启发和教育，本学期主题班会活动内容要系列化。每次主题班会要集中培养学生一种品德，宣传一个观点，歌颂一种精神，明确一个道理，本学期对各班主题班会课要随机听课并开好1—2次公开课。（3）学生会七项评估作为班集体建设重要的激励评估手段，要不断规范，使之更合理、更科学、更有权威性。（4）完善学生干部培训制度，通过学生干部的培训和工作经验交流，提高他们的思想素质、服务意识和工作能力，各班要注重班集体组织机构和各项制度的建设。（5）加强学生社团建设，配备相关教师精心指导，打造几个精品的学生社团，使之成为学生学习和休闲的乐园。（6）进一步发挥值周班的管理和服务功能，提高管理水平，扩大服务范围，讲究工作效益，尤其是要注重执行公正，反馈及时，处理得当。3、充分发挥学生业余党校、心理辅导室等德育基地的教育功能。加强家校联系。（1）业余党校工作进一步规范化、制度化、经常化，依据《业余党校章程》，建立学员档案卡，落实授课计划和教材，做好学员考核毕业等工作。（2）引导和帮助优秀学生在政治上积极向上，做好高年级学生党建工作，成熟一个发展一个，严把质量关。（3）学生心理健康教育由于师资条件的改善要再上一个台阶，切实关注学生心理问题，为学生排忧解难。心理健康教育要科学化、规范化、专业化，并不断提高教师相关意识和能力。（4）切实认识到家校联系工作的重要性，进一步落实教师家访制度。出好《鄞中家校联系报》。（5）组织学生干部参观大型现代化企业，学习现代工人的创新精神，职业道德和企业的现代化管理。（6）充分发挥校德育讲师团的作用，邀请名师名家来校讲座，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。4、加强团组织建设，增强团组织的凝聚力和号召力。深化成人预备期教育活动。（1）结合学习共青团十五大精神，开展团员思想大讨论，明确新形势下共青团员的崇高使命。提高广大团员青年的政治思想素质和道德素养。（2）开展青年志愿者服务社会，服务学校，服务师生活动。弘扬助人为乐的良好社会风尚。（3）继续深化成人预备期教育活动，规范成人宣誓仪式。增强学生的公民意识，遵守公民道德。班会计划加强班集体建设和行为规范教育，促成学生综合素质的提高。1、在高一学生中实施德育学分制，加强德育量化考核力度，促成养成教育，激励学生提高各方面的综合素质。2、重视培养学生的集体主义精神、团结协作精神、拼搏进取精神和自我管理、自我教育能力，扎实开展创造性的班级活动。3、继续深入开展创“优美环境，优质秩序，优良行为”为内容的“三优”班级文明行为规范达标活动，加大常规检查与突击检查的力度，狠刹校园一切不文明的倾向和行为。4、继续开展行为规范达标班和星级寝室评比活动，营造争先创优的良好氛围，提高校园文明程度。5、开展评比鄞州中学第五届“十佳中学生”和“百名文明示范学生”评比活动。6、切实抓好防差转差工作。转差过程中要有忍耐心和宽容心，文化课和思想课一起补，每位教师要从思想上、学习上、生活上全面关心后进生，充分挖掘他们的闪光点，帮助他们树立信心，努力使他们体会到老师的关心和爱护。7、加强校园文化建设，积极开展“做人、做事、做学问”主题教育活动。1、构建立体校园文化：加强对校广播站，电视台，学生刊物，墙报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。2、重视网络文化建设，进行网络法规和网络道德教育。杜绝学生上网吧。3、组织好元旦晚会等大型课余文化活动，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。4、了解学生所思所想，围绕学生关注的热点问题设计并开展活动，精心策划学生思想论坛等展示平台，引导高雅情趣与文明道德风尚。5、通过主题班会、名人讲座、征文比赛、社会实践等多种途径，开展“做人、做事、做学问”主题教育活动。6、做好重大节庆日、纪念日如“国庆”“一二•九”、“元旦”等主题教育活动和庆祝活动。8、重视和加强德育科研工作，推动学校德育工作纵向发展。总结已往经验，不断学习和反思，在实践的基础上，积极进行新课题的研究。9、认真做好学生慈善助学工作。积极弘扬“扶贫助困、乐善好施”的高尚风格。10、不折不扣做好校园安全工作。防微杜渐，居安思危，增强师生的安全意识和自身保护能力，确保校园安全。教育培训