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1/8小学生学四史心得体会范文集聚(通用4篇)【参考指引】此例优秀文档“小学生学四史心得体会范文集聚(通用4篇)”由三一刀客网友为您整理编辑,以供阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!小学生学四史心得体会【第一篇】王国维在《人间词话》中提出了做学问的三重境界,即第一重境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。第二重境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三重境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。学习“四史”,同样适用,“以史为鉴,可以知兴替”,从“四史”中汲取解决问题的智慧,厚植发展根基,为实现“两个一百年”奋斗目标提供智力支持。昨夜西风凋碧树,做到常学常新。一部党史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史;一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史。学好“四史”,要有“望尽天涯路”的追求,秉持“学贵有恒”的毅力,坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过:“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住“独上高楼”的寂寞,才能学有所获。在“先把书2/8读厚、再把书读薄”的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。衣带渐宽终不悔,力求走深走心。“学而不思则罔,思而不学则殆”。习近平总书记曾说过,我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能“洪钟小大随叩鸣”,不会“入宝山而空手回”。读史方能明智,党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习四史,要用心、用力,学会用历史思维,解决工作中的困难挑战,提高解决问题的本领。众里寻他千百度,坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习本身不是目的,目的是为了推进工作、解决难题。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心,落实工作部署,对每一件工作力求实效,做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干,以身作则、率先垂范,求实效、讲实干,以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩,直面问题抓落实、攻坚克难带头上。以“四史”学习教育为契机,形成“干成事”先锋力量。小学生学四史心得体会【第二篇】历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真3/8实记录,记载着社会发展轨迹,凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们,中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的,是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑,我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,确立马克思主义历史观和方法论。走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课,实现“三个汲取”,共产党人才能坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。小学生学四史心得体会【第三篇】以史为鉴,可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战,我们在“四史”学习中反思自己,把工作摆进去、把责任摆进去,从而推动党员干部知史爱党,知史爱国,从而把学习着重落实到解决群众实际问题,推动事业发展,不断提高群众的幸福感和获得感。学“四史”以守初心。通过学习“四史”,在学习中逐渐4/8形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心,深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心,共产党人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战,面对更加复杂的国际形势,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代,在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立,自成立以来,一路艰辛,充满着血雨腥风,但是无数的共产党人前赴后继,为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏,最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中,不断探索,不怕失败,终于摸索一条中国特色的社会主义道路,让人民富了起来。伴随着深化改革,“一带一路”建设、科技创新的飞速发展,带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道,前面充满着未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充满着荆棘,只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。始终做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,5/8为人民向往的美好生活坚持奋斗。学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代,无数有理想的青年人先醒悟过来,并扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入新时代,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的共产党人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思自己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起历史的责任和担当。小学生学四史心得体会【第四篇】1、“四史”教育就是以史明志、以史为鉴。一代青年有一代青年的历史际遇,我们应当坚持正确的历史观,坚定四个自信,增强历史担当。2、疫情中,白衣天使的无私奉献,科研工作者的辛苦钻研,这些勇敢的逆行者们让我们感受到全心全意为人民服务的精神!这是中国共产党人的光辉时刻,也为未来者指明方向!3、疫情当前,党员先上。面对疫情的突发,共产党员们挺身在前,肩负责任和使命的他们成了疫情中一面鲜亮的旗帜。作为学生党员,学会主动担当,积极作为,才能不断从胜利走6/8向新的胜利。4、我看到很多优秀党员同志在这次应对新冠疫情中都勇于担当、奋战在第一线,就像之前我们党史中革命先辈勇于承担起复兴中国的伟大使命,英勇无畏始终忠于党的领导,我们也应当积极承担自己的职责,不断前行。5、在这次疫情攻坚战中,让我感触最深的就是那些冲在抗疫一线的党员们,他们真正的做到了把“党员先行”落实到行动中。将国之重担扛在肩上,这是我们每一名党员需要做的,这是我们的责任也是我们的使命。6、疫情期间,每个党员都是一面旗帜,夜以继日,以身为盾,在实践中守初心、担使命,作为预备党员,我也要不断增强思想自觉和行动自觉,坚持党的领导,深化“四史”学习教育。7、疫情是我们国家遇到的前所未有的挑战,在困难面前,党员起了先锋模范作用,涌现出了无数的逆行者。正是因为党的领导,疫情得到了有效的控制。在祖国需要我们的时候,我们每一名党员都应该牢记使命,砥砺前行。8、在许多历史的重大事件中,党员们奋不顾身的背影曾无数次出现,在这次疫情中也不例外。正是这些最美的逆行者书写着一段段可歌可泣的过往。他们不断的摸索奋斗让历史照进了光。9、今天的我们虽然取得了巨大的成效,但是我们的挑战仍然是艰巨的,我们可以从历史的经验教训中吸取有利于下一7/8步发展的有益的启示。从抗疫实践中汲取智慧和力量,坚定信心克难关,齐心协力加油干,我们党和一定会夺取最终的胜利!10、以史鉴今、资政育人,重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。“四史”教育就是为我们每一位党员积蓄能量,推动所有党员知史爱党、知史爱国。11、疫情开始,是党员冲在最前面。和平年代,党员似乎没存在感,有人说党员变了。而这次疫情恰恰证明了,共产党人的初心没变,中国人的凝聚力没变。没有任何力量能够阻止中华民族继续前进!12、历史是最好的教科书,对党员干部来说,历史更是好的营养剂,多一次重温我党的历史,心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。13、“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,学习“四史”也是守护初心勇担使命、应对需求与挑战的保证。为此,我们要从“四史”教育中汲取信仰之力,把稳思想之舵、从“四史”教育中汲取党性之力,让初心薪火相传、从“四史”教育中汲取发展之力,把使命勇担在肩。作为历史,它们也是坚定理想信念的需要、是提升党性修养的需要、是提高干部工作能力的需要。14、透过短剧,我感受到周总理为了民族和平民主统一,不顾个人安危、不屈不挠地奋斗。周公馆的存在扩大了中国共8/8产党在国统区的政治影响,壮大了爱国民主力量,促进了中国人民的解放事业。通过今天的学习,我认为我们应该学习和继承先辈不畏牺牲、无私奉献的精神,增强历史意识,从历史中汲取历史经验,在思想行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持统一,真正做到不忘初心、牢记使命。15、即使知道自己身处险境,但为了人民解放,“我”毅然选择奋勇向前。如今的生活来之不易,都是革命先辈们用生命和献血换来的,作为共产党员,我要继承和学习革命先烈们不畏牺牲和无私奉献的精神,发奋学习,报效祖国。花园中间的总理雕像,眼睛望着远方,就像追随着共产主义,坚定且澎湃。
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